АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОГО СПОРТА В РФ

Одной из важных задач современных высших учебных заведений является поддержание и совершенствование физической подготовки студентов. Контроль организации спортивно-массовой работы, общего физического воспитания и наблюдения за общим состоянием здоровья студентов включен в задачи ректора, а непосредственно исполнение данных мероприятий осуществляется административными подразделениями и общественными организациями вуза. Ответственность за постановку и проведение учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию студентов в соответствии с учебным планом и государственной программой возложена на кафедру физического воспитания вуза. И наконец, массовая оздоровительная, физкультурная и спортивная работа проводится спортивным клубом совместно с кафедрой и общественными организациями.

В настоящее время развитие студенческого спорта в России осуществляется в соответствии с федеральными и региональными нормативно-правовыми актами, разработанными заинтересованными министерствами. Согласно Федеральному закону от 3 декабря 2011 г. № 384-ФЗ понятие студенческая спортивная лига определятся как «некоммерческая организация, создаваемая с целью содействия популяризации студенческого спорта и развития одного или нескольких видов спорта», а также «организации и проведении физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий со студентами». Стоит обратить на это внимание и ответить на вопрос: «Достаточно ли спортивной лиге быть некоммерческой организацией?». Однозначно можно сказать, что если государство хочет добиться положительной динамики развития студенческого спорта, то спортивным лигам недостаточно быть некоммерческими организациями. Регистрация спортивного клуба как юридического лица позволяет расширить границы студенческого самоуправления в сфере физической культуры и спорта, а также становится пространством формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в различных сферах деятельности. Таким образом, можно выделить сразу две проблемы развития студенческого спорта в РФ. Первая - это слабая проработка законодательной базы, а вторая – недостаток денежных средств на поддержание спорта в университетах.

Нельзя сказать, что последнеевремя студенческий спорт в России отсутствовал и никак не развивался. В каких-то вузах организация учебно-тренировочных процессов была неплоха. Но в основном это хорошо обеспеченные, устоявшиеся учебные заведения, которых совсем не много. Большинство вузов сталкивается с колоссальной проблемой нехватки спортивных залов, бассейнов, стадионов и прочей инфраструктуры. Например, Спортивный комплекс «Политехник», который на протяжении нескольких лет находился в плачевном состоянии и только в 2015 году был закрыт на реконструкцию, для которой потребовалось 2 года. НГУ им. П.Ф. Лесгафта входит в топ-5 спортивных вузов России и не имеет достойного баскетбольного зала не только для проведения официальных соревнований, но и для тренировок студенческой сборной, которая к 2015 году являлась 7-микратным чемпионом АСБ г. Санкт-Петербурга. В общем, если анализировать наличие баскетбольных залов университетов Санкт-Петербурга, имеющих сборные команды, то окажется, что только 6 вузов из 12 имеют зал, соответствующий регламенту и подходящий для проведения официального чемпионата среди студентов. Главной причиной этого является банальный дефицит денежных средств и квалифицированных кадров для их привлечения. Может возникнуть вопрос, зачем вузам вкладывать средства в спорт, если приоритетной задачей является подготовка квалифицированных специалистов, а не мастеров спорта? Однако, студенческий спорт может быть интересным для каждого его участника (студента, вуза, тренера, болельщика, спонсора, СМИ), а система его продвижения - эффективной качественной и конкурентоспособной на мировой арене, как показывают результаты созданной в 2011 году Ассоциации Студенческого и Молодёжного Спорта (АСМС), которая имеет множество последователей.

«Спорт — это не только явление физической активности, это значительно больше! Имидж вуза! Одна из лучших пиар технологий! Помимо имиджа, университет создает вузовскую культуру, а далее именно эти ребята будут ассоциироваться с символом вуза и продвигать локальный патриотизм. Ну и скажу тривиальную вещь – это пропаганда здорового образа жизни», - говорит исполнительный директор ассоциации студенческого баскетбола Сергей Крюков, внесший значительный вклад в развитие студенческого спорта. С данным тезисом сложно не согласиться. Более того, развитие спорта и организация спортивных мероприятий может быть не только инструментом продвижения вуза, но и станы в целом, укрепляя ее репутацию на международной арене [5, с.190].

Факт возрастающей моды на спорт и ЗОЖ подтверждают постоянно растущее количество фитнес-центров и увеличивающийся спрос на продукты спортивного питания. Вузы, у которых есть развитый спортивный клуб, будут иметь гораздо больший рейтинг среди других университетов, а значит вызывать больший интерес для абитуриентов. Выступление студенческой сборной в престижных соревнованиях может привести к сотрудничеству вуза с фирмой выпускающей, например, одежду, которая захочет, чтобы спортсмены именно этого вуза рекламировали их бренд. И конечно, не стоит забывать, что спорт - не только площадка для реализации спортсменов, но и одно из самых популярных массовых зрелищ, пользующимся высоким интересом у зрителей, а студенческий спорт может набрать достаточно многочисленную аудиторию. Как пишет sports.ru: «Ассоциация Студенческого Баскетбола (АСБ), уже может похвастаться посещаемостью в 3 тысячи зрителей. Причем Матч Звезд студенческого баскетбола в России (да, такой есть!) собрал большее число болельщиков в Нижнем Новгороде, нежели матч Единой Лиги ВТБ между БК «Нижний Новгород» и БК «Автодор», который проводился в тот же день на том же стадионе» [1].

Помимо активной популяризации и развития студенческого баскетбола, с целью выхода на более высокий уровень, АСМС реализует проект «Московская студенческая хоккейная лига». За 2 года работы проекта количество участвующих вузов выросло с 7 до 16 команд при том, что в 2010 году 90% команд финансировались непосредственно студентами, а уже в 2011 70% команд финансируют вузы. Хороший показатель, который говорит об увеличении интереса к студенческому спорту со стороны руководства вузов, и, следовательно, их понимания того, что студенческий спорт за счет привлечения новых студентов и хорошей работы со СМИ, помимо повышения своего социального статуса, имеет возможность получить поддержку спонсоров.

На данный момент вся концепция развития студенческого спорта строится на основе опыта организации NCAA (NationalCollegiateAthleticAssociation). И какими бы высокими не были показатели и рейтинги российских студенческих лиг, до результатов и цифр NCAA еще очень далеко [4]. По данным, представленным sports.ru, домашние матчи студенческого турнира по американскому футболу в среднем набирают 60 тысяч зрителей, а что касается денежных средств, находящихся в обороте, то ежегодно вся система генерирует 12 $млрд, из которых только 1 $млрд является результатом усилий NCAA, 6,1 $млрд вузы генерируют сами за счет продаж собственной атрибутики, 5,3 $млрд поступают от выплат студентов за обучение [1].

Безусловно, для российских реалий это невоплотимые цифры. Но дело здесь не ограничивается только лишь недостаточным финансированием или малой освещенностью матчей, а в результате и низкой посещаемостью. Проблема заключается в условиях для занятий студентами спортом, т.е. в самой системе образования, которая если и предусматривает связь студентов со спортом, то только на уровне занятий физической культурой. Хотя есть вузы, которые в целях развития студенческого спорта, подписывают соглашения о сотрудничестве с профессиональными командами, как например РЭУ им. Плеханова и ФК «Химки». Но несмотря на возрастающее число студенческих лиг, новых проектов, связей университетов с профессиональными командами, студентам очень тяжело сформировать свой график так, чтобы спорт не мешал учебе и наоборот.

В интервью для studentsport.ru американский футболист Бобби Роум, тренировавший команду «Дикие панды» во Владивостоке и прошедший когда-то через систему NCAA, рассказывает о причинах такого высокого уровня развития студенческого спорта в США. Первое, что отметил Бобби это то, что студенческая лига является подготовительная лигой для профессионалов. Вторая причина – деньги, которые, как уже было сказано, генерируется в колоссальных размерах и приносят огромную выручку университетам. Третьей причиной Роум назвал любовь к своим университетам, и что даже после окончания обучения, люди приходят поддержать команды, за которые выступали. Отвечая на вопрос, мешают ли занятия спортом учебе, Роум говорит: «Нет. Если ты плохо учишься, ты даже не получишь шанса играть за колледж. Ты должен делать все. Людям нравится видеть тех, кто успешен в учебе и спорте. Такие становятся лидерами на поле и вне поля. Они становятся теми, кому хочется подражать» [2]. Стоит отметить, что в США нет понятия бюджетных мест в ВУЗах, везде надо платить за высшее образование, а играя за сборную университета, студент получает стипендию, которой может оплатить свое обучение. Таким образом, системы образования и студенческого спорта в США, не мешая, а наоборот, дополняя друг друга, взаимодействуют между собой и создают множество возможностей для реализации целей студентов, вузов и спонсоров.

В ходе анализа отношения студентов к физкультуре и спорту в современном российском вузе [3], были получены статистические результаты, которые в основном указывают на то, что большинство студентов, имея желание заниматься спортом, так как это придает им уверенность в себе, получают от занятий положительные эмоции и хотели бы продолжать заниматься спортом профессионально. Однако, большинство не имеет возможности сделать это из-за ряда причин, среди которых нехватка времени, высокая загруженность в университете, плохой инвентарь и неинтересные занятия физической культурой в вузе, которые, кстати, играют важную роль в мотивации студента заниматься спортом. Проводя исследование, студентов просили оценить высказывание «вести здоровый образ жизни для студента почти невозможно», на что получили 43% положительных ответов, только 37% респондентов не согласились с высказыванием. Интересно, что студенты, проживающие в квартире, в большинстве своем считают, что студент вполне может придерживаться принципов здорового образа жизни (61%), тогда как проживающие в общежитии в корне не согласны с ними (61% - согласны с тем, что для студента вести здоровый образ жизни почти невозможно). Что касается загруженности студентов, то действительно, учебная программа не рассчитана на параллельные занятия спортом, и преподаватели редко идут навстречу студентам, выступающим за сборную университета, ссылаясь на то, что это высшее учебное заведение, куда они поступили, чтобы получить образование, а не заниматься спортом. Все представленные данные подтверждают тот факт, что в большинстве случаев у студентов нет ни условий, ни времени, ни мотивации для того, чтобы активно заниматься спортом, не нанося вреда своей успеваемости, не говоря уже о выходе на профессиональный уровень после окончания университета.

Подводя итог,  хочется сказать, что студенческий спорт – продукт, который может быть интересен всем, от обычного зрителя до фирменного магазина одежды. Продукт, который может иметь высокий спрос и массу возможностей для реализации амбиций, как отдельных спортсменов, так и вуза в целом. И хотя в развитии студенческого спорта в РФ прослеживается положительная динамика, проведенный  анализ показал, что существует ряд проблем, с которыми сталкивается студенческий спорт, последовательное решение которых позволит ему выйти на высокий уровень и стать конкурентноспособным на мировой арене.

Список литературы:

1. Спортивный портал [Электронный ресурс] URL: https://www.sports.ru/tribuna/blogs/footballfinances/993636.html. (Дата обращения: 29.11.2017).
2. Студенческий спорт. Портал Ассоциации студенческого и молодёжного спорта (АСМС) [Электронный ресурс] URL: http://studentsport.ru/news/others/4885679/. (Дата обращения: 29.11.2017).
3. Портал Вершинина С.Е. [Электронный ресурс] URL: http://www.werschinin.ru/?ml=30. (Дата обращения: 29.11.2017).
4. Арсентьев Д.В. Анализ американской модели студенческого спорта // Физическая культура, спорт и здоровье студенческой молодежи в современных условиях: проблемы и перспективы развития : материалы Региональной студенческой научно-практической конференции, 6 апреля 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2016. - С. 15-19.
5. Корчагина Е.В., Варнаев А.В. Олимпийские игры как инструмент формирования имиджа страны // Журнал социологии и социальной антропологии. 2013. № 5 (70). С. 189-202.