КОМПЬЮТЕРНЫЙ СПОРТ, КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ

ESPORTS AS ONE OF THE WAYS OF SOCIALIZATION

Maksim Sapronov

Postgraduate student, Institute of Pedagogy and Psychology, Moscow Pedagogical State University (MPGU),

Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются различные аспекты компьютерного спорта, как одного из способов социализации через мнение экспертов и публицистов в области киберспорта, а также влияние компьютерного спорта на молодежь.

ABSTRACT

The article examines various aspects of computer sport as one of the ways of socialisation through the opinions of experts and publicists in the field of cybersport, as well as the impact of computer sport on young people.

Ключевые слова: психология; социализация; киберспорт.

Keywords: psychology; socialization; esports.

Компьютерный спорт все еще можно назвать достаточно новым видом соревновательной деятельности, даже несмотря на то, что с его зарождения прошло уже более 52 лет [5]. Если изначально видеоигры и соревнования можно было назвать развлечением для узкого круга энтузиастов, то сегодня данная индустрия не просто стала феноменом нашего времени, она достаточно плотно вошла в жизнь множества людей. Компьютерный спорт представляет собой соревновательный процесс по установленным правилам в специально созданных для киберспорта видеоигровых дисциплинах или в видеоиграх [1]. Данные соревнования могут быть как индивидуальными, так и командными. Последние, в теории, должны способствовать развитию социальных и коммуникативных навыков. Однако, с этим категорически не согласен доктор психологических наук И.А. Фурманов, который считает, что компьютерный спорт не просто не способствует социализации киберспортсменов, но и препятствует ей. Позицию доктора психологических наук разделяют многие публицисты, указывая на то, что, геймеры становятся более отстранёнными и замкнутыми, если проводят за видеоиграми большое количество времени [6].

В противовес этому мнению также выступают многие эксперты и публицисты в области киберспорта. К примеру, в работе Е.В Решетникова мы можем увидеть мнение, что увлечение киберспортом можно рассматривать как развлекательную и досуговую деятельность, которая положительно влияет на социализацию молодых людей. К тому же Е.В Решетников в своей статье делает вывод, что во время игр происходит командное взаимодействие, которое сказывается на становление межличностных отношений, что является фактором социализации, т. к. для достижения цели (победы) необходимо найти быстрый подход к коммуникации с людьми, которые могут иметь различные культурные обычаи, являться представителями разных стран, иметь различный пол и возраст, а также обладать разным социальным статусом, а подход к взаимодействию с ними и является одним из процессов социализации [8]. Стоит сказать, что благодаря киберспорту, все игроки находятся в равных условиях, невзирая на их статусы, специфичность, убеждения или физическое состоянии (люди с ограниченными возможностями здоровья могут на равных принимать участие в киберспортивных соревнованиях) [7].

В поддержку киберспорта, как способа социализации выступает К.В. Долматов, который считает, что несмотря на то, что в основном киберспортсмены объединяются в небольшие социальные группы, объединенные одними идеями и мнениями, эти малые разные группы объединяют различные соревнования или мероприятия киберспортивной тематики, превращая разных киберспортсменов в одно единое сообщество [4]. Про формирование различных социальных связей в процессе занятий киберспортом пишет и Ф.Г. Газизов. В своей статье он указывает на положительные аспекты киберспортивных соревнований и что данные соревнования способствуют развитию коммуникативных навыков. Публицист делает акцент на том, что регулярные тренировки и участие в турнирах улучшают стратегическое мышление, концентрацию и способность к быстрому принятию решений [3].

Компьютерный спорт может быть механизмом для формирования патриотизма у молодежи. В национальных первенствах спортсмены защищают свою страну, что способствует формированию (укреплению) национального самосознания. Освещение их участия может быть дополнительным стимулом для формирования принадлежности к определенной стране. Помимо самих киберспортсменов, подобные чувства за свою страну могут проявляться и у болельщиков, считает Е.С. Воронова [2].

Стоит сказать, что киберспортивные знаменитости или виртуальные герои в видеоиграх могут служить примером для подражания, что может оказывать влияние на восприятие различных ценностей у молодежи, пишет К.В. Долматов [4]. Публицисты Р.Г. Паныч, С.С. Петровский, Д.А. Огурцов считают важным правильно развивать и популяризировать компьютерный спорт, потому что он может служить средством для интеграции молодежи в общество, способствуя развитию социальных навыков и формированию гражданской позиции, поскольку грамотное использование компьютерного спорта окажет благоприятный эффект для формирования ценностных ориентиров у подрастающего поколения [7].

Мнение этих публицистов подтверждает работа О.Н. Степановой и М.С. Сапронова, о важности развития компьютерного спорта, в которой описана поддержка развития компьютерного спорта государством и что этот спорт можно использовать в качестве элемента социализации [9].В одном из поселков Нижнеколымского района с помощью «интерактивного футбола» происходит социализация через видеоигры в рамках специально созданного для этих целей проекта, сказано в работе А.А. Яковлева и М.Н. Егорова. Также, согласно результатам их исследования, в рамках которого они опрашивали геймеров, в видеоигры играют мужчины и женщины практически в равном количестве и 2/3 из них – играют с друзьями. Каждый из опрашиваемых в исследовании А.А. Яковлева и М.Н. Егорова использовал микрофон в игровых сессиях, и имел около 2 виртуальных друзей, с которыми познакомился во время игр и с которыми общался пару раз в неделю [10].

Вывод: Компьютерный спорт до сих пор не использует весь свой феноменальный потенциал. При правильном использовании он может служить инструменты для воспитания гражданских и политических устоев, способствовать становлению гармонично развитой личности, быть элементом социальной адаптации.

Список литературы:

1. Баширова А.М. Виртуальный спорт и его влияние на общество и спортсменов / А. М. Баширова // Молодой ученый. – 2023. –  № 14 (461). – С. 316–319.
2. Воронова Е.С. Путь от геймера до патриота: психолого-педагогические аспекты вовлечения молодежи в киберспортивное движение / Е.С. Воронова // Актуальные исследования. 2024. №50 (232). URL: https://apni.ru/article/10735-put-ot-gejmera-do-patriota-psihologo-pedagogicheskie-aspekty-vovlecheniya-molodezhi-v-kibersportivnoe-dvizhenie (дата обращения: 10.12.2024).
3. Газизов Ф.Г. Положительное влияние киберспорта на молодежь и его роль в формировании личности // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2024. – Т. 8, № 9(150). – С. 137–141.
4. Долматов К.В. Киберспорт как средство социализации молодежи / К.В. Долматов, Н.Д. Каведуке // Физическая культура и спорт как одно из основных направлений молодежной политики в Российской Федерации: Материалы I Всероссийской конференции, Москва, 24 июня 2022 года. – М.: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)", 2022. – С. 257–260.
5. Камалов Р.А. Киберспорт как вид спорта и социокультурный феномен / Р.А. Камалов // Научный альманах. – 2022. – № 11–1(97). – С. 94–96.
6. Миронцов И.В. (2019). Киберспорт как инструмент (ре)социализации / И.В. Миронцев // Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. – Минск, БГУ, 2019, № 2, С. 62–67.
7. Паныч Р.Б. Формирование положительного отношения к киберспорту как спортивной дисциплине среди молодежи / Р.Б. Паныч С.С. Петровский, Д.А. Огурцов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2019. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-polozhitelnogo-otnosheniya-k-kibersportu-kak-sportivnoy-distsipline-sredi-molodezhi (дата обращения: 09.12.2024).
8. Решетникова Е.В. Развитие киберспорта и его роль в социализации молодежи в условиях информатизации общества / Е.В. Решетникова, Е.А. Коган, С.С. Сосоров // Социальная реальность виртуального пространства : материалы I Международной научно-практической конференции, Иркутск, 20–23 сентября 2019 года / Иркутский государственный университет; Под общей редакцией О.А. Полюшкевич, Г.В. Дружинина. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2019. – С. 115–118.
9. Сапронов М.С. Развитие компьютерного спорта в вузах России как важная социально-педагогическая задача / М.С. Сапронов, О.Н. Степанова // Инновации и традиции в современном физкультурном образовании: материалы межвузовской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 23 марта 2022 года. – Ростов-на-Дону: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Манускрипт", 2022. – С. 206–209/
10. Яковлев А.А. Современные подходы к социализации молодежи: многопользовательские онлайн-игры / А.А. Яковлев // Глобальные проблемы в междисциплинарных академических исследованиях: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Москва, 08 февраля 2022 года. – М.: Научная общественная организация "Профессиональная наука", 2022. – С. 76–79.