ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БУРЯТИИ. (1922-1980ГГ.)

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена становлению и развитию пионерской организации Бурятии в период с 1922 года по 1980 год. Публикация написана на богатой источниковой базе, большую часть которой составляют выписки из документов и постановлений конференций и совещаний, на которых принимались важные вопросы об организации и реформировании Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. Нижняя граница исследования обозначена датой образования пионерской организации. Региональный аспект значительно дополняет общую историческую картину становления и развития Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина в Бурятии.

ABSTRACT

The article focuses on the formation and development of the pioneer organization of Bouratia between 1922 and 1980. The publication is written on a rich source base, most of which are extracts from documents and decisions of conferences and meetings, at which important questions were taken about the organization and reform of the All-Union pioneer organization named after V.I. Lenin. The lower limit of the study is marked by the date of formation of the pioneer organization. The regional aspect significantly complements the general historical picture of the formation and development of the All-Union pioneer organization named after V.I.Lenin in Buryati

Ключевые слова: пионерская организация, история, Бурятия.

Keywords: pioneer organization, history, Buryatia.

19 мая 1922 года принято считать днём рождения Всесоюзной пионер­ской организации, которая до 1924 года носила имя Спартака [1]. С этого момента начинается новый — «пионерский» этап в развитии отечественного детского движения.23 января 1924 года пленум ЦКРК издал  постановление о переименовании всех детских коммунистических организаций страны в единую организацию юных пионеров имени В.И. Ленина. Это событие закрепило классово-политическую направленность пионерской деятельности. Организация становится единой и единственной вплоть до 1980-х годов.

Пионерская организация была массовой. В пионеры, как правило, принимались дети с 9-летнего возраста и состояли в ней до 14-летнего возраста, когда начинался приём в комсомол [2].

Сначала рост пионерской орга­низации шел в основном в центральных районах, промышленных центрах, слабо затрагивая массу крестьянских детей и детей на окраинах. Отсюда появилась задача подготовки национальных кадров пионерских работников, а также кадров для работы в деревне и направление их в отдаленные районы для создания организации. В октябре 1922года состоялся V Всероссийский съезд РКСМ, который определил цели и задачи детского движения в Советской России, наметил его формы, содержание и ме­тодику работы.

18 марта 1923 г. по специальной программе, присланной из Москвы, начались занятия первого отряда инструкторов юных пионеров в г. Верхнеудинске. [3] 27 апреля 1923 г. в Бурятии был создан первый пионерский отряд.

К концу 1925 г. в пионерской организации Бурятии состояло более 6000 детей и подростков, двухлетняя работа детской организации в рес­публике вполне себя оправдала. Организация оформилась и значительно укрепила свои ряды.

Один из наиболее плодотворных периодов в развитии детского движения в Бурятии с 1926 по 1932 гг. Именно в этот период происходит усовершенствование содержания, форм и методов пионерской работы. Руководством партии и комсомола были сделаны шаги по пути активиза­ции самодеятельности в пионерской организации, появился целый ряд новых, интересных детям форм деятельности, существенно изменились методы работы. Всё это позволило преодолеть кризис пионерской организа­ции середины 1920-х годов, существенно пополнить ряды пионерии и приступить к успешному осуществлению задач, выдвинутых перед ВПО им. Ленина.

Важнейшую роль в дальнейшем развитии детского движения сыграли Пионерские слёты 1929 г. Характерно, что в Бурятии в рассматриваемый период детское движение особенно успешно распространяется в сельской местности, оказывая существенную помощь государству в осуществлении планов по коллективизации сельского хозяйства. Также необходимо отметить значительное увеличение количества детей-бурят, вступавших в пионеры. Конечно, были и недостатки. Один из главных - решение грандиозных задач руками детей, в ущерб их образованию. И только с начала 1930-х годов начинается сближение пионерской организации и школы, и определяется главное дело пионеров - учеба. В 1931 и в 1932 годах  приняты решения ЦК ВКП (б) «О начальной и средней школе»,  «О работе пионер­ской организации», а к 1935 г. сбылось предвидение А.В. Луначарского, который говорил, что «школа со временем превратится в базу детского движения» [4].

Формы и содержание пионерской работы в Бурятии в этот период практически не отличались от всесоюзного пионерского движения.

С августа 1938 г. в республике начала выходить пионерская газета «Костёр», и уже вначале 1939 г. в ней со­трудничало 776 детских корреспондентов. В республике начинает развиваться кружковая работа, способствовавшая углублению знаний учащихся по разным пред­метам, развитию интереса детей к фотографии, радио.

В пионерской организации Бурятии в годы Великой Отечественной Войны и послевоенный период (1941 - 1950-е гг.) на первый план выступила общественно полезная на­правленность пионерской работы. Как и для всей страны, для пионеров главным стал лозунг «Все для фронта, все для победы!». Особое место занимало тимуров­ское движение, развернувшееся в годы войны. В 1945 году в Бурятии действовало 25000 тимуровцев, команды были созданы во всех дружинах республики [5].

Не менее сложным в истории детского движения в Бурятии был и по­слевоенный период. Засилье командно-административной системы привело к полной утрате самодеятельности в работе пионерской организации. Вся её деятельность была сведена к борьбе за прочные и глубокие знания, получаемые в школе.

В ноябре 1957 года состоялся VIII Пленум ЦК ВЛКСМ и у пионерской организации появился свой руководящий орган - Центральный Совет. В дея­тельности дружин и отрядов появились элементы демократизма, большая свобода выбора форм и методов работы.

Были воссозданы группы октябрят, приняты Законы юных пионеров Советского Союза [6], Положение о Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина [7]. Возродились празднования Дня рождения пионерии - 19 мая. Пионерская жизнь разнообразилась яркими праздниками, сборами, слетами.

Таким образом, внутри организации появились элементы детского движения. Изменилась методика воспитания. В отряды пришли вожатые, внесшие новую струю в школьную жизнь.

В апреле 1958 года на XIII съезде ВЛКСМ, который отметил положительные сдвиги во взаимоотношениях школы, комсомола и ВПО, был принят представленный ЦС ВПО им. Ленина примерный перечень умений и навыков - Ступени юного пионера. Они помогали каждому пионеру конкретно и ясно представить свои обязанности, из года в год приобретать всё новые и новые сведения, умения и навыки, активно проявлять самодеятельность в отряде.

В отчётном докладе ЦК КПСС XXII съезду партии Н.С. Хрущёв подчеркнул, что «в целом укрепилась связь школы с жизнью и производством, улучшилось трудовое воспитание учащихся» [8].

В период «оттепели» значительно расширилось трудовое воспитание, оно рассматривалось как главное средство формирования нового человека.

В 1960 году ЦС ВПО им. Ленина объявил по стране пионерскую двухлетку «Пионеры - Родине!», посвящённую 40-летию ВПО. Цель-поднять общественную и политическую активность всех пионеров и школьников, мобилизовать их на конкретные и полезные дела, привлечь к посильному участию в выполнении семилетнего плана. Объявляя пионерскую двухлетку, ЦС ВПО призвал: «Пусть в каждой дружине с новой силой вспыхнут тысячи замечательных дел юных ленинцев».

Пионеры Бурятии не остались в стороне и от широкого движения по охране природы, озеленению улиц сёл и городов, по разведению цветников и садов.

Все эти акции, конкретные дела показали советскому обществу огромную значимость пионерской организации, реальная деятельность пионеров и школьников убеждала в том, что организация готовит честных, справедливых, трудолюбивых граждан своей страны, проводит большую работу по воспитанию детей и подростков. Всесоюзная пионерская организация в 1962 и 1972 годах заслуженно была награждена орденом Ленина.  Высокая оценка Родины показала самим пионерам, что они не только члены своего отряда и дружины, но и члены единой Всесоюзной организации, которая благодаря совместным усилиям помогает народу решать большие задачи и воплощать в жизнь крупные программы.

Список литературы:

1. Постановление II Всероссийской конференции РКСМ, 19 мая 1922г.
2. «Воспитание школьников», 1986 г, №5., стр. 38-40.
3. Совещание прибайкальского Губкома РКСМ «Об организации отряда инструкторов по детдвижению при Губкоме РКСМ из комсомольцев г. Верхнеудинска», 18 марта 1923 г.
4. Луначарский. «Детское движение и коммунистическое воспитание», Правда ,1924 г.
5. Балакирев А.Н. «Тимуровцы: маленькие волонтеры великой войны».2015г.
6. Восьмой пленум ЦК ВЛКСМ. - Законы юных пионеров. 1957 г.
7. Бюро ЦК ВЛКСМ. Положение о Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина. – 17.03. 1967 год.
8. Хрущев Н.С. XXII съезд Коммунистической партии СССР. 17 -31 октября 1961 год, Москва