ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: ПРОЦЕСС, СВОЙСТВО ИЛИ СОСТОЯНИЕ?

PERSONAL PSYCHOLOGICAL SECURITY: PROCESS, PROPERTY OR STATE?

Elena Stankevich

student, "Psychology of Management" of the Far East Federal University,

Russia, Vladivostok

Maya Levadnyaya

scientific director, Ph.D. psychol. sciences, Far East Federal University,

Russia, Vladivostok

АННОТАЦИЯ

В статье анализируются различные психологические подходы к сложному, многомерному и многоаспектному феномену «психологическая безопасность личности», который можно рассматривать и как процесс, и как свойство, и как состояние. Сегодня определены и исследуются различные виды психологической безопасности: профессиональная, безопасность в семье, безопасность общества и личности, психологическая безопасность образовательной среды, информационная психологическая безопасность и проч., однако психологическая безопасность личности занимает среди них особое место, в связи с увеличением количества угроз. Необходимо понимание того, на какие факторы может опираться современный человек, совладая с опасными ситуациями.

ABSTRACT

The article analyzes various psychological approaches to the complex, multidimensional and multidimensional phenomenon of "psychological security of a person", which can be considered as a process, and as a property, and as a state. Today, various types of psychological security have been identified and investigated: professional, family security, security of society and the individual, psychological security of the educational environment, information psychological security, etc., however, the psychological security of the individual occupies a special place among them, due to the increase in the number of threats. It is necessary to understand what factors a modern person can rely on in coping with dangerous situations.

Ключевые слова: психологическая безопасность личности, экзистенциальная тревога, субъектность, опытность, позитивное окружение, внутренний комфорт.

Keywords: psychological safety of the individual, existential anxiety, subjectivity, experience, positive environment, inner comfort.

Условия современной жизни человека, связанные с появлением различных угроз жизни, здоровью и благополучию, актуализируют проблему психологической безопасности личности. Необходимость исследования также связана с тем, что уровень осведомлённости людей остаётся недостаточным для преодоления и совладания с угрозами, проблемами и трудными жизненными ситуациями. Внутриличностные факторы, влияющие на чувство безопасности, недостаточно изучены, хотя именно от них зависит поддержание чувства безопасности на всех функциональных уровнях. Как отмечает

Н.Е. Харламенкова «…актуальность этой проблемы и востребованность новых программ ее исследования обосновывается интересом к психологической безопасности практически всех научных школ, а также представленностью этой проблематики в разных сферах психологии – в общей, социальной, клинической психологии, в психологии труда, педагогической психологии, психологии личности и др. Соединение в разных исследованиях объективных факторов психологической безопасности и личностных переменных подтверждает сложность и многомерность изучаемого конструкта – психологической безопасности личности» [7, с. 8].

Исследования, проводимые в различные периоды, рассматривали широкий круг вопросов: внешние и внутренние факторы психологической безопасности, способы совладания с трудной ситуацией, вопросы преодоления тревожности, последствия нарушения чувства безопасности и др. Разноплановость и неоднозначность трактовок понятия «психологическая безопасность личности» создаёт серьёзные трудности в его понимании и необходимость разобраться, сформулировав некое рабочее определение или выбрать концепцию, методологически созвучную приводящемуся исследованию.

Проблема психологической безопасности в истории психологии изучалась в связи с базовыми потребностями человека, среди которых есть и потребность в самосохранении (см. таблица 1.). Управление чувством безопасности создаёт условия для полноценного развития человека, для адаптации в меняющихся условиях внешней среды, умение защищаться от угроз и опасностей, а также возможность ставить новые жизненные задачи. Одной из первых научных школ, обратившихся к исследованию психологической безопасности личности, был психоанализ. Представители других направлений так или иначе касались проблемы психологической безопасности, анализирую её в связи с вопросами внутреннего напряжения и страха, с фрустрацией потребностей, депривации и проч.

Таблица 1.

Понимание феномена «психологическая безопасность» в основных психологических направлениях

Подводя итог вышесказанному, можно утверждать, что благодаря усилиям научных психологических школ удалось очертить круг основных вопросов проблемы психологической безопасности личности.

В современных исследованиях по проблеме психологической безопасности, выделяют: профессиональную безопасность, безопасность в семье, безопасность общества и личности, психологическую безопасность образовательной среды, информационную психологическую безопасность и проч. Большой объём исследований принадлежит вопросам личной психологической безопасности, например, зарубежные исследователи обращают внимание на способность человека обращаться к логике, умению регулировать свои эмоции, на его склонность к риску, умению преодолевать панические атаки и проч. [9].

Правовые аспекты и критерии психологической безопасности личности исследует Молокоедов А.В. [4] в своей монографии, связывая его с психологическим здоровьем: «Психологическая безопасность  – это состояние динамического баланса отношений субъекта к миру, себе, другим, его активности и удовлетворенности, соответствующих различным (угрожающим) влияниям внешнего и внутреннего мира, которое позволяет субъекту сохранять целостность, саморазвиваться, реализовывать собственные цели и ценности в процессе жизнедеятельности. Критериями психологической безопасности являются целостность человека (физическая, психологическая, психическая), личностный рост и развитие человека» [4, с. 11].

В исследовании Дугановой Ю.К. делается акцент на субъектный подход в изучении проблемы, на основании которого человек проявляет активность в обеспечении своей безопасности, а не выступает объектом внешних угроз. «В рамках данного направления психологическая безопасность понимается как защищенность личности, порождаемая субъективным восприятием себя в мире, субъективной оценкой своей жизнедеятельности с точки зрения ее подконтрольности. Важнейшими составляющими такой психологической безопасности выступают: отношения, активность, удовлетворенность, социальное восприятие, психологическое здоровье, сбалансированность которых позволяет субъекту в ситуациях опасности сохранять целостность, развиваться, реализовать собственные цели и ценности в процессе жизнедеятельности; преодолевать неблагоприятные, опасные условия» [1, с. 4].

Исследование Ковдра А.С. посвящено влиянию временной перспективы на психологическую безопасность личности: «…Рост психологической безопасности личности основывается на формировании временной перспективы личности гармоничного типа. Такое формирование временной перспективы личности предусматривает повышение осмысленности, насыщенности и управляемости жизни, а также ответственности перед ней» [2, с. 6]. Построение временной перспективы, умение брать ответственность за свою жизнь, сформированная профессиональная идентичность также связаны с психологической безопасностью. Если временная перспектива деформирована, а человек перестаёт верить в себя, то происходят серьёзные нарушения в психологической безопасности личности [2].

В коллективной монографии «Психологическая безопасность личности: имплицитная и эксплицитная концепции» представлена оригинальная концепция психологической безопасности, основанная на большом эмпирическом материале, выделены её составляющие (см. рис 1) [8, c. 49]:

- позитивное окружение;

- опытность, информированность;

-внутренний комфорт.

А также обобщены данные эмпирического исследования специалистов, которые работают в условиях повышенной опасности, рассмотрены понятия: «угроза» и «опасность», составлен перечень актуальных угроз для современного человека [8].

Рисунок 1. Модель психологической безопасности

Авторы предлагают следующее определение: «Психологическая безопасность – это стремление личности сохранять свою самобытность и суверенность для достижения ощущения стабильности и целостности посредством психологических механизмов присвоения и освоения реальности» [8, с.51] и подчёркивают, что чувство психологической безопасности – это: «…наличие ресурсов справляться с реальными угрозами, и способность к личностному росту, к поступательному развитию».

Подводя итог вышесказанному, можно утверждать, что:

- проблема психологической безопасности личности актуальна, а необходимость её исследования связана с тем, что уровень осведомлённости людей остаётся недостаточным для преодоления и совладания с угрозами, проблемами и трудными жизненными ситуациями;

- в истории психологии психологическая безопасность личности изучалась в связи с базовыми потребностями человека, среди которых есть и потребность в самосохранении;

- сегодня определены и исследуются различные виды психологической безопасности: профессиональная, безопасность в семье, безопасность общества и личности, психологическая безопасность образовательной среды, информационная психологическую безопасность и проч.;

- большой объём исследований принадлежит вопросам личной психологической безопасности, проявления которой связывают с активностью человека, его умению обращаться к логике, с индивидными характеристиками, с временной перспективой и проч.;

- нам близок взгляд авторов коллективного исследования Института психологии РАН на психологическую безопасность личности, как «…на стремление личности сохранять свою самобытность и суверенность для достижения ощущения стабильности и целостности посредством психологических механизмов присвоения и освоения реальности» [8].

Список литературы:

1. Дуганова Ю.К. Личностные особенности молодых людей с разным представлением о психологической безопасности: Авторефер. дис. канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 2014. – 24 с.
2. Ковдра А.С. Временная перспектива как предиспозиция психологической безопасности личности: Авторефер. дис. канд. психол. наук. – Сочи, 2012. - 28 с.
3. Маслоу А. Мотивация и личность. 3-е изд. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2019. — 400 с. — (Серия «Мастера психологии»).
4. Молокоедов А. В. Психологическая безопасность личности. Основы комплексного анализа / А. В. Молокоедов — «Левъ», 2017. – 82 с.
5. Мэй Р. Открытие бытия, очерки экзистенциальной психологии. Перевод А. Багрянцевой. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. – 104 с.
6. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия. Теория, современная практика и применение. Из.-во Институт психотерапии, 2007. – 560 с.– (Серия «Золотой фонд психотерапии).
7. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования / Пер, с англ. М. С. Жамкочьян под ред. В. С. Магуна — М.: Аспект Пресс, 2001.— 607 с.
8. Харламенкова Н. Е., Тарабрина Н. В., Быховец Ю. В., Ворона О. А., Казымова Н. Н., Дымова Е. Н., Шаталова Н. Е. Психологическая безопасность личности: имплицитная и эксплицитная концепции. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2017. – 263 с. (Труды Института психологии РАН).
9. Occhipinti S., Siegal M. Reasoning and food and contamination // Journal of Personality and Social Psychology. 1994. V. 66 (2). Feb. Р. 243–253.