ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ СОЗНАНИЯ

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается влияние компьютерных игр и компьютерной индустрии в целом на формирование мировоззрения.

Ключевые слова: индустрия игр, геймификация, видеоигры, информационные технологии.

Компьютерная игра - это компьютерная программа, которая используется для организации игры, общения с партнерами по игре или сама выступает в роли партнера. Компьютерные игры оказывают такое влияние на общество, что существует сильная тенденция к "геймификации" неигровых приложений в информационных технологиях. Компьютерные игры также являются неотъемлемым элементом жизни нынешних подростков. В настоящее время общество привычно представляет компьютерных геймеров как наркоманов, зависимых и отделенных от своих сверстников, что является не только их умственной деградацией, но и психологической.

Для большинства молодежи, особенно подростков и молодых взрослых, компьютерные игры являются основной целью использования компьютера. И это вполне объяснимо, ведь молодые люди, которые не получают того, что им нужно в реальной жизни, ищут "себя" в жизни виртуальной. Невозможно с уверенностью сказать: хорошо это или плохо. Существует симбиоз различных событий и реакций человека, который приводит к определенным последствиям. Это могут быть как положительные, так и отрицательные события. Если один человек "замыкается", становится зависимым и психически неуравновешенным, другой находит что-то "по душе" и может найти свой путь в индустрию игр. Трудно отрицать важность компьютерных технологий по мере развития человечества и то, что эти технологии, особенно игровая индустрия, стали важной частью общества. Решение о том, присоединиться к этой части или нет, каждый принимает сам. С подростками важно сопровождать и помогать им в восприятии окружающего мира, включая их растущий интерес к компьютерным играм.

В настоящее время явления, связанные с нравственной и духовной жизнью общества, вызывают все большее внимание. В унылой повседневной жизни люди очень часто встречаются со стрессовыми ситуациями, вызванными одиночеством и эмоциональным обеднением, поэтому многие хотят вырваться из этого однообразного мира в другой, более интересный. Это происходит, когда люди создают различные виртуальные миры, которые могут удовлетворить их потребности и придать смысл их жизни. Некоторые компьютерные игры воздействуют на истоки человеческой решимости и способности достигать цели. Игрок должен быть полностью сосредоточен, убедителен, интеллектуально активен и отвечать за свои действия. Он также учится достойно принимать поражение и радоваться победе, что несет в себе семена самообладания и настойчивости. Компьютерные игры положительно влияют не только на характер человека, но и на некоторые интеллектуальные качества.

Если игнорировать советы журналистов и экспертов в области психического здоровья, то в результате длительного увлечения компьютерными играми ребенок станет антисоциальным, изолированным, склонным к насилию или деградирующим. Видеоигры погружают людей в интерактивный мир, где критическое мышление и воображение формируют сюжетную линию. Выбор, который делает игрок, определяет направление игры. То есть игрок несет ответственность за каждое свое действие в компьютерной игре. Скорее, это дисциплинирует человека, давая ему понимание действия и его последствий. Чувство, что человек приобретает новые навыки и получает новую информацию каждый раз, когда он играет в одну из них. Для многих это выглядит как зависимость и начало наркотической зависимости.

Список литературы:

1. Котлярова В. В. Источники угроз в виртуальной среде: трансформация жизненного пространства личности // APRIORI. Серия: Гуманитарные науки 2015. № 6. URL: http://apriori-journal.ru/seria1/6–2015/Kotlyarova.pdf (дата обращения: 10.12.2016).
2. Анализ рынка игр в России и мире, 2014–2016 гг. Текущая ситуация, прогнозы, игроки, проекты и тенденции // Аналитика икт и digital media. URL: http://json.tv/ict_telecom_analytics_view/analiz-rynka-igr-v-rossii-i-mire-2014–2016-gg tekuschaya-situatsiya-prognozy-igroki-proekty-i-tendentsii-20150724054917 (дата обращения: 7.12.2016).
3. В. В. Феномен информационного терроризма: аксиологические аспекты // Молодой ученый. — 2015. — № 14 (94). — С.622–625. 4. Полутина Н. С. Актуальные направления исследований в психологии компьютерной игры// Интеграция образования. 2010. № 4. С. 94–95
4. Полутина Н. С. Актуальные направления исследований в психологии компьютерной игры// Интеграция образования. 2010. № 4. С. 94–95