Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: CXXXVII Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 20 мая 2024 г.)

Наука: Искусствоведение

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Тарасова Е.С. ИССЛЕДОВАНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МАЛЫХ НАРОДОВ МИРА КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ХОРЕОГРАФА // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. CXXXVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 5(137). URL: https://sibac.info/archive/guman/5(137).pdf (дата обращения: 22.11.2024)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

ИССЛЕДОВАНИЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МАЛЫХ НАРОДОВ МИРА КАК ИСТОЧНИК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ХОРЕОГРАФА

Тарасова Елизавета Сергеевна

студент, группа 41-14 кафедры хореографии, Орловский государственный институт культуры,

РФ, г. Орёл

Абрамова Ирина Владимировна

научный руководитель,

доц. кафедры хореографии, Орловский государственный институт культуры,

РФ, г. Орёл

THE STUDY OF THE DANCE CULTURE OF SMALL NATIONS OF THE WORLD AS A SOURCE FOR PROFESSIONAL IMPROVEMENT OF THE CHOREOGRAPHER

 

Elizaveta Tarasova

student of group 41-14, Choreography Department, Oryol State Institute of Culture,

Russia, Orel

Irina Abramova

scientific supervisor, Associate Professor of the Choreography Department, Oryol State Institute of Culture,

Russia, Orel

 

АННОТАЦИЯ

В статье автор анализирует источники для создания хореографического произведения. Рассматривает необходимость сохранения и развития коренных или малочисленных народов, сценическое воплощение национального колорита малых народов.

ABSTRACT

In the article, the author analyzes the sources for creating a choreographic work. Considers the need for the preservation and development of indigenous or small-numbered peoples, the scenic embodiment of the national flavor of small peoples.

 

Ключевые слова: хореограф, хореографическое произведение, малые народы, народный танец.

Keywords:  choreographer, choreographic work, small nations, folk dance.

 

«Я хотел делать что-то новое в танце, чтобы вводить новшества в танце, нужно нечто большее, чем инновация. …»

Джин Келли

В настоящее время актуальной задачей для балетмейстера-постановщика является саморазвитие и профессиональное совершенствование. Балетмейстер постановщик должен быть всегда осведомлен в таких науках как география, психология, живопись, история и т.д. Постановщику нужно постоянно развиваться, адаптироваться, идти в ногу со временем. Профессиональное совершенствование балетмейстера заключается в постоянном изучение и саморазвитии.

Для создания хореографического произведения необходимо возникновение замысла у балетмейстера. Работа над хореографическим произведением, которое бы соответствовало художественно-эстетической подготовке исполнителей, их возрасту, техническим и актерским возможностям. Идея может возникнуть на основе литературного произведения, произведения живописи, иногда необходимость высказаться приходит к балетмейстеру после прослушивания музыкального произведения. Это цель (задача), которая стоит перед создателем танца [4, с. 18].

Народный танец является основой хореографического искусства, его лексической, технической, и композиционной базой. Традиция народного танца создана самим народом, возникла из его жизни, социальных и природных условий. На ее развитие и становление воздействовали быт, нравы людей. По мере роста культуры народов танец постепенно переходил в сферу празднеств, увеселений, торжеств. Из народного танца вырос бальный, салонный танец, на его основе появился классический танец. Взаимосвязь классического и народного танцев хорошо прослеживается в национальных балетах. Это характерные танцы в классических балетах – из народных танцев отбираются наиболее яркая лексика, позы и сочетаются приемы классической танцевальной системы [4, с. 7].

Многие исследователи полагают одной из основных задач человечества в XXI веке необходимость сохранения и развития коренных и малочисленных народов Земли. Согласно определению, данному в словаре-справочнике по социолингвистике, коренными считаются народы – «исконно проживающие на той или иной территории». Кроме того, коренное население должно сохранить традиционные системы жизнеобеспечения, особые формы хозяйственной деятельности, например, охоты, земледелие, собирательство, скотоводство, и исповедовать древние религии. К данному определению можно добавить, что в мировой практике есть и другие названия для коренных народов: исконные народы, коренное население, четвертый мир, народы, ведущие племенной образ жизни [2, с. 382].

Русский писатель Владимир Даль дает наиболее широкое понятие определению «малые народы» - «первобытные, исконные, вековые, родовые, коренные жители, туземцы, старожилы, первоселы, коренники, сидящие на корню, противоположи, поселенцы, переселенцы, посельники, новоселы, прибылые, пришлые, припущен пики, наброд»" [6].

 В Российской Федерации коренными малочисленными народами понимаются народы, проживающие на территориях традиционного расселения своих предков, сохраняющие традиционные образ жизни, хозяйственную деятельность и промыслы, насчитывающие менее 50 тысяч человек и осознающие себя самостоятельными этническими общностями. Как уже отмечалось ранее, выделение коренных малочисленных народов в отдельную группу обусловлено так же тем, что они ведут традиционный образ жизни, основанный на традиционном землепользовании [5, с. 4].

Фольклорный танец – этот термин употребляется уже: собственно народный танец или танец с народной первоосновой. Он исполнялся в быту, то есть в некоей жизненной ситуации. Поводом мог быть любой обряд – трудовой, семейный, календарный или народные посиделки, вечерки, гулянья. Сценический танец – это танец, рассчитанный для исполнения на подмостках. Это определяет многое: работа на зрителя, требование законченности, определение формы и временные рамки и т.д.

При создании танцевального номера на фольклорном материале балетмейстер изучает эпоху, быт, обычаи, обряды, костюм, музыку, движения, характер и манеру исполнения, и композицию бытующих в народе танцев. Это особенно важно при создании танца на фольклоре малых народов, или на основе исторических событий, т.к. должно быть отражено в манере исполнения движений и использовании выразительных средств хореографического искусства. [1]. Важно обращать внимание к исследованию и сценическому воплощению национального колорита малых народов, их яркость и самобытность, а также необходимостью сохранения и развития богатой и уникальной культуры.

Изучение культуры малоизвестных народов способствует не только саморазвитию и совершенствованию балетмейстера, расширяет его кругозор и уровень культуры, но также повышает культурный и художественный уровень исполнителей хореографических номеров и зрителей, которые их видят в концертных программах.

Если вести разговор об этнических меньшинствах, чьи язык и традиции находятся на грани исчезновения, то таких реликтовых этносов в Европе не один десяток, рассмотреть это можно на примере Уйгурского народа.

Уйгуры являются коренным народом тюркского Восточного Туркестана. Это сформировавшаяся средневековая народность, у которой есть свой язык, культура и традиции. Среднеазиатские народы называют уйгуров кашгарцами, китайцы — чантоу, монголы — хотонами.

Основные занятия – пашенное поливное земледелие, огородничество, садоводство и виноградарство (Турфан), выращивание бахчевых культур. Музыкальный инструментарий общий для многих народов Ближнего и Среднего Востока в числе традиционных инструментов: струнные щипковые – дутар, тамбир, равап [3, с. 13].

Становление танцевального искусства уйгур проходило тем же путем, что и танцевальное искусство народов Средней Азии и Казахстана.

Его истоки уходят в глубокую древность в период родоплеменных объединений тюркских народов, когда уйгуры были одним из самых крупных племен в составе древних Орхано-Енисейских племенных объединений. Предки уйгур имели в своих культурных запасах и древнейшие подражательные пляски и старинные танцы шаманов, и танцы, посвященные календарным празднествам, возносившим хвалу природе, и разного рода праздничные массовые танцы (ритуальные, трудовые, воинственные и др.).

На ранней ступени развития, уйгурский танец носил культовый характер, в нем отражались различные мировосприятия, связанные с жизнью человека, явлениями окружающей природы и попыткой их осмысления. На этом этапе, в трудовых действиях, связанных с охотой, скотоводством, а в дальнейшем и с земледелием зарождались такие формы как подражание движениям живой природы; зверям, животным, птицам; образная иллюстрация явлений природа: ветра, речной волны, распускающегося цветка и т.п. Охота, как форма труда рождала охотничьи пляски, которые исполнялись как до, так и после охоты большим количеством людей. Многие охотничьи пляски уйгур не дошли до нас. Многие утеряли свое магическое действие и приобрели характер народных плясок или дошли до нас в форме отдельных танцевальных движений и образных танцевальных фраз [3, с. 2].

В настоящее время для сохранения и развития танцевального фольклора уйгур необходимость «примирить» его фольклорное и сценические начала, подчинить народный танец законам театрального действа. Только тогда он будет интересен зрителю, будет заключать в себе рассказ о жизни людей. И здесь, необходима грамотная и вдумчивая работа хореографа.

Приступая к работе, хореограф должен знать, какую цель перед собой ставит, к чему стремится, обязан четко продумать драматургию будущего сочинения. Таким образом, хореограф это и режиссер, т.е. человек, создающий не только танец, но и хореографический спектакль полностью, все его сценическое действие от начала до конца.

 

Список литературы:

  1. Васильева Т.А., Резепова Э.А.  Искусство танца: принципы, методы, основные композиционные приемы / Васильева Т.А., Резепова Э.А.  [Электронный ресурс] // XIII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2021 : [сайт]. — URL: https://scienceforum.ru/2021/article/2018025556 (дата обращения: 05.05.2024).
  2. Жеребило, Т. В. Словарь лингвистических терминов [Текст] / Т. В. Жеребило — 5. — Назрань: ООО «Пилигрим», 2010 — 486 c.
  3. Исраилов М. В. Уйгурский танец на территории Средней Азии и Казахстана [Текст] / Исраилов М. В. — Ташкент: Каталог авторефератов диссертаций, 2021 — 26 c.
  4. Попова, Л. В. Композиция постановка танца [Текст] / Л. В. Попова — Якутск: 2022 — 103 c.
  5. Чижикова, А. А. Категории "коренные малочисленные народы" и "традиционное природопользование" в российском и международном законодательстве [Текст] / А. А. Чижикова // Форум молодых ученых. — 2021. — № 4 (56). — С. 421.
  6. Толковый словарь Даля : [Электронный ресурс] // — URL: https://www.slovardalja.net/word.php?wordid=23 (дата обращения: 01.05.2024).
Удалить статью(вывести сообщение вместо статьи): 
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.