Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 22(276)
Рубрика журнала: Психология
Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5, скачать журнал часть 6, скачать журнал часть 7
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДА ПОТРЕБЛЯЕМОГО КОНТЕНТА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TYPE OF CONTENT CONSUMED ON SOCIAL NETWORKS AND THE LEVEL OF USER ANXIETY
Veronika Chernikova
student, Institute of Social, Humanitarian and Digital Development of Medicine, specialty "Clinical Psychology", Samara State Medical University,
Russia, Samara
Elena Filshtinskaya
scientific adviser, Senior Lecturer, Samara State Medical University,
Russia, Samara
АННОТАЦИЯ
Социальные сети становятся все более важным аспектом повседневной жизни, а контент может оказывать значительное влияние на психическое состояние пользователей. В ходе исследования проанализированы различные виды контента, и их влияние на уровень тревожности пользователей. Результаты исследования могут помочь в лучшем понимании влияния социальных медиа на психическое здоровье пользователей и разработке стратегий для снижения негативного воздействия контента на эмоциональное состояние людей.
ABSTRACT
Social media is becoming an increasingly important aspect of daily life, and content can have a significant impact on the mental state of users. The study analyzed various types of content and their impact on the level of anxiety of users. The results of the study can help to better understand the impact of social media on the mental health of users and develop strategies to reduce the negative impact of content on people's emotional state.
Ключевые слова: социальные сети, потребляемый контент, тревожность.
Keywords: social media, consumed content, anxiety.
В наше время социальные сети набирают всё большую популярность. Значительно больше половины человечества являются их пользователями. Такие феномены, как депрессия, тревога и весь комплекс тревожных расстройств, расстройства пищевого поведения часто оказываются ассоциированными с вредоносным воздействием социальных сетей. Актуальность приобретают исследования, связанные с их влиянием на психическое состояние людей [2].
Особенно много исследований в этой области направлены на детей и подростков, как на самую подверженную воздействию вредоносного контента в социальных сетях, группу населения. А.А. Бочавер и соавторы видят причину этому в недостатке опыта в различении достоверной и недостоверной информации, а также недостаточным уровнем саморефлексии и пониманием мотивов других людей [1].
Социальные сети оказывают влияние на эмоциональное состояние пользователей через потребляемый контент. Исследование, проведенное Facebook (социальная сеть, запрещенная на территории РФ, как продукт организации Meta, признанной экстремистской – прим.ред.) в 2014 году, показало, что чем меньше позитивных записей было в ленте пользователей платформы, тем больше негативных публикаций они делали. Помимо контроля над настроением, социальные сети влияют на качество сна, самооценку. [4].
Одним из последствий использования социальных сетей является тревога. С этим связаны такие явления, как информационная перегрузка и думскроллинг. Информационная перегрузка характеризуется как ситуация, в которой человек либо неспособен, либо лишь частично способен воспринимать, анализировать, оценивать, обрабатывать и использовать поступающую к нему избыточную информацию, вызывает у него негативные эмоции и ощущение собственной несостоятельности. Феномен думскроллинга связан с тратой чрезмерного количества времени на чтение и просмотр негативных новостей и является одной из прямых причин информационной перегрузки и негативных эмоциональных реакций [3].
Одной из характеристик контента в социальных сетях является распространение идеальных образов, которые отражают общепринятые стандарты красоты, отношений в семье, материального достатка. Сравнивая себя с такими образами, человек может обесценивать свои собственные достижения и качества, что порождает негативные переживания. Это ведёт к снижению самооценки и увеличению уровня самокритики [5].
В эмпирическом исследовании принимали участие 18 человек, преимущественно студенческая молодежь в возрасте 18-23 лет женского пола.
Для анализа уровня ситуационной и личностной тревожности использовался интегративный тест тревожности (ИТТ) – оригинальная клиническая тестовая методика, созданная в НИПНИ им. Бехтерева для общей структурной экспресс-диагностики тревоги и тревожности, в том числе в клинике психосоматических заболеваний.
Дополнительно был разработан авторский опросник, который включил в себя вопросы на определение части потребляемого контента в социальных сетях респондентов, которую занимают новостной, образовательный, развлекательный и рекламный виды контента, а также вопросы о том, какие эмоции вызывает у них тот или иной вид контента.
Из полученных в исследовании показателей ситуационной и личностной тревожности у 50% респондентов значение ситуационной тревожности находится выше нормы, у 27% – ниже, для личностной тревожности у 72% значение выше нормативного, у 6% – ниже.
В таблице 1 показано какую часть потребляемого респондентами контента занимают различные виды контента. Можно отметить, что часто превалирующим видом контента является развлекательный контент, следующим наиболее предпочитаемым контентом является образовательный, затем идёт новостной и наименее потребляемым является рекламный контент.
Таблица 1
Часть потребляемого респондентами вида контента в социальных сетях
|
Вид контента |
Крайне незначительная часть |
Менее 30% |
30-50% |
50-70% |
Более 70% |
|
|
Количество испытуемых в % |
||||
|
Новостной |
33% |
44% |
17% |
6% |
0% |
|
Образовательный |
11% |
28% |
39% |
22% |
0% |
|
Развлекательный |
6% |
17% |
33% |
28% |
17% |
|
Рекламный |
89% |
6% |
0% |
6% |
0% |
Более половины (56%) опрошенных ответили, что новостной контент вызывает у них положительные и отрицательные эмоции в равной степени, у 33% опрошенных – преимущественно отрицательные, у 6% – исключительно отрицательные и у 6% – преимущественно положительные. Спектр испытываемых эмоций при просмотре новостного контента оказался самым широким. Наиболее часто испытываемыми эмоциями являются интерес (61%), страх (56%), печаль (50%), удивление (50%) и презрение (50%).
У 72% опрошенных образовательный контент вызывает преимущественно положительные эмоции, у 22% – положительные и отрицательные приблизительно в равной степени и у 6% – исключительно положительные. При просмотре образовательного контента респонденты чаще всего испытывали интерес (100%) и удивление (50%).
Половина респондентов (50%) ответила, что просмотр развлекательного контента вызывает у них преимущественно положительные эмоции, 44% респондентов – исключительно положительные и 6% – положительные и отрицательные в приблизительно равной степени, при этом, 83% опрошенных испытывают радость, 78% – интерес.
У 33% опрошенных рекламный контент вызывает преимущественно отрицательные эмоции, у 28% – положительные и отрицательные приблизительно в равной степени, у 6% – исключительно отрицательные, у 11% – преимущественно положительные и у 6% – исключительно положительные. При просмотре рекламного контента респонденты чаще всего испытывали гнев (50%), интерес (39%) и презрение (22%).
Корреляционный анализ показал прямую зависимость количества времени, которое человек тратит на хобби, с показателем личностного астенического компонента тревожности, который свидетельствует о преобладании в структуре тревожности усталости, расстройств сна, вялости и пассивности, быстрой утомляемости. Другие корреляционные зависимости не обнаружены.
На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1. Новостной контент вызывает и отрицательные и положительные эмоции, однако часто доминируют именно отрицательные эмоции. Спектр испытываемых эмоций при просмотре данного вида контента самый широкий, и большинство опрошенных обычно испытывают интерес и страх.
2. Образовательный контент вызывает у большинства положительные эмоции, в особенности интерес и удивление.
3. При просмотре развлекательного контента абсолютное большинство испытывает либо исключительно положительные, либо преимущественно положительные эмоции, чаще радость и интерес.
4. Рекламный контент вызывает и отрицательные и положительные эмоции, но часто доминируют именно отрицательные, при этом гнев и интерес являются самыми часто испытываемыми.
5. Корреляционный анализ показал, что между видами потребляемого контента и показателями личностной и ситуационной тревожности зависимости не обнаружены.
Список литературы:
- Бочавер А.А. Использование социальных сетей в интернете и депрессивная симптоматика у подростков / А.А. Бочавер, С.В. Докука, Е.В. Сивак, И.Б. Смирнов // Клиническая и специальная психология. – 2019. – Том 3, №3. – С. 1-18.
- Пережогин Л.О. Влияние социальных сетей на психическое здоровье детей и подростков / Л. О. Пережогин // Психическое здоровье. – 2022. – Том 17, №5. – С. 45-54.
- Пчелина, П. В. Информационная перегрузка и нарушения сна / П. В. Пчелина, В. А. Сурсаев, М. Г. Полуэктов // Медицинский совет. – 2022. – № 16 (11). – С. 54-60.
- Уварова К.А. Влияние социальных сетей на эмоциональное состояние пользователей / К.А Уварова, С.Д Челышева // Коммуникация в современном мире. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2021. – С. 130-132.
- Фролова, К. А. Влияние социальных сетей на самооценку личности / К. А. Фролова // Бюллетень медицинской науки. – 2020. – № 1 (17). – С. 53-54.
Оставить комментарий