Статья опубликована в рамках: CIX Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 17 января 2022 г.)
Наука: Психология
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
дипломов
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В настоящее время наблюдается тренд добровольчества в России. Согласно данным Росстата 2019 года, численность добровольцев, участвующих в деятельности социально ориентированных НКО, составила более 4 млн человек [5]. Также федеральный закон о благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве) принят Государственной Думой в 1995 году [4].
Волонтер (в переводе с англ. «Volunteer» – «доброволец») – человек, который добровольно делится своим временем и своим трудом, чтобы помочь другим людям, в своей деятельности руководствующийся идеями общих для всего человечества ценностями и благом всех людей [2]. Волонтерство направлено на помощь ущемленным слоям населения и решении социально важных проблем [3].
Социальное волонтерство, в том числе наставничество детей-сирот важное волонтерское направление. Благодаря волонтерам ребенок способен получить достаточное количество внимания и позитивного общения со взрослым, чего так не хватает детям в специальных учреждениях. Это очень важно для нормального развития ребенка. Таким образом, целесообразно развивать деятельность волонтеров и изучать их мотивацию. Часто волонтеры, обладая подходящими качествами и навыками, не имеют необходимого стимула, мотивации для полноценной добровольческой деятельности. Так как сталкиваются с трудностями в деятельности, а психологическое сопровождение отсутствует.
Мотивационная сфера является одной из главенствующих в личности человека. Она отвечает за целенаправленность деятельности человека, её устойчивость и организованность [1].
Из вышесказанного возникает научная необходимость изучать мотивацию добровольцев (волонтёров), их психологические характеристики и особенности направленности личности.
Отечественные ученые проводили исследования феномена добровольческой деятельности. Среди них работы С.Г. Екимовой, Е.С. Азаровой и М.С. Яницкого, У.П. Кретовой Л.А. Кудринской, У.П. Косовой в которых рассматриваются различные аспекты волонтерского движения в России, в том числе изучение социально-психологических характеристик волонтерской деятельности.
Данное исследование посвящено изучению особенностей мотивации волонтерской деятельности (в том числе волонтеров, работающих с детьми-сиротами). Цель данного исследования расширить представления о мотивах волонтерской деятельности, на примере событийных волонтеров и волонтеров, оказывающих помощь детям-сиротам.
В основе гипотезы лежит предположение о том, что в основе событийного волонтерства лежат мотивы: потребность в социальных контактах, желание быть причастным к событию, эмпатия, креативность, самосовершенствование, признание, потребность в интересной и значимой работе, а в основе социального волонтерства лежат мотивы: альтруизм, эмпатия к детям, креативность, самосовершенствование, потребность в структурированной работе, потребность в долгосрочных стабильных взаимоотношениях.
Для изучения особенностей мотивации в разных видах волонтерской деятельности были выбраны следующие методики:
- Мотивационный профиль личности Ш. Ричи и П. Мартина.
- Тест Потемкиной. Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (альтруизм\эгоизм, ориентация на процесс\результат).
- Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии (И.М. Юсупов).
Для оценки значимости различий между мотивами социальной волонтерской деятельностью и событийной волонтерской деятельностью, был выбран статистический критерий Манна-Уитни.
В исследовании принимали участие юноши, занимающиеся волонтёрской деятельностью. Возраст испытуемых 18-30 лет. Выборка составляла 30 человек, из них 15 человек событийные волонтеры, 15 человек социальные волонтеры.
В результате опроса испытуемых методикой мотивационный профиль личности Ш. Ричи и П. Мартина были выявлены результаты, представленные в таблице №1 и на рисунке №1.
Таблица 1.
Результаты методики «мотивационный профиль личности Ш. Ричи и П. Мартина» (средние значения)
Исследуемые мотивы |
Среднее значение выраженности мотивов |
|
Событийные волонтеры |
Социальные волонтеры |
|
Материальное поощрение |
22,8 |
13,8 |
Потребность в хороших условиях работы |
22 |
20,3 |
Структурирование |
30,1 |
46,8 |
Потребность в социальных контактах |
46,1 |
30,4 |
Потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения |
30,1 |
39,7 |
Признание |
34,2 |
25,2 |
Стремление к достижениям |
29,3 |
33,7 |
Власть и влиятельность |
18,7 |
24,4 |
Разнообразие и перемены |
35,5 |
29,8 |
Креативность |
39,7 |
34,6 |
Самосовершенствование |
46,2 |
34,8 |
Интересная и полезная работа. |
42,6 |
42 |
Данные таблицы №1 показывают высокие результаты по средним значениям у событийных волонтеров в мотивах: потребность в социальных контактах (46,1), признание (34,2), разнообразие и перемены (35,5), креативность (39,7), самосовершенствование (46,2) интересная и полезная работа (43,6).
Высокие результаты по средним значениям у социальных волонтеров в мотивах: структурирование (46,8), потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения (39,7), интересная и полезная работа (42). Данные результаты доказывают нашу гипотезу.
В ходе проведения статистического анализа «U – критерием Манна Уитни» Было выявлено, что различия в мотивах различия в мотивах потребность в социальных контактах, потребность в структурировании, потребность в самосовершенствовании, потребность в признании и потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения при UКр для p ≤ 0,01=38, для p ≤ 0,05 = 51 находятся в зоне значимости, из этого следует, что различия в значениях этих мотивов среди социальных и событийных волонтеров статистически значимы и носят не случайный характер.
В результате опроса испытуемых методикой тест О.Ф. Потемкиной. Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере (альтруизм\эгоизм, ориентация на процесс\результат) были выявлены результаты, представленные в таблице №2 и на рисунке №2.
Таблица 2.
Результаты методики «тест О.Ф. Потемкиной» (средние значения)
Исследуемые мотивы |
Среднее значение выраженности мотивов |
|
Событийные волонтеры |
Социальные волонтеры |
|
Ориентация на процесс |
8,1 |
6,6 |
Ориентация на результат |
5,7 |
6,2 |
Альтруизм |
5,7 |
4,9 |
Эгоизм |
3,6 |
4 |
Данные таблицы №2 показывают высокий результат у событийных волонтеров в ориентации на процесс (8,1), высокий результат у социальных волонтеров в ориентации на результат (6,2). Из этого можно сделать вывод, что событийным волонтером важно быть причастным к самому процессу, это согласуется с нашей гипотезой, о том, что один из мотивов событийных волонтеров быть причастным к событию.
Уровень альтруизма средний у всех групп волонтерства, из этого можно сделать вывод, что альтруистический мотив у волонтера независим от его деятельности.
Согласно статистическому анализу, критические значения UКр для p ≤ 0,01 = 38, для p ≤ 0,05 = 51. Все результаты находятся в зоне незначимости, из этого следует, что различия статистически не значимы.
В результате опроса испытуемых методикой диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии (И.М. Юсупов) были выявлены результаты, представленные в таблице №3 и на рисунке №3.
Таблица 3.
Результаты методики «диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии И.М. Юсупова» (средние значения)
Исследуемые мотивы |
Среднее значение выраженности мотивов |
|
Событийные волонтеры |
Социальные волонтеры |
|
Общее значение эмпатии |
84,9 |
87,9 |
Эмпатия к родителям |
8,8 |
9,9 |
Эмпатия к животным |
8,7 |
9,2 |
Эмпатия к пожилым |
6,7 |
7,5 |
Эмпатия к детям |
9,6 |
9,9 |
Эмпатия к героям художественных произведений |
7,8 |
6,5 |
Эмпатия к незнакомым |
8,6 |
9,1 |
Данные таблицы №3 показывают высокий уровень эмпатии как у событийных (84,9), так и у социальных волонтеров (87,9), что подтверждает нашу гипотезу. Стоит отметить, что у социальных волонтеров уровень эмпатии к родителям, детям, пожилым, животным и незнакомцам выше, чем у событийных волонтеров.
Согласно статистическому анализу, критические значения UКр для p ≤ 0,01 = 38, для p ≤ 0,05 = 51. Все результаты находятся в зоне незначимости, из этого следует, что различия статистически не значимы.
В ходе проведения исследования были выявлены различия в мотивах. Это мотив потребности в социальных контактах, мотив потребности в структурировании, мотив потребности в самосовершенствовании, мотив потребности в признании и мотив в потребности формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения. Было установлено, что различия в этих мотивах статистически значимы и носят не случайный характер. Также были выявлены сходства в мотиве альтруизм и уровне мотива эмпатии.
Таким образом, можно сделать вывод, что наша гипотеза подтвердилась частично. Возможно подтверждение гипотезы в следующих перспективах: расширение выборки исследования, увеличение количества используемых методик.
Список литературы:
- Афанасенкова Е. Л. Структура мотивации и мотивационной сферы современных студентов. Интернет-журнал СахГУ : Наука, образование, общество. 2014. С. 38.
- Крутицкая Е. В., Огнев А. С. Организация студенческих волонтерских проектов в вузе: Методические рекомендации. Москва : РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015. 104 с.
- Сухарькова М. П. Подходы к изучению мотивации участия в практиках волонтерства // Теория и практика общественного развития. 2017. №9. С. 12-16.
- Федеральный закон "О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)" от 11.08.1995 N 135-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] : справочно-правовая система «Консультант плюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495/ (дата обращения: 13.01.2022).
- Число волонтеров в России увеличилось более чем в пять раз за 8 лет [Электронный ресурс] : Министерство экономического развития Российской Федерации. URL: https://economy.gov.ru/material/news/chislo_volonterov_v_rossii_uvelichilos_bolee_chem_v_pyat_raz_za_8_let.html (дата обращения: 13.01.2022).
дипломов
Оставить комментарий