КЛАСТЕР ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОГО КОМПЛЕКСА В ГОРОДЕ ЗЕЛЕНОГРАДЕ

CLUSTER OF EDUCATIONAL AND ENTERTAINMENT COMPLEX IN THE CITY OF ZELENOGRAD

Alina Bobunova

student, department of fundamentals of architecture, State University of Land Management,

Russia, Moscow

Elena Blokhina

student, department of fundamentals of architecture, State University of Land Management,

Russia, Moscow

Andrey Koshkin

scientific supervisor, senior lecturer at the Department of Construction, State University of Land Management,

Russia, Moscow

АНОТАЦИЯ

В статье рассмотрен Кластер территориальное объединение предпринимательских структур разного масштаба образовательно-развлекательного комплекса в городе Зеленоград. Этот уникальный проект служит центром инновационного взаимодействия между образовательными учреждениями и бизнесом, создавая разнообразные возможности для развития как молодых специалистов, так и уже состоявшихся компаний.

ABSTRACT

The article examines the Cluster, a territorial association of entrepreneurial structures of different scales of the educational and entertainment complex in the city of Zelenograd. This unique project serves as a center for innovative interaction between educational institutions and business, creating a variety of opportunities for the development of both young professionals and established companies.

Ключевые слова: модуль, пространственный блок, автоматизация, автономия, инновация, прогрессивность, конструктивный бетон сверхпрочный и легкий.

Keywords: module, space block, automation, autonomy, innovation, progressiveness, structural concrete heavy-duty and lightweight.

Ведение: Рамках образовательной программы группой архитекторов факультета архитектуры Государственного Университета Землеустройства разрабатывается проект. Культурно –Образовательного кластера в городе Зеленоград. В последние годы в России наблюдается активное развитие новых концепций в сфере градостроительства, особенное внимание уделяется сочетанию образования и отдыха в одном пространстве. Одним из ярких примеров таких инициатив стал проект по созданию строительного кластера образовательно-развлекательного комплекса в городе Зеленограде. Этот проект не только отвечает современным требованиям к образовательной инфраструктуре, но и создает пространство для культурного досуга и активного отдыха жителей. [1-3]

Основной целью создания образовательно-развлекательного комплекса является формирование многофункционального пространства, которое может уже в ближайшем будущем значительно повысить качество жизни местных жителей и привлечь туристов. Среди задач можно выделить несколько ключевых аспектов. Прежде всего, это создание новых образовательных возможностей для детей и подростков. Планируется запуск различных курсов и мастер-классов, связанных с высоким технологиями, творчеством и наукой.

Кроме того, важной составляющей комплекса станет развлекательная часть. Это могут быть кинотеатры, театры, культурные площадки и спортивные объекты, где жители смогут проводить время с пользой и удовольствием. Также проект включает в себя элементы благоустройства территории, что создаст комфортную атмосферу для прогулок и отдыха.

Архитектурное решение комплекса будет разрабатываться с учетом современных тенденций в градостроительстве. Площадь, отведенная под проект, будет делиться на несколько функциональных зон, что позволит избежать скученности и атмосферное «перенаселение». Основная часть будет отведена под образовательные учреждения и мастерские, в то время как развлекательные заведения будут расположены в отдельных секторах.

Рисунок 1. План-проект Кластера

При этом важно соблюдение принципов доступности для всех категорий граждан, включая людей с ограниченными возможностями. Проектировщики уже задумываются о специальных пандусах и других конструкциях, которые помогут сделать пространство максимально удобным.

Создание такого комплекса окажет положительное влияние на экономику Зеленограда. Во-первых, стройка само по себе станет большим проектом, который привлечет инвестиции и создаст рабочие места. Строители, архитекторы, дизайнеры и многие другие специалисты смогут найти здесь применение своим навыкам.

Во-вторых, после завершения строительства количество рабочих мест увеличится еще больше, так как потребуется штат для работы образовательных и развлекательных учреждений. Это, в свою очередь, приведет к росту потребительской активности в городе.

Надеемся, что проект привлечет и предпринимателей, что создаст новые коммерческие возможности и позволит развивать местный бизнес. Кафе, рестораны, магазины и другие сервисные услуги станут неотъемлемой частью жизни комплекса.

Рисунок 2. Кластер Образовательный Развлекательный

Образовательная часть комплекса станет одной из ключевых. Запланированы различные учебные программы, которые будут ориентированы на детей и подростков. Они смогут заниматься не только традиционными предметами, но и изучать современные технологии, такие как программирование, робототехника и цифровое искусство. Все знания можно будет применить на практике в проектных лабораториях, которые появятся в рамках комплекса.

Важно отметить, что образовательная зона будет разрабатываться в сообществе с педагогами, предпринимателями и представителями инновационных компаний. Это позволит максимально эффективно использовать ресурсы комплекса и сделать образование доступным для всех желающих. [3-4]

Кроме того, за счет интеграции развлекательных форматов, таких как выставки, мастер-классы и фестивали, у детей появится возможность обучаться в увлекательной и интерактивной форме. Это не только увеличит мотивацию к обучению, но и развивает креативность и инициатива.

Не менее важной частью образовательно-развлекательного комплекса будут и развлекательные возможности. Рассматривается создание необычных пространств, таких как мини-театр, визуальные арт-галереи и творческие мастерские. Жители смогут находить себе занятие по интересам, будь то живопись, театр или музыка.

Запланированы также спортивные мероприятия, которые направлены на привлечение молодежи и создание здорового образа жизни. Спортивные зоны будут включать как открытые спортивные площадки для ребенка и активных молодежи, так и закрытые залы для мини-футбола, тенниса и других видов спорта.

Развлекательная часть не будет ограничиваться только физической активностью. Проводимые фестивали, выставки и культурные мероприятия помогут создать уникальную атмосферу, которая объединит разные слои населения.

Важным аспектом строительства является устойчивое развитие и экология. В проекте заложены решения, направленные на минимизацию негативного воздействия на окружающую среду. Применение «зелёных» технологий — использование энергоэффективных систем освещения и отопления, строительство из экологически чистых материалов, а также наличие зеленых зон и насаждений — позволит создать комфортное и безопасное пространство для жителей.

Создание зеленых насаждений также поможет улучшить городской климат и снизить загрязнение. Зоны отдыха с деревьями и цветниками не только украсят пространство, но и создадут комфортную атмосферу для прогулок и занятий физической активность.

Для успешной реализации проекта необходимо не только качественное планирование, но и привлечение инвестиций. Важно создать условия, которые позволят привлечь как государственные, так и частные средства. Одним из способов достижения этой цели может быть создание инвестиционного пула из местных предпринимателей и компаний. [5-7]

Кроме того, установление партнерских отношений с образовательно-развлекательными учреждениями и фондами за пределами региона может положительно сказаться на финансировании и развитии программ. В этом Связи, Компания и организации крупных городов могут стать источником новых идей и технологий, что значительно ускорит процесс реализации.

Строительный кластер образовательно-развлекательного комплекса имеет огромное социальное значение для города. Это будет пространство, где жители смогут находить интересные и полезные занятия, развивать свои навыки, общаться с единомышленниками и заводить новых друзей.

Кроме того, создание такой инфраструктуры создаст возможность для вовлечения молодежи в продуктивную деятельность, что может снизить уровень безработицы и повысить интерес к культурным инициативам.

К тому же, наличие образовательных и развлекательных учреждений может стать катализатором для позитивных изменений в общественном сознании. Это позволит подтолкнуть к активному участию в жизни города и стремлению к самосовершенствованию. [8-9]

Рисунок 3. Ген План

Заключение

Строительный кластер образовательно-развлекательного комплекса в городе Зеленограде представляет собой стремление создать гармоничное пространство, отвечающее потребностям современного человека. Этот проект не только улучшит качество жизни местных жителей, но и станет моделью для будущих инициатив по интеграции образования и досуга.

Реализация комплекса даст возможность не только привлекать молодежь к активному образу жизни, но и создать устойчивое, функциональное и экологически чистое пространство, которое будет служить примером для других городов. Инвестиции в образование и досуг — это инвестиции в будущее, и именно такой подход позволит обеспечить устойчивое развитие в долгосрочной перспективе.

Список литературы:

1. Шалаева Е.А., Докторова Е.И., Лохтачева П.А. [и др.] ДИАГОНАЛЬНЫЕ ОБОЛОЧКОВЫЕ СИСТЕМЫ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ И АРХИТЕКТУРЕ // Научное сообщество студентов XXI столетия. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. CXXX междунар. студ. науч.-практ. конф. № 10(128). URL: https://sibac.info/archive/technic/10(128).pdf (дата обращения: 08.11.2024)
2. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ДЕЛЬТА-БАЛКИ Хохлова Л.И., Маракулина С.П., Бурматов Д.В.  В сборнике: Безопасность в строительстве. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Санкт-Петербург, 2021. С. 163-168.
3. Основы строительной механики А. А. Вайсфельд, Хабаровск 2003.
4. Пространственный расчет висячего моста на статическую нагрузку, А. В. Резунов, И. В. Раводин, Воронежский государственный технический университет Россия, г. Воронеж. С. 57
5. Территориально-производственные строительные кластеры: принципы формирования и траектории развития Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес» Шалумов Семен Геннадиевич https://cyberleninka.ru/article/n/territorialno-proizvodstvennye-stroitelnye-klastery-printsipy-formirovaniya-i-traektorii-razvitiya
6. Экономико-математическое моделирование взаимосвязи факторов развития жилищно-строительного кластера региона Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес» Гумба Хута Мсуратович Кузовлева Ирина Анатольевна Прокопенкова Вера Васильевна https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomiko-matematicheskoe-modelirovanie-vzaimosvyazi-faktorov-razvitiya-zhilischno-stroitelnogo-klastera-regiona
7. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕГКОГО БЕТОНА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Текст научной статьи по специальности «Технологии материалов» Эркайева А. Сахедов О. Гелдиев Г. https://cyberleninka.ru/article/n/obschaya-harakteristika-i-primenenie-legkogo-betona-v-stroitelstve
8. Конструкционные легкие бетоны новых модификаций - в ресурс энергосберегающих строительных системах зданий
9. Текст научной статьи по специальности «Строительство и архитектура» Ярмаковский Вячеслав Наумович Семченков Алексей Степанович