БОТАНИЧЕСКИЙ САД КАК РЕКРЕАЦИОННЫЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ИНСТИТУТ

BOTANICAL GARDEN AS A RECREATIONAL SOCIAL – CULTURAL INSTITUTE

Orlova Marina

student, department Social and Cultural Technologies (SKT), Almaty branch St. Petersburg Humanitarian University of Trade Unions

Republic of Kazakhstan, Almaty

Ratmanova Svetlana Borisovna

scientific director, cand. ped sciences, associate professor of the Department of Social and Cultural Technologies St. Petersburg Humanitarian University of Trade Unions

Republic of Kazakhstan, Almaty

Рекреационные технологии занимают особое место в обеспечении и сохранении жизнеспособности, состояния здоровья, работоспособности, положительного эмоционального настроя  личности, группы и общества, являются базой для реализации здорового и культурного отдыха населения, пробуждая любовь и интерес к природе и искусству[1,c.438-439; 6]. Именно к рекреативным (восстановительным) и оздоровительным технологиям по праву  относятся Ботанические Сады, расположенные в различных географических и экологических зонах разных стран. В классификации социально-культурных институтов (СКИ), предложенной Соколовым А.В., Ботанический Сад относится ко второй группе коммуникационных институтов [2, с. 76], однако в монографии конкретно не охарактеризована его социально-культурная направленность.

Основное направление деятельности Ботанического Сада заключается в изучении флоры и растительности дикой природы и культурных форм, в проведении работы по испытанию и акклиматизации наиболее ценных растений. Многие сады, особенно университетские, функционируют как учебно-вспомогательные учреждения, обслуживают ботанические кафедры университетов и содействуют воспитанию квалифицированных кадров ботаников. Главной целью Ботанического Сада является создание и содержание на научной основе экспозиций и коллекций живых растений, а также распространение среди широких слоев населения знаний о растительном мире и способах практического использования полезных для человека растений. И, наконец, Ботанические Сады имеют большое значение для  социально-культурной деятельности (СКД), призваны служить образцами ландшафтной архитектуры и садово-паркового искусства. В Ботанических Садах проводят различные культурно-досуговые и культурообразовательные формы: экскурсии, фестивали и разные лекции, которые являются частью СКД и позволяют разнообразить жизнь всего общества и отдыхающих. На наш взгляд,  Ботанический Сад - это синтезирующая культурная оригинальная площадка,  где можно отдохнуть, насладиться красотой природы, посидеть в тишине, узнать разные факты о растениях и просто перенестись на какое то время из вечно бурлящей жизни на небольшой тихий остров.

В южной части Алматы функционирует Ботанический Сад, который имеет  огромную территорию в 103,6 га.[5]. В нем находится большое разнообразие необычных растительных видов. Посетив  данную красивую, располагающую к познанию и  мышлению территорию, можно получить возможность не только отдохнуть от городского шума и городской суеты, но и пополнить свои знания о разных растениях и просто насладиться эстетическим  видом. Алматинский Ботанический Сад – относительно молодая социально-культурная структура, не имеет такой длительной истории, как, например, ботанический сад Петра Великого в Санкт-Петербурге (основан в 1714 году) или Сочинский дендрарий (основан в 1892 году). Алматинскому Ботаническому Саду всего 82 года, но за эти время он успел набрать популярность, имеет статус особо охраняемой природной территории республиканского значения. В Алматы можно найти жителей, родившихся намного раньше его основания. На  Алматинский Ботанический Сад интересно взглянуть и с точки зрения гостя, и обычного посетителя, и научного сотрудника, и журналиста, поскольку его деятельность и внешний вид довольно многогранные.

Так, Академик Александр Самойлович в начале лета теперь уже далекого 1936 года приезжал в Алма - Ату, где пробыл 18 дней. В самом конце пребывания в Алма - Ате академик Самойлович написал для газеты «Социалистическая Алма-Ата» статью под названием « Алма-Атинские встречи» (опубликована 21 июня 1936 года): «Прекрасен алма-атинский Ботанический Сад! После песчаных и пыльных дорог попадаешь в этот сад словно в оазис. Здесь заложена прочная основа питомника древесных пород, играющего большую роль в озеленении новостроек Казахской республики, в частности – пустынных земель площадки Прибалхашстроя. Замечателен подбор культур в этом саду. Долго любовались мы декоративными растениями, прекрасными цветами, которых в саду великое множество, розами и пальмами в оранжерее. Заметно, что в правительстве Казахской республики и крайкоме партии уделяют серьезное внимание научно-исследовательской работе в Казахстане». Необходимо, на наш взгляд, сравнить историю создания и направления работы Алматинского, Московского, Санкт – Петербургского.

Ботанический Сад в Санкт-Петербурге создан в первую очередь для специалистов, но красота его экспозиций привлекает самых разных посетителей, как и многие другие достопримечательности Санкт-Петербурга, ботанический сад был построен по приказу Петра I[4]. Чуть больше ста лет после постройки он носил название «Аптекарский огород» и, согласно своему названию, в основном использовался для выращивания различных лекарственных трав. Кроме них в саду росли и некоторые интересные заморские растения — Петр I даже издал приказ, предписывающий всем сотрудникам Аптекарского огорода собирать «куриозные и чуждые» растения. Благодаря стараниям ученых, сад разрастался с удивительной скоростью — почти сразу после постройки его территория занимала почти 23 гектара. В данный момент в саду проводят экскурсии, так же проводят игровые экскурсии для детей и взрослых, благодаря которым можно больше узнать про определенные растения.

Главный Ботанический Сад в Москве (ГБС) является крупнейшим ботаническим садом Европы, в его структуру входят 13 научных отделов и лабораторий, Чебоксарский филиал, а также другие вспомогательные подразделения [3]. Это уникальное учреждение, где несколькими поколениями научных сотрудников и садоводов собраны богатейшие коллекции растений, представляющих разнообразный растительный мир Земного шара. Для посетителей организуются экскурсии по дендрарию (Хвойные и лиственные растения), в Японский сад, а также осмотр экспозиции флоры. Продолжительность экскурсий 1,5 часа. В ходе экскурсий вы узнаете об истории создания ГБС, о работе ландшафтных архитекторов и садоводов. Экскурсии организуются для групп по 15 человек и индивидуальные. Для школьников организуются специальные экскурсии.

На данный момент в Алматинском Ботаническом Саду предоставляется определенный набор  услуг: прогулка по парку, экскурсии и просмотр фильмов на свежем воздухе под открытым небом. Считаем, что можно значительно расширить культурно-досуговую направленность: можно проводить различные лекции, фестивали, на которых присутствующие узнают про разные сорта растений,  смогут попробовать напитки из этих растений, а также блюда, которые посетители, возможно, самостоятельно приготовят. Так же можно проводить фестивали, на которых посетители сада ознакомятся с историей про интересующее растение, самостоятельно посадить его, сделать снимок на память, моментально распечатать фотографии и забрать с собой. Предлагаем создать квесты по саду, и посетители получат много положительных эмоций. Эти квесты должны быть связанны обязательно с растениями из сада, например ответ на каждую загадку может скрываться в любом цветке, или  на дереве, по окончанию квеста возможен приз, например, цветок, или  интересный рассказ о тех растениях которые удалось увидеть посетителям при прохождении квеста детьми и взрослыми. Таким образом, рекреативная функция Алматинского Ботанического Сада максимально способствует полноценному отдыху людей, восстановлению их физических и духовных сил, организации активных досуговых занятий и развлечений, обеспечивающих разнообразие деятельности, смену впечатлений, снятию напряжения и усталости посетителей данного Сада.

Таким образом, деятельность рассмотренных Ботанических Садов заключается в признании их вклада как крупных культурных институций, наличии и популяризации богатого массива зеленых насаждений и декоративно-скульптурного оформления занимаемой территории, значительная роль научных сотрудников и посетителей в развитии указанных социально-культурных институтов, которых как главный научный объект нашего исследования, ждут хорошие перспективы и большое будущее.

Список литературы:

1. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность». – М., 2004. – С. 438 – 445.
2. Соколов А.В. Феномен социально-культурной деятельности. – СПб, 2003. – 203 с.
3. Ботанический сад в Москве: фото, история, информация для туристов [электронный ресурс]. – Режим доступа - URL: https://www.msk-guide.ru/botanical_garden.htm (дата обращения: 03.09.2019).
4. Ботанический сад Петра Великого [электронный ресурс]. – Режим доступа - URL: https://www.culture.ru/themes/442/cvety-besplatno (дата обращения: 20.10. 2019 )
5. ALNAZ.RU ОБ АЛМАТЫ ГОРОД-САД. Ботанический сад [электронный ресурс]. – Режим доступа - URL: http://almaty/botsad.html (дата обращения: 11.11.20190).
6. Рекреационно-досуговая деятельность парков культуры и отдыха [электронный ресурс]. – Режим доступа – URL: https://studbooks.net/596326/kulturologiya/rekreatsiya_sfere_organizatsii_dosuga (дата обращения: 15.12.2019).