Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 13(309)

Рубрика журнала: Медицина

Библиографическое описание:
Гришкова А.А., Лукьянова В.А. МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2025. № 13(309). URL: https://sibac.info/journal/student/309/367426 (дата обращения: 17.04.2025).

МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Гришкова Альбина Андреевна

студент, кафедра здоровья, организации и экономики здравоохранения имени профессора А. Д. Ткачева, Кемеровский государственный медицинский университет,

РФ, г. Кемерово

Лукьянова Валерия Александровна

студент, кафедра здоровья, организации и экономики здравоохранения имени профессора А. Д. Ткачева, Кемеровский государственный медицинский университет,

РФ, г. Кемерово

Корбанова Татьяна Николаевна

научный руководитель,

канд. мед. наук, ассистент, Кемеровского государственного медицинского университета,

РФ, г. Кемерово

MOTIVATION OF STUDENTS IN THE WORK OF THE MEDICAL STAFF OF A MEDICAL ORGANIZATION

 

Albina Grishkova

student, Department of Health, Organization and Economics of Healthcare named after Professor A. D. Tkachev, Kemerovo State Medical University,

Russia, Kemerovo

Valeria Lukyanova

student, Department of Health, Organization and Economics of Healthcare named after Professor A. D. Tkachev, Kemerovo State Medical University,

Russia, Kemerovo

Tatiana Korbanova

scientific supervisor, Candidate of Medical Sciences, Assistant, Kemerovo State Medical University,

Russia, Kemerovo

 

АННОТАЦИЯ

В статье представлены результаты исследования, демонстрирующие основные мотивирующие факторы студентов-медиков для комфортной работы в медицинской организации.

ABSTRACT

The article presents the results of a study demonstrating the main motivating factors of medical students for comfortable work in a medical organization.

 

Ключевые слова: студенты-медики, мотивация, медицинская организация.

Keywords: medical students, motivation, medical organization.

 

Актуальность: По информации министра здравоохранения РФ Михаила Мурашко, озвученной в феврале 2025 года, в России наблюдается дефицит медицинского персонала, который составляет 23 297 врачей и 63 643 сотрудников среднего медицинского звена [1]. С учетом этих данных был проведен опрос среди студентов для определения их основных мотиваций по выбору профессии. Мотивация существенно влияет на такие важные аспекты, как интерес к работе, уровень предоставляемой медицинской помощи, качество ментального и физического здоровья, а также престиж лечебного учреждения и множество других факторов.

Цель исследование: Определить и оценить факторы, влияющие на выбор будущей профессии.

Материалы и методы исследования. В исследовании приняли участие 250 студентов КемГМУ с 4 по 6 курс разных факультетов.

Опрос проводился в онлайн-формате, чтобы выявить мотивирующие факторы, способствующие комфортной работе студентов-медиков медицинской организации.

Основная часть:

Мотивация играет важнейшую роль в процессе достижения целей. Как отмечают доктор психологических наук Стефано ди Доменико и профессор Ричард Райан, источники мотивации формируются при участии дофамина – гормона и нейромедиатора, отвечающего за ощущение удовольствия. Ожидание вознаграждения также активно способствует выработке дофамина, и именно на этом ожидании строится мотивация для достижения целей [2].

В психологии выделяют два типа мотивации: внутреннюю и внешнюю. Внутренняя мотивация зарождается изнутри человека и зависит от его интересов и любопытства, тогда как внешняя мотивация связана с внешними стимулами, такими как материальные вознаграждения или признание заслуг. Многие студенты стремятся стать высококвалифицированными специалистами, в то время как другие ориентируются на получение высокой зарплаты и карьерный рост.

Даже при устойчивом уровне мотивации у некоторых сотрудников со временем снижается интерес к работе. Согласно исследованию Gallup State of the Global Workplace 2023, 59% работников по всему миру испытывают стресс, имеют низкий уровень вовлеченности и находятся в процессе так называемого "тихого увольнения" [3]. Большинство сотрудников желают справедливо вознаграждаться за свой труд, ожидая не только похвалу, но и материальную компенсацию за свои усилия.

В современных условиях популярной становится методика оценки работы работников – система KPI. KPI (Ключевые Показатели Эффективности) – это численные показатели, позволяющие измерять результативность и эффективность выполненных действий. Благодаря этому методу каждый сотрудник учреждения знает, как его работа влияет на заработную плату и может самостоятельно управлять своими ключевыми показателями.

Результаты исследования:

Среди опрошенных студентов было установлено, что 140 человек (36%) уже трудятся в медицинских организациях в качестве среднего медицинского персонала, 50 человек (20%) заняты в других сферах, а практически половина студентов 160 студентов (44%) не имеют работы.

Неработающим студентам был задан следующий вопрос: «Почему вы не хотите работать в медицинской организации?», 80 человек (50%) ответили, что не хотят совмещать работу и учебу, 64 человека (40%) указали, что их не устраивает заработная плата, и только 16 человек (10%) признались, что не планируют оставаться в медицине. (рис. 1)

 

Рисунок 1. Причины нежелания работать в медицинской организации

 

Работающим студентам был задан следующий вопрос: «Удовлетворяет ли Вас работа в медицинской организации?». 70 человек (50%) ответили «Удовлетворен, но могло быть лучше», 42 человека (30%) «Полностью удовлетворен» и 28 человек (20%) «Неудовлетворен». (рис. 2)

 

Рисунок 2. Удовлетворение работой в медицинской организации

 

Главным мотивирующим фактором для 98 (70%) студентов является нехватка денежных средств, для 35 человек (25%) стоит получение опыта, а лишь 7 человек (5%) идут работать, чтобы получить дополнительные баллы для поступления в ординатуру. (рис.3)

 

Рисунок 3. Основные причины работы в медицинской организации

 

Одной из основных причин недовольства 77 (45%) студентов является несоответствие заработной платы с тяжестью работы. На втором месте для 28 человек (20%) находятся негативные взаимодействия с конфликтными пациентами и неуважение к медицинским работникам - это стало демотивацией для 21 студента (15%). Остальные причины недовольства связаны с проблемами в трудовом коллективе (14 человек -10%), разногласиями с начальством (7 человек - 5%) и наличием ночных смен (7 человек - 5%). (рис. 4)

 

Рисунок 4. Демотивация работы в медицинских организациях

 

На основании полученных данных можно сделать вывод, что многие студенты начинают работать в целях улучшения своего финансового положения, при этом стремясь стать профессионалами в своей области. Однако сталкиваясь с реальностью работы в медицинских организациях, многие из них начинают терять интерес и, следовательно, мотивацию к выбранной профессии.

Чтобы избежать этой ситуации, необходимо заботиться о мотивации персонала. Она может проявляться как в материальной форме (зарплата, премии, путевки в санаторий и т.д.), так и в нематериальной (удобный график работы, сплоченный коллектив, социально значимая деятельность и т.д.).

 Данные опроса подтверждают эти выводы: около 145 (58%) участников желают получать достойную заработную плату за свой труд, примерно 60 (24%) стремятся к уважению и признанию своей работы, 25 человек (10%) акцентируют внимание на важности нахождения в сплоченном коллективе, а 20 студентов (8%) на комфортном графике работы. (рис. 5)

 

Рисунок 5. Мотивация для работы в медицинских организациях

 

Из результатов опроса видно, что основным фактором мотивации студентов на работе является их материальное благополучие. Как упоминалось ранее, одним из методов оценки работы сотрудников является система KPI. К сожалению, только 50 (20%) студентов знакомы с этим подходом, что приводит к переработкам и, как следствие, профессиональному выгоранию.

Важно также учитывать психологическое состояние студентов, так как оно напрямую влияет на здоровье и продуктивность. По статистике, студенты предпочитают получать похвалу за свою работу как от коллег, так и от пациентов. Кроме того, большинству из них комфортнее работать в сплочённом коллективе, в атмосфере поддержки, и иметь удобный график работы. Таким образом, мотивация включает не только материальные аспекты, но и человеческое отношение.

Вывод: Большинство студентов медицинского вуза указывают, что их главной мотивацией является стремление улучшить свое финансовое положение и получить профессиональный опыт. Также студенты отмечают необходимость в уважении к своей работе и поддержке со стороны коллег.

 

Список литературы:

  1. Глава минздрава сообщил, сколько врачей не хватает России. — Текст: электронный // РБК-ТВ: смотреть о бизнесе, рынках и инвестициях: [сайт]. — URL: https://www.rbc.ru/society/25/02/2025/67bd95d09a79471fb60513de?ysclid=m927 (дата обращения: 02.04.2025).
  2. Мотивация с точки зрения психологии - виды и способы.  — Текст: электронный// Skillbox Media: [сайт]. — URL: https://skillbox.ru/media/growth/motivation-psychologyview/?ysclid=m91c8dp7tv279193481 (дата обращения: 03.04.2025)
  3. Почему ваши сотрудники теряют мотивацию и что с этим делать.— Текст: электронный // Бизнес‑секреты: [сайт]. — URL: https://secrets.tbank.ru/blogi-kompanij/poterya-motivacii/ (дата обращения: 03.04.2025)
  4. Мотивация медицинского персонала. — Текст: электронный //ПервыйБит - автоматизация учёта и процессов: [сайт]. — URL: https://kemerovo.1cbit.ru/blog/motivatsiya-meditsinskogo-personala/?utm_referrer=https%3A%2F%2Faway.vk.com%2F (дата обращения: 03.04.2025)

Оставить комментарий