ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

STATE SOVEREIGNTY OF RUSSIA: CONCEPT, CONTENT, CONSTITUTIONAL AND LEGAL FORMS OF EXPRESSION

Diana Ivanova

student, Department of Humanities and Specialized Disciplines Kazan Institute - branch of the All-Russian State University of Justice (RPA of the Ministry of Justice of Russia),

Russia, Kazan

Svetlana Ivanova

scientific supervisor, Ph.D. in Economics, associate professor, Department of Humanities and Specialized Disciplines, Kazan Institute - branch of the All-Russian State University of Justice (RPA of the Ministry of Justice of Russia),

Russia, Kazan

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена исследованию взаимосвязи языка и культуры, с акцентом на проблему культуры речи. Актуальность данной темы определяется потребностью в осознании значения культуры речи в межкультурной коммуникации и формировании личной идентичности. Особое внимание уделяется вопросам речевых ошибок, стереотипов и предвзятостей. Основная цель – это анализ влияния культурных факторов на языковую практику, а также в выявлении особенностей речевого поведения, отражающих культурные традиции. Понимание культурных различий помогает уменьшить количество конфликтов и укрепить взаимопонимание, что приобретает особую значимость в современном обществе.

ABSTRACT

The article is devoted to the study of the relationship between language and culture, with an emphasis on the problem of speech culture. The relevance of this topic is determined by the need to understand the importance of speech culture in intercultural communication and the formation of personal identity. Special attention is paid to the issues of speech errors, stereotypes and biases. The main goal is to analyze the influence of cultural factors on language practice, as well as to identify features of speech behavior reflecting cultural traditions. Understanding cultural differences helps to reduce the number of conflicts and strengthen mutual understanding, which is of particular importance in modern society.

Ключевые слова: язык, культура, культура речи, ценности, речевое поведение.

Keywords: language, culture, speech culture, values, speech behavior.

Язык представляет собой структуру. Любая структура состоит из элементов и взаимосвязей между ними. Таким образом, основными компонентами языковой структуры являются языковые единицы и способы их формирования. Одной из таких единиц, достаточно известной читателю, является слово. Однако даже если мы изучим всю лексику, содержащуюся в определенном словаре, этого недостаточно для общения, поскольку важно также знать правила, по которым слова объединяются в предложения, то есть грамматику. Языковая структура выполняет функцию инструмента для передачи идей, чувств и волеизъявлений людей; она является одним из ключевых средств человеческого взаимодействия.

Язык активно участвует в процессе познания, оказывая влияние на уровень абстрактного мышления, а также на способы, которыми мы формулируем вопросы о реальности и ищем на них ответы. Язык не только воздействует на познание, но и сам развивается в ходе осмысления окружающей действительности, становясь инструментом для адекватного отражения этой действительности.

Языки развивались естественно в ходе взаимодействия между людьми. Однако существуют также искусственные системы знаков, такие как дорожные знаки, математические символы, музыкальные нотации и другие. Эти системы могут передавать только строго определенные виды сообщений, касающиеся конкретной области, для которой они предназначены.

Язык выполняет три основные роли: он служит инструментом общения (коммуникативная функция), передачи информации (информативная функция) и воздействия на людей (прагматическая функция). Тем не менее, набор функций языка гораздо шире, чем эти три аспекта. Язык также является инструментом познания, позволяющим людям накапливать и передавать знания от одного человека к другому и из поколения в поколение. Кроме того, совокупность достижений человечества в сферах производства, общества и духовности называется культурой. Исходя из этого, можно утверждать, что язык способствует развитию культуры и является средством, через которое каждый член общества усваивает культурные ценности.

Культура речи представляет собой характеристику, которая демонстрирует совокупность знаний и умений конкретного индивида, а также его уровень владения языком. Одной из ключевых задач речевой культуры является охрана норм литературного языка. Важно отметить, что защита этих норм имеет национальное значение, поскольку литературный язык служит языковым объединением для нации. В процессе формирования литературного языка на определенном этапе исторического развития страны ведущую роль обычно исполняет наиболее прогрессивная и культурная часть общества.

Воздействие культуры на язык проявляется в своеобразии самого процесса общения в разных культурах, что сказывается в некоторых особенностях лексики и грамматики, а также в особенностях нормативно-стилистического уклада языка. Культура и язык находятся в тесной взаимосвязи. Язык можно рассматривать как своего рода сундук, наполненный культурными ценностями. Он сохраняет элементы культуры в своей лексике, грамматике, идиоматических выражениях, пословицах, поговорках, фольклоре, а также в художественной и научной литературе, а также в формах устной и письменной речи. Более того, язык служит передачей, носителем культурных традиций, позволяя передавать богатства национальной культуры из поколения в поколение. Он формирует личность индивида, носителя языка, через языковые конструкции и представления о мире, культурные нормы и отношения к другим людям, что отражает культуру народа, использующего этот язык как средство взаимодействия.

В последние десятилетия наблюдается значительный рост коммуникаций, что привело к появлению множества новых слов в нашем языке. Эти лексические новшества становятся заметными в различных средствах массовой информации и проникают в повседневный жаргон, который, в свою очередь, влияет на культурное выражение народа.

В настоящее время русский язык находится в кризисной ситуации. Использование ненормативной лексики негативно сказывается на культурном уровне – это отражает текущее состояние языка. Существенное воздействие на его развитие оказывают средства массовой информации. Ненормативные выражения можно встретить в независимых печатных изданиях, а также на телевидении и радио, где порой отсутствует необходимый контроль за подобным контентом.

Но без знания языка, знания риторики невозможно грамотное и полноправное общение. Поведение отдельного человека как личности существенно зависит от его отношений с окружающими его людьми. А ведь именно речевая культура человека играет одну из главных ролей в межличностных отношениях.

Культура речи на протяжении долгого времени свидетельствовала о степени общей культуры личности. К сожалению, молодежь сегодня искажает богатство родного языка, прибегая к ненормативной лексике в своем общении. В результате возникли словари, в которых можно найти как жаргонные, так и нецензурные выражения. Стремясь выделиться, молодежь начала активно использовать специфический сленг. Это явление подтверждает, что сленг получил широкое распространение по всей стране. Однако без знания основ языка и риторики невозможно осуществить полноценное взаимодействие между людьми. Культура речи играет важную роль в межличностных отношениях. Необходимо помнить о всех языковых нормах и правилах.

Следовательно, современному российскому обществу стоит обратить внимание на проблему языковой культуры, так как постоянные изменения в языке влияют на литературные нормы.

Содержательность высказывания определяется множеством факторов, которые обуславливают разнообразные способы представления информации. Для достижения речевого изобилия необходимо углубленно изучать язык как в литературном, так и в разговорном контексте, обращая внимание на его стиль, словарный запас, фразеологию, словообразование и грамматические правила. Важным аспектом является выразительность речи, достигаемая через четкое и ясное произношение, правильную интонацию и уместное использование пауз.

Качественная речь невозможна без базовых знаний, умений и навыков. Эти качества формируются лишь в процессе усердной работы. Следовательно, важно предъявлять строгие требования не только к высказываниям окружающих, но в первую очередь к собственным речевым умениям.

Список литературы:

1. Стилистика русского языка: учебное пособие для вузов / И. Б. Голуб. 3-е изд., Москва, 2001.
2. Гольдин В. Е. Толерантность и проблемы современной культуры русской речи / В. Е. Гольдин // Лингвокультурологические проблемы толерантности: тезисы докладов Международной научной конференции. Екатеринбург, 2001.
3. Кузин Ф. А. Культура делового общения : практ. пособие / Ф. А. Кузин. –М., 2011.
4. Русский язык и культура речи: учебник / под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2004.