АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

АННОТАЦИЯ

В данной статье анализируются основные причины, влияющие на недостаточное развитие физической активности студентов, также рассматриваются возможные пути решения этих проблем.

Ключевые слова: физическая культура, физическое развитие, физическая подготовка, физические качества, физическая активность, студент, здоровье.

Физическая культура и спорт являются неотъемлемой частью жизни каждого человека. Они влияют на физическое и психическое здоровье, настроение и общую жизненную активность. Однако, в системе высшего образования существуют некоторые актуальные проблемы, связанные с формированием физической культуры студентов.

Несмотря на то, что наличие физической культуры в учебных заведениях является обязательным требованием, многие студенты сталкиваются с проблемами в ее организации и проведении. Одной из основных причин является недостаток времени. Многие студенты проводят большую часть времени в учебных аудиториях, за компьютерами и книгами, что приводит к сидячему образу жизни. Недостаток двигательной активности может привести к различным проблемам со здоровьем и плохому самочувствию.

Вторая проблема – недостаточное финансирование. Не все учебные заведения обладают достаточными финансовыми средствами для обеспечения полноценного обучения физической культуре и спорту. Недостаток количество специализированных спортивных площадок, тренажерных залов и оборудования в вузах создает препятствия для студентов в достижении физической активности и высоких спортивных результатов. В связи с этим, студентам приходится самостоятельно заниматься физической подготовкой, но не всегда у них хватает времени и мотивации на регулярные тренировки. Еще одной актуальной проблемой является отсутствие психологической подготовки студентов к занятиям физической культурой. Многие студенты сталкиваются с низкой самооценкой и страхом ошибиться перед другими, особенно перед профессиональными тренерами. Это поражает их спортивные достижения и создает устойчивый негативный опыт участия в спортивных мероприятиях.

Кроме того, актуальной проблемой является отсутствие мотивации самих студентов. Многие из них не осознают важность физической активности и не видят прямой связи между ней и их образованием и будущей карьерой. Недостаток информации, мифы о том, что спорт влияет отрицательно на успеваемость и академическую производительность, вносят свои коррективы в мировоззрение студентов.

Чтобы решить эти проблемы, необходимо предпринять ряд мер и изменений в системе высшего образования. Прежде всего, необходимо увеличить финансирование программ по физической культуре и спорту. Это включает в себя реконструкцию спортивных площадок, приобретение нового оборудования. Университеты должны инвестировать в развитие спортивной инфраструктуры, создавая условия для организации спортивных секций и тренировок.

Важно также проводить информационные мероприятия, направленные на психологическую подготовку студентов, которые позволят оценить важность физической активности для их общей жизненной активности и успехов в учебе, а также преодолению страха и созданию уверенности в своих спортивных способностях. Проведение спортивных мероприятий, соревнований и занятий, а также организация спортивных клубов и секций будет эффективным стимулом для активных студентов.

Кроме того, стоит рассмотреть введение дополнительных бонусов и льгот для студентов, которые активно занимаются физической культурой и спортом. Это может быть включение спортивных достижений в приоритет при поступлении на работу или научные стипендии, специальные программы или курсы подготовки для активных спортсменов.

В заключение, актуальные проблемы формирования физической культуры студентов в системе высшего образования требуют немедленного внимания и решения. Увеличение финансирования, повышение информационной осведомленности и мотивации студентов, а также создание благоприятных условий для занятий спортом – всё это поможет справиться с этими проблемами и обеспечить прогрессивное развитие физической культуры среди студентов.

Список литературы:

1. Ильинич В.И. Физическая культура студента / Учебник, 2000. — 448 с.
2. Абдуллина Р.Х. Использование высокоинтенсивного тренинга (на примере кроссфит) на занятиях физической культурой в вузе / Сборник статей международной научно-практической конференции «Проблемы современных интеграционных процессов и пути их решения», 2016. – С. 93-95.
3. Зиамбетов, В. Ю. Основы научно-исследовательской деятельности студентов в сфере физической культуры / учебно-методическое пособие, 2015. — 103 с.
4. Красовская В.И. Традиционные и инновационные образовательные технологии в образовании «Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии» / Материалы международной научнопрактической конференции 07.03.2013г. Изд-во ФГАОУ ВПО РГППУ: Екатеринбург. – С.165.
5. Ильинич М.В. Физическая культура студентов. - М.,2002
6. Романченко С.А. Коррекция состояния здоровья студентов в процессе занятий физической культуры: Автореф. дис. канд. пед. наук. - СПб., 2006. - 22с.