Статья опубликована в рамках: XLVI Международной научно-практической конференции «Экономика и современный менеджмент: теория и практика» (Россия, г. Новосибирск, 02 февраля 2015 г.)
Наука: Экономика
Секция: Экономика труда и управление персоналом
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
- Условия публикаций
- Все статьи конференции
дипломов
Статья опубликована в рамках:
Выходные данные сборника:
РЫНОК ТРУДА ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА»
Дьячковская Айталина Николаевна
ассистент, Якутской государственной сельскохозяйственной академии, РФ, г. Якутск
E-mail: an_dyachkovskaya@mail.ru
Петрова Лолита Вадимовна
студент, Якутской государственной сельскохозяйственной академии, РФ, г. Якутск
LABOR MARKET FOR GRADUATES OF “BUSINESS-INFORMATICS”
Aytalina Dyachkovskaya
assistant, Yakut State Agricultural Academy, Russia, Yakutsk
Lolita Petrova
student, Yakut State Agricultural Academy, Russia, Yakutsk
АННОТАЦИЯ
В статье рассматривается проблемы развития направления «Бизнес-информатика» в Республике Саха (Якутия), а также рассмотрены места дальнейшего трудоустройства выпускников.
ABSTRACT
The article deals with development problems of “Business-informatics” in the Republic of Sakha (Yakutia), and places of further graduate employability are considered.
Ключевые слова: бизнес-информатика; рынок, информационные системы (ИС); информационные технологии (ИТ); информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Keywords: business-informatics; market; information systems; information technologies; information and communications technologies.
После окончания вуза у студентов в руках заветный диплом специалиста, взгляд уверенный, направлен к светлому будущему. И тут выпускники вузов в большинстве случаев сталкиваются с вопросом: куда пойти работать? Жизненные перспективы выпускника в основном зависят от их активности и трудолюбия, а также социальных контактов, которые есть у них или их родителей. Чтобы не сталкиваться с этой проблемой, следует позаботиться об этом ещё до поступления, оценив рынок труда и рассчитав, какие специальности будут наиболее востребованы через несколько лет.
Эксперты считают, что в ближайшем будущем — 2014—2017 годы, наиболее востребованными останутся инженеры, технические специалисты и производственные руководители. Также потребуются медики, химики и биологи. Не будут стоять на месте нано- и биотехнологии, поэтому станут необходимы специалисты и в этих областях.
Сейчас нашу жизнь сложно представить без высоких технологий. Рынок программного обеспечения развивается быстрее. В среднем за год показатель прироста количества ИТ-вакансий оставляет 25 %.
На рынке труда наиболее востребованы ИТ отрасли специалисты: руководители проектов, менеджеры по продажам ПО, ИТ-консультанты, сотрудники отделов технической поддержки, руководители отдела ИТ, т. е. выпускники которые, помимо знаний в традиционных областях профессионально владеют информационно-коммуникационными технологиями. Острой потребностью в профессионалах, способных трудиться на стыке бизнеса и информатики, объясняется появление в нашей стране направления «бизнес-информатика».
Бакалавр «Бизнес-информатика» — это специалист, который получает профессиональное образование в области экономики, менеджмента и информационных технологий и занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением корпоративных информационных систем.
Введение данного направления обучения вызвано острой потребностью в специалистах в области информационных систем (ИС) и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), способных повышать эффективность бизнеса [2, с. 33].
Главное предназначение выпускника:
· обеспечить эффективное проектирование, внедрение, использование информационных технологий и инфокоммуникационных систем в управлении, экономике, бизнесе;
· управлять ценностью и рисками их внедрения и использования;
· оказывать помощь руководителям, менеджерам в извлечении максимальной выгоды от использования инфокоммуникационных средств.
В наше республике Саха (Якутия), направление бакалавриата «Бизнес-информатика» впервые открыли в Якутской государственной сельскохозяйственной академии экономическом факультете 2011 г.
Предоставляется возможность получить академическую степень бакалавр «Бизнес-информатика» по профилям:
· «Архитектура предприятия»;
· «Технологическое предпринимательство».
Места прохождения учебной, производственной и преддипломной практики:
· Министерства РС(Я);
· Государственные комитеты и управления РС(Я);
· Департаменты РС(Я);
· Территориальные подразделения Министерств РС(Я);
· Информационно-аналитический центр при Правительстве РС(Я);
· ОАО «Информационно-технологический центр АПК РС(Я)»
· Министерства сельского хозяйства и продовольственной политике РС(Я), а также предприятия, организации различных форм собственности.
Рабочими местами будущих выпускников станут:
· информационно-аналитические отделы крупных финансовых групп и банков;
· информационные отделы организаций различного уровня;
· отделы компаний, ведущие проекты с использованием современных информационных технологий;
· отделы постановок задач и разработки ИТ и ИС для бизнеса;
· научные учреждения;
· образовательные учреждения ссузы, вузы и т. д.
Выпускники могут работать на предприятиях и в организациях, занимая следующие должности:
· консультант по реинжинирингу бизнес-процессов;
· ИТ-менеджер;
· ИТ-архитектор;
· менеджер ИТ-проектов;
· консультант по управлению ИТ-инфраструктурой компании и выбору ИС управления бизнесом и др.
В феврале 2014 г. вместе со студентами, обучающимися по направлению «Бизнес-информатика» провели анкетирование о бизнес-информатики среди преподавателей и студентов вуза. И получили следующие результаты, на вопрос:
· «знаете ли вы, где обучают по программе бизнес-информатика», 47,50 % ответили — «Высшая школа экономики», «Томский государственный университет» и другие, а 52,50 % не знали, если ответили, то неправильно;
· «востребованы ли выпускники по направлению бизнес-информатика», ответили да — 63,75 %, нет - 6,20 %, не знаю — 30,05 %;
· «кем могут работать выпускники по направлению бизнес-информатика», многие ответили — системный аналитик, программист, ИТ-специалист, администратор сети, сайта и другие.
Результат анкетирования показала, что большинство не знают что такое бизнес-информатика, где обучают и будущую сферу деятельности выпускника.
Для решения данной проблемы нужно усилить профориентационную работу, необходимо провести ежегодные практические конференции по развитию данного направления, расширить сотрудничество с ИТ-компаниями и ведущими вузами и активно внедрять в практических и лабораторных занятиях более актуальные информационные технологии, информационные системы, программные и инструментальные средства.
Студентам и выпускникам бизнес-информатика есть замечательная возможность для реализации своих идей и сопровождения уже существующих, открываются перспективы участия в различных проектах. Таким образом, направление даёт комплексные знания и навыки и компетенции, но помимо изучаемых дисциплин студенты должны изучать дополнительную литературу, чтобы быть в курсе последних достижений в отрасли или сфере деятельности.
В заключении стоит отметить, что направление «Бизнес-информатика» для Якутии является совершенно новым, которое позволит обеспечить сельскохозяйственные предприятия квалифицированными ИТ-специалистами и расширить перечень образовательных услуг для населения [1, с. 27].
Во время прохождения производственной и преддипломной практики студенты должны выполнять все рекомендации руководителя практики, чтобы получить хотя бы минимальный опыт по специальности. Если покажут себя серьёзным и исполнительным сотрудником, то не исключено, что в дальнейшем, по окончании вуза, пригласят на работу.
Список литературы:
- Дьячковская А.Н., Сфера профессиональной деятельности бакалавра — «Бизнес-информатика»//Организация образовательного процесса в современных условиях: материалы учебно-методической конференции, Якутск изд. Киноград, 2013, — с. 26—28.
- Зинина Л.И., Петрова Е.С. Проблем развития нового образовательного направления «Бизнес-информатика»//Академическая интеграция — № 4, — 2012, — с. 31—36.
- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) «Бакалавр»).
дипломов
Оставить комментарий