На основе исследования изучаются действующие теории, делаются выводы, подтверждаются или опровергаются гипотезы. Обоснование проблемы исследования – первостепенная для ученого задача, которая ограничивает круг исследуемых вопросов, сосредоточившись на главном из них.
Основы правильных формулировок
Проблема в науке – это совокупность противоречий между знанием потребностей общества и отсутствием способов их удовлетворения. Формулирование проблемы в статье строится на основе желания автора устранить эти противоречия.
Верная формулировка служит основой для изложения основополагающей цели работы и написания вводной части. Выделяют несколько ключевых аспектов, на которые следует опираться:
- устранение пробела в существующих знаниях;
- выбор основывается на актуальности проблемы для науки и общества, теоретической и практической значимости, а также новизне изысканий;
- проблема должна стать толчком к дальнейшим изысканиям;
- решение вопроса должно соответствовать возможностям исследователя и навыкам исследователя.
Структура изложения проблемы включает в себя три части.
А. Описание идеальной ситуации, при которой нет причин заниматься решением проблемных вопросов.
Б. Повествование об условиях, препятствующих положению дел в реальности.
В. Определение технологии, которая способствует решению задачи с теоретическим обоснованием.
Процесс подбора основной формулировки связан с ошибками. Часто происходит подмена понятий, вместо поиска проблематики ставят задачи или вопросы.
К примеру, проблема мотивации студентов к здоровому образу жизни может быть заменена задачей «рассмотреть влияние социальных сетей на психологическое состояние молодежи». Или посылом «как мотивировать студентов к занятиям спортом».
Структурированный подход к формулированию дилеммы предоставит возможность избежать ошибок и не уйти в другие разделы науки при подготовке публикации.
Обоснование актуальности
Актуальность проблемы исследования – критерий, без которого научные разработки не имеют значения. От значимости и востребованности проблематики зависит и дальнейшее развитие разработок.
Публикации, в которых рассматриваются актуальные вопросы, помогут восполнить пробелы в науке. В них появляется возможность обобщить накопленный опыт, а также суммировать продвижение достижений в конкретной сфере знаний. Это приведет к выявлению новых дилемм и подходов к их разрешению.
Значимость в теории и практике
Теоретическое обоснование работы основано на применимости итогов в практической деятельности. Поэтому автор:
- демонстрирует весомые знания в теории, выдвигает научно подтвержденные гипотезы;
- выявляет новые стороны научного обоснования поставленной проблемы;
- описывает опыты и эксперименты, на базе которых удалось сделать выводы и добиться результатов.
Практический аспект работы стоит в одном ряду с теоретическим, определяет сферы применения теоретических постулатов и способы внедрения полученных результатов. Практическая роль проведенного анализа служит главной точкой отправления для проведения дальнейших экспериментов.
Научная новизна
Важность статьи для науки заключается в новизне, напрямую касающейся предмета и целей исследования. Также новыми могут быть методы и материалы, которыми пользуется автор в процессе написания статьи. Критерий проявляется в демонстрации никому не известных фактов, подтвержденных догмами, а также в умении сформулировать и доказать, что вопрос ставится перед общественностью впервые. Новизну, как и объект исследования, необходимо обосновать.
Выбор и обоснование проблемы в исследовании
Выбор и обоснование проблемы тесно связаны с понятием темы, которые подразделяют по следующим категориям:
- теоретические законы, концепции и аксиомы;
- методологические, касающиеся методов изучения проблематики;
- организационные, подразумевающие организацию опытов в изучаемой сфере.
Критерии, которым должны соответствовать темы, – это применимость в теории или практике и новизна. При выборе тематики необходимо обратиться к авторитетным источникам, чтобы определить ее важность для научного мира.
Научные дилеммы появляются обычно на рубежах старых и новых знаний, когда одни устарели, а другие еще не используются. В других случаях они решены в теории, но еще не применяются на практике. У ученых появляется возможность заняться исследованием данного вопроса и предложить свое решение.
