МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ

MULTIMEDIA INFORMATION PROCESSING TOOLS IN INFORMATION TECHNOLOGIES

Roza Petrovich

master degree student, Siberian state University of science and technology named after academician M. F. Reshetnev,

Russia, Krasnoyarsk

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматриваются основные аспекты применения мультимедийных технологий.

ABSTRACT

This article discusses the main aspects of the use of multimedia technologies.

Ключевые слова: мультимедиатехнологии, информационные технологии, информация, обработка информации.

Keywords: multimedia technologies, information technologies, information, information processing.

Мультимедиа – это специальная компьютерная технология, позволяющая с помощью технических средств и программного обеспечения комбинировать и комбинировать текст, графические изображения, звук, видео и анимацию.

Поэтому в широком смысле термин «мультимедиа» относится к ряду информационных технологий, которые используют различное программное и аппаратное обеспечение для наиболее эффективного воздействия на пользователей (пользователи становятся читателями, слушателями и аудиторией одновременно).

В настоящее время мультимедийные технологии являются быстро развивающейся областью информационных технологий. А области применения очень разнообразны: интерактивные обучающие и информационные системы, системы автоматизированного проектирования и многое другое.

Возможности мультимедийных технологий безграничны. В коммерческих приложениях мультимедиа в основном используется для обучения и демонстраций. Благодаря наличию обратной связи и естественной среде общения, мультимедийные обучающие системы обладают высокой эффективностью и значительно повышают мотивацию к обучению. В течение долгого времени существовали программы, обучающие пользователей иностранным языкам, которые предоставляют пользователям в интерактивной форме возможность пройти несколько уроков, от изучения фонетики и алфавита до пополнения словарного запаса и написания диктанта. Благодаря встроенной системе распознавания речи контролируется произношение учащегося. Пожалуй, самой важной особенностью таких обучающих программ является их ненавязчивость, поскольку пользователи сами определяют место, время и продолжительность курса.

Быстрый рост вычислительной мощности и оперативной памяти, а также совершенствование технологий сильно стимулирует развитие мультимедиа и способствуют появлению новых направлений и технологических решений. В основном это отражается в их интерактивности, виртуальной реальности и создании виртуальных миров, трехмерном и интерактивном цифровом телевидении, мультимедийных клиент-серверных сетях. Например, можно упомянуть такие новые решения, как IP/TV сервер и IP/TV клиент Windows, созданные Cisco на основе продуктов Интернет-телевидения.

Технологии мультимедиа поддерживаются специальными аппаратными и программными средствами, а также общими и специализированными форматами данных.

Аппаратное обеспечение включает: основные средства (компьютеры, манипулятор и мультимедийные мониторы со встроенными стереодинамиками); специальные инструменты (приводы CD и DVD для воспроизведения и записи, ТВ-тюнеры и захватчики кадров, графические ускорители, звуковые и видеокарты, поддержка акустических систем).

Наиболее распространенными являются следующие программные средства для реализации мультимедийных продуктов или их части: Звуковые, анимационные и графические редакторы, инструменты компьютерной верстки документов, сканирование и распознавание текста, подготовка презентаций; Пакеты кодирования и декодирования – кодеки; Программные пакеты для создания музыкальных дисков, просмотра цифровых фотографий, создания фотоальбомов и галерей изображений с музыкальным сопровождением.

Список литературы:

1. Борзенко А.Е. Мультимедиа для всех / Борзенко А.Е., Федоров А.Г. – М. : Компьютер-пресс; Издание 2-е, 1996.
2. Карп Е.И. Роль интерактивных мультимедийных систем в вопросе информационного обеспечения деятельности управленческих структур. Вестн. акад. права и упр. – 2010.
3. Крапивенко А.В. Технологии мультимедиа и восприятие ощущений : учебное пособие / А.В. Крапивенко. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. — 272 с.: ил.. – Информатика. – Библиогр.: с. 269-271.