XII Международная заочная научно-практическая конференция «Человек и современное общество: вопросы педагогики и психологии»
Дистанционное участие
Прием статей: до 25 января 2012 г. (включительно)
Наука: Педагогика, Психология
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции, Сборник статей конференции часть II
Количество статей: 57
Количество участников: 61 человек
- Условия публикации
- Статьи
НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на
МЕЖДУНАРОДНУЮ ЗАОЧНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ
«ЧЕЛОВЕК И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»
(Россия, г. Новосибирск, 25 января 2012 г.)
На конференцию было прислано 78 работ из России, Украины и Казахстана. В результате рецензирования на конференцию было принято 61 работа
Секции конференции
1.Педагогика
1.1. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика
Елезова Наталья Геннадьевна
Волошина Ирина Ивановна
ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЧАСТОБОЛЕЮЩИМИ ДЕТЬМИ
Гаджиева Умажат Басировна
ВОСПИТАНИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ
Дронова Татьяна Олеговна
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Конькова Марина Георгиевна
Порядина Лена Николаевна
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОПАГАНДЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УЧРЕЖДЕНИИ ВЕЧЕРНЕГО (СМЕННОГО) ОБУЧЕНИЯ
1.3. Инновационные процессы в образовании
Зудилова Людмила Владимировна
СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
Личутин Артём Вячеславович
ПАРАДОКСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА И СПРОС НА ИННОВАЦИИ
Стрижакова Наталия Андреевна
Хотеева Раиса Ивановна
ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Шабанов Вадим Васильевич
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
1.4. Информационные технологии в образовании
Нигматулина Лилия Владимировна
Ням Нгок Тан
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Полякова Ольга Андреевна
Мухин Олег Игоревич
1.5. Общая педагогика, история педагогики и образования
Антонова Венера Николаевна
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ В ЯКУТИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX–НАЧАЛО XXI ВВ.)
Смирнова Татьяна Юрьевна
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Тальков Сергей Викторович
МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ В СТРУКТУРЕ ЭТИЧЕСКОЙ НАУКИ
Червякова Ирина Сергеевна
СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ, УРОВНИ ЕЕ СФОРМИРОВАННОСТИ
Шкуричева Наталья Александровна
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.6. Педагогика высшей профессиональной школы
Зерщикова Татьяна Анатольевна
О ТИПОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Корнилова Виктория Викторовна
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
Мельникова Галина Александровна
САМОПОЗНАНИЕ КАК ЭТАП СТАНОВЛЕНИЯ РЕФЛЕКСИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
Мухамедшина Алия Вазиховна
Хвалина Елена Александровна
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Шаповалова Марина Сергеевна
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ В ВУЗЕ
1.7. Педагогическая психология
Алборова Залина Олеговна
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ
Бастрикова Валентина Викторовна
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Фаткуллина Илюза Раисовна
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА РЕБЕНКА
1.8. Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития
Ражева Светлана Владимировна
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Якушева Светлана Дмитриевна
1.9. Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения
Лазарева Лариса Юрьевна
Ларин Сергей Николаевич
Филатова Анна Сергеевна
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.10. Семейная педагогика и домашнее воспитание
Алтынбаева Альбина Радиковна
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ ПО ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Гуда Елена Валентиновна
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.11. Современные технологии в педагогической науке
Зеленцова Татьяна Викторовна
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК АКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ПСИХОЛОГИИ
Ковалева Инна Васильевна
Московских Лариса Марсовна
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ
Нуруллина Наиля Гарифовна
Осенников Виталий Яковлевич
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ПРИКЛАДНОЕ НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Слепцов Афанасий Иванович
Спориш Валерия Александровна
УЧЁТ ПСИХОФИЗИОЛГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.12. Теория и методика дополнительного образования
Бушуева Эльмира Александровна
ПОТЕНЦИАЛ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НРАВСТВЕННОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Кандыбей Павел Наумович
КОМПОЗИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ИЗО В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.13. Технологии социально-культурной деятельности
Абдракипова Гульназ Рустемовна
ПОТЕНЦИАЛ КЛУБОВ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ
Вильчинская-Бутенко Марина Эдуардовна
ГЕНЕЗИС ДОСУГА ТРУДОВЫХ СООБЩЕСТВ В РОССИИ
Герлах Ирина Витальевна
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ К ИДЕЯМ СОЦИАЛЬНОГО СЛУЖЕНИЯ
Михневич Светлана Николаевна
САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ–ПЕРВОКУРСНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
2. Психология
2.1. Гендерная психология
Омельченко Людмила Николаевна
ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА УРОВЕНЬ БЛАГОПОЛУЧИЯ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ
2.2. История психологии
Белан Елена Альбертовна
ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ Б. СПИНОЗЫ
2.4. Общая психология и психология личности
Александрова Ольга Григорьевна
ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ СЕМАНТИЧЕСКИХ ПРОСТРАНСТВ НЕКОТОРЫХ ОРНАМЕНТАЛЬНЫХ СИМВОЛОВ
Батурина Оксана Сергеевна
КОНЦЕПТ «ОШИБКА»: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
Корнеенков Сергей Семенович
ПСИХОЛОГИЯ, ФИЗИКА И ЙОГА: УНИВЕРСАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ – ОСОБОЕ СВОЙСТВО МАТЕРИИ
2.10. Психология развития и акмеология
Ковалева Нина Петровна
Мамедова Марал Довлетовна
ТРАДИЦИОННАЯ СЕМЬЯ В СОВРЕМЕННОМ ТУРКМЕНИСТАНЕ
2.15. Социальная психология
Альперович Валерия Дмитриевна
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВЗРОСЛОЙ ЛИЧНОСТИ О ВРАГЕ В СВЯЗИ СО ЗНАЧИМЫМИ СОБЫТИЯМИ ЕЕ ЖИЗНИ
Дубровская Екатерина Аркадьевна
РЕЛЯТИВИЗМ ЦЕННОСТЕЙ: ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ТЕЛО И ЦЕЛОСТНОСТЬ «Я»
Жданова Лора Геннадьевна
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЯ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ И УРОВНЯ ЭМПАТИИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
2.16. Юридическая психология
Мартиросова Наталья Вениаминовна
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОЦЕНКЕ КАДРОВ В ПОЛИЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Ходова Екатерина Александровна
Педагогика
Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика
ВОСПИТАНИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЧАСТОБОЛЕЮЩИМИ ДЕТЬМИ
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОПАГАНДЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УЧРЕЖДЕНИИ ВЕЧЕРНЕГО (СМЕННОГО) ОБУЧЕНИЯ
Инновационные процессы в образовании
СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
ПАРАДОКСЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА И СПРОС НА ИННОВАЦИИ
ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
Информационные технологии в образовании
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Общая педагогика, история педагогики и образования
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ В ЯКУТИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX–НАЧАЛО XXI ВВ.)
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ В СТРУКТУРЕ ЭТИЧЕСКОЙ НАУКИ
СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ, УРОВНИ ЕЕ СФОРМИРОВАННОСТИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Педагогика высшей профессиональной школы
О ТИПОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»
САМОПОЗНАНИЕ КАК ЭТАП СТАНОВЛЕНИЯ РЕФЛЕКСИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ В ВУЗЕ
Педагогическая психология
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК КОМПОНЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Семейная педагогика и домашнее воспитание
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ ПО ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Современные технологии в педагогической науке
МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК АКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ПСИХОЛОГИИ
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ НЕТРАДИЦИОННЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ПРИКЛАДНОЕ НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
УЧЁТ ПСИХОФИЗИОЛГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Теория и методика дополнительного образования
ПОТЕНЦИАЛ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НРАВСТВЕННОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
КОМПОЗИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ИЗО В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Технологии социально-культурной деятельности
ПОТЕНЦИАЛ КЛУБОВ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЛОДЕЖИ
ГЕНЕЗИС ДОСУГА ТРУДОВЫХ СООБЩЕСТВ В РОССИИ
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ К ИДЕЯМ СОЦИАЛЬНОГО СЛУЖЕНИЯ
САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ–ПЕРВОКУРСНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ
Психология
Гендерная психология
ВЛИЯНИЕ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА УРОВЕНЬ БЛАГОПОЛУЧИЯ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ
История психологии
ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ Б. СПИНОЗЫ
Общая психология и психология личности
ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ СЕМАНТИЧЕСКИХ ПРОСТРАНСТВ НЕКОТОРЫХ ОРНАМЕНТАЛЬНЫХ СИМВОЛОВ
КОНЦЕПТ «ОШИБКА»: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ
ПСИХОЛОГИЯ, ФИЗИКА И ЙОГА: УНИВЕРСАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ – ОСОБОЕ СВОЙСТВО МАТЕРИИ
Психология развития и акмеология