РОЛЬ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ БАСКЕТБОЛОМ НА УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

THE ROLE OF THE INFLUENCE OF BASKETBALL LESSONS ON THE LEVEL OF PHYSICAL DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN

Mikhail Kuprianov

student, Institute of Law, Togliatti state University,

Russia, Togliatti

Andrey Osinin

scientific adviser, lecturer of the Department Physical Education, Togliatti State University,

Russia, Togliatti

АННОТАЦИЯ

В статье исследуется понятие и сущность баскетбола. Исследуются кратко основные правила баскетбола. Определяется значение влияния занятий баскетболом на уроке физического развития младших школьников.

ABSTRACT

The article explores the concept and essence of basketball. The basic rules of basketball are briefly explored. The importance of the influence of basketball lessons in the physical development lesson of younger schoolchildren is determined.

Ключевые слова: баскетбол, баскетбольный мяч, физическое развитие, уровень физического развития, младший школьный возраст.

Keywords: basketball, basketball, physical development, level of physical development, primary school age.

Согласно «БРЭ», «баскетбол – командная спортивная игра, цель которой забросить руками мяч в подвешенную корзину» [5]. В него играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков. Корзина находится на высоте 3,05 м от паркета. За мяч, заброшенный с ближней и средней дистанций, засчитывается два очка, с дальней – три очка; штрафной бросок оценивается в одно очко.

Баскетбол – это олимпийский вид спорта, спортивная командная игра с мячом, цель в которой – забросить мяч в корзину соперника большее число раз, чем это сделает команда соперника в установленное время. Каждая команда состоит из 5 полевых игроков.

В 1891 году Дж. Нейсмит предложил игру с футбольными мячами в корзинах для оживления уроков гимнастики. Она напоминала сегодняшний баскетбол лишь отдаленно, без ведения мяча. Именно он разработал первые правила игры в баскетбол через год.

В первой половине XX столетия баскетбол начал распространяться из США на Восток, затем в Европу и Южную Америку. В 1946 году была создана Баскетбольная ассоциация Америки. В 1949 году возникает самая известная баскетбольная лига – NBA.

Л.В. Костикова утверждает следующее: «глобализация баскетбола отражалась и в составе команд, и в статистике NBA: так, в соревнованиях ассоциации в настоящее время участвуют представители всех континентов, в основном пик активности игроков из других стран мира пришелся на середину 90-х годов, когда в NBA пришли известные спортсмены из стран Европы (преимущественно восточной)» [2, c. 45].

Местом зарождения отечественного баскетбола является Санкт-Петербург. В 1901 году об игре впервые упомянул Георгий Дюперрон. Первые баскетбольные матчи состоялись в 1906 году на базе Спортивного общества «Маяк». С этого момента ведется летопись баскетбола в нашей державе.

Я.А. Меркулов, Н.А. Щеглова, Е.А. Сундукова отмечают, что «самым популярным видом спорта с использованием мяча на планете является футбол, на втором месте по популярности – баскетбол, а затем волейбол и теннис» [3, с. 140]. Поэтому баскетбол активно используется в современном образование детей, начиная со школьной семьи.

Занятия баскетболом имеют большое значение для физического развития детей младшего школьного возраста. Этот вид спорта содействует развитию координации, силы, выносливости, ловкости и быстроты движений.

Младший школьный возраст является особенным период жизни, где дети начинают заниматься социально значимой, общественно оцениваемой деятельностью в учебной сфере.

Ведущая деятельность детей младшего школьного возраста – учебная деятельность. Под ней понимается работа человека по овладению обобщёнными способами учебных действий и саморазвитию.

В. Мухина в научной статье утверждает, что «учение и умственное развитие находятся в неизмеримо более сложных отношениях, чем это обычно предполагается» [4, с. 70].

Навыки детей младшего школьного возраста представлены в статье с помощью рисунка 1.

Рисунок 1. Навыки детей младшего школьного возраста

Таким образом, одним из важнейших навыков, который формируется в младшем школьном возрасте – это умение ловить мяч, а также его точно кидать. Именно поэтому значимое место в их физическом развитие начинает играть баскетбол.

С.Н. Агаджанова утверждает следующее: «ребёнок следит за полётом мяча и, как только он прикоснётся к пальцам кистей, должен захватить его и подтянуть к себе амортизирующим движением, при этом мяч нужно ловить кистями рук, не прижимая к себе и продвигаясь навстречу летящему мячу» [1, с. 40].

Физическая подготовка в учении детей младшего школьного возраста является неотъемлемой составляющей их обучения и роста. Она способствует укреплению здоровья, развитию координации движений, силы, выносливости, гибкости и ловкости у детей.

Во время тренировок младшие школьники получают навыки правильного движения, управления своим телом, выполнения сложных упражнений, а также развивают важные качества, включая командный дух, соревновательность, концентрацию и устойчивость к стрессу. Они могут быть полезны не только на спортивных тренировках, но и в жизни вне спорта.

Баскетбол содействует улучшению здоровья детей. Активные тренировки помогают уменьшить уровень стресса, улучшают настроение, повышают самооценку и уверенность в себе. Регулярные занятия данным видом спорта укрепляют иммунную систему, предотвращают ожирение, улучшают общее физическое состояние и способствуют формированию здорового образа жизни.

Современной баскетбол в начальной школе развивает социальные навыки у детей. Игра в команде учит слушать друг друга, соблюдать правила и принимать решения вместе. Приобретение этих навыков позволит школьникам в будущем уже в среднем звене школьного образования проще находить язык, как со сверстниками, так и с родителями, учителями.

Цель занятия по баскетболу в начальной школе: освоение основ техники владения мячом, а также повышение уровня физического развития детей младшего школьного возраста.

Задачи занятия по баскетболу в начальной школе:

– улучшение основ техники ведение и передачи мяча с сопротивлением защитника, закрепление техники броска мяча после финта и обманного движения;

– развитие скоростной выносливости, координации движения и ловкости, а также чувства коллективизма и взаимовыручки;

– воспитание чувства коллективизма, трудолюбие.

Роль занятий баскетболом на уровень физического развития детей младшего школьного возраста определяется через социологический опрос. В нем приняли участия более 100 родителей с детьми.

Результаты успеваемости по физической культуре в начальной школе изображены на рисунке 2.

Рисунок 2. Сравнительный анализ результатов успеваемости по физической культуре в начальной школе

Таким образом, социологическое исследование показало, что чьи дети родителей, которые занимаются баскетболом не только в учебное время, имеют намного лучше успеваемость и положительные оценки, чем те дети, которые избегают дополнительных баскетбольных занятий. Это еще раз подтверждает важность развития через такой вид спорта навык ловить и бросать мяч в младшем школьном возрасте.

Следовательно, нужно подвести итог, что занятия баскетболом имеют огромное значение для физического развития детей младшего школьного возраста. Этот вид спорта не только улучшает физическую форму, но и развивает координацию, силу, ловкость, выносливость, а также помогает формировать социальные навыки и укреплять здоровье.

Список литературы:

1. Агаджанова, С.Н. Физическое развитие детей / С.Н. Агаджанова. – М.: Детство-Пресс, 2022. – 531 c.
2. Костикова, Л.В. Баскетбол / Л.В. Костикова. – М.: Физкультура и спорт, 2024. – 176 c.
3. Меркулов, Я.А. История развития игр с мячом / Я.А. Меркулов, Н.А. Щеглова, Е.А. Сундукова // Юный ученый. – 2022. – № 5 (57). – С. 138-140.
4. Мухина, В. Младший школьный возраст / В. Мухина // Развитие личности. – 2020. – № 3. – С. 42-157.
5. Баскетбол: «Большая российская энциклопедия». – Режим доступа: https://old.bigenc.ru/sport/text/1863840/ (дата обращения: 08.12.2024).