ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КУРСАНТОВ УИС

PHYSICAL EDUCATION OF UIS CADETS

Ulyana Nefedova

student, specialization: organization of regime and supervision, law faculty, Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service,

Russia, Ryazan

Sergey Ssorin

scientific supervisor, associate professor, associate professor of the Department of Physical Culture and Sports, Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service,

Russia, Ryazan

АННОТАЦИЯ

Проблема физического развития и поддержания здоровья сотрудников Уголовно-исполнительной системы является актуальной. Систематические занятия физкультурой и спортом для курсантов играют важную роль в формировании их профессиональной готовности, выносливости, дисциплины и устойчивости к стрессу.

ABSTRACT

The problem of physical development and maintaining the health of employees of the Penitentiary system is urgent. Systematic physical education and sports classes for cadets play an important role in the formation of their professional readiness, endurance, discipline and resistance to stress.

Ключевые слова: УИС, сотрудники УИС, курсанты, физическое воспитание, физическая подготовка.

Keywords: UIS, UIS staff, cadets, physical education, physical training.

Подготовка квалифицированных кадров для работы в учреждениях, исполняющих уголовные наказания, является первостепенной задачей высших учебных заведений Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации. Каждый сотрудник таких учреждений должен обладать высоким уровнем физической подготовки и необходимыми навыками для выполнения служебных обязанностей.

В связи с этим, формирование у будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы основ здорового образа жизни становится ключевым фактором эффективной работы ведомственных образовательных организаций. Особое внимание необходимо уделить двум важным аспектам: вовлечению обучающихся в спортивную деятельность и профилактике вредных привычек.

Спорт играет важную роль в формировании необходимых профессиональных качеств сотрудников уголовно-исполнительной системы. Вовлечение в спортивную деятельность осуществляется как путём прямого участия обучающихся в группах спортивного совершенствования (с возможностью выступлений на соревнованиях различного уровня), так и посредством организации физической подготовки всех курсантов в рамках учебного процесса. [1]

Физическая подготовка является неотъемлемой частью обучения курсантов в образовательных организациях ФСИН России. Помимо знаний законодательства и других нормативных правовых актов, сотрудник должен обладать достаточными навыками боевых приёмов борьбы и находиться в хорошей физической форме. Физическая подготовка проводится на протяжении всего периода обучения.

Согласно Приказу Министерства юстиции Российской Федерации от 27.08.2012 № 169 «Об утверждении наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников УИС», [3] к основным задачам профессиональной подготовки сотрудников относятся:

Формирование у сотрудников профессионального самосознания, чувства ответственности за свои действия и стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства.

Обучение сотрудников приемам и способам обеспечения профессиональной и личной безопасности в повседневной деятельности, в чрезвычайных обстоятельствах и в экстремальных условиях служебной деятельности.

Поддержание у сотрудников постоянной готовности решительно и умело пресекать противоправные деяния, а также готовности к действиям в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

Формирование высокой психологической устойчивости личности сотрудников, развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, мышления и других профессионально-психологических качеств и навыков.

В ходе занятий по физической подготовке курсанты овладевают комплексным набором умений и навыков, включая прикладную гимнастику, боевые приемы борьбы, легкую атлетику и другие специализированные упражнения. [2] Цель таких занятий - повышение уровня профессиональной подготовки сотрудников и формирование у них служебно-боевых и морально-волевых качеств, чувства долга и ответственности, а также способности к командной работе.

Эффективность учебного процесса напрямую зависит от педагогического подхода к его организации. Выбор методики преподавания определяет успешность и результативность занятий, а также степень усвоения знаний и навыков курсантами.

Часть курсантов, входящих в группы спортивного совершенствования, уделяют повышенное внимание своей физической подготовке. Для этого реализуются внеурочные формы организации развития физических качеств: утренняя зарядка, индивидуальные консультации с отстающими курсантами и проведение спортивно-массовых мероприятий.

Для повышения эффективности физической подготовки курсантов можно выделить следующие направления:

1. Повышение мотивации к занятиям физической культурой и спортом:

Использование соревновательных элементов и спортивных игр в учебном процессе.

2. Создание реалистичных тренировочных условий:

Использование современного спортивного инвентаря и муляжей оружия, проведение занятий на учебных полигонах.

Важным компонентом пропаганды здорового образа жизни является профилактика употребления алкоголя и наркотических средств. В рамках этой работы проводятся лекции о пользе здорового образа жизни и вреде психотропных веществ.  Учитывая глобальную угрозу, которую представляет наркомания, особенно среди молодежи, поступающей на службу в силовые ведомства, государством разрабатывается и реализуется система контроля и профилактики наркомании. Она включает в себя психолого-педагогическую работу с личным составом, направленную на разъяснение вреда наркотиков и формирование у курсантов осознанного отношения к здоровому образу жизни.

Сотрудники вузов Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации должны обладать знанием порядка действий в экстренных ситуациях, связанных с обезвреживанием и применением физической силы по отношению к осужденным. Они обязаны быть физически выносливыми и владеть боевыми приемами борьбы, включающими болевые, удушающие и сковывающие действия.

В связи с этим, занятия по физической подготовке должны проводиться в условиях, максимально приближенных к реальным.

Кроме того, употребление наркотических средств и злоупотребление алкоголем категорически запрещены для сотрудников Учреждений исполнения наказаний.

Руководители высших учебных заведений ФСИН России несут большую ответственность за формирование у курсантов основ здорового образа жизни и привитие им стремления к его соблюдению.

Список литературы:

1. Горина, Е. Е. Роль спорта в процессе профессионального становления сотрудника уголовно-исполнительной системы / Е. Е. Горина, А. В. Звонова, Д. Ю. Архипова // Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта : материалы XVIII Всерос. науч.-практ. конф. – Кемерово : Кемеров. гос. ун-т, 2020. – С. 97-99
2. Муравьев, А. В. Особенности физической подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы в период их профессионального обучения / А. В. Муравьев, А. И. Огурцова, В. С. Тарасова // Социальные отношения. – 2018. – № 2 (25). – С. 43-50
3. Об утверждении наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников УИС: Приказ Минюста России от 27.08.2012 № 169 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2012. – № 41.