"За статью проголосовало 0 человек"

РОЛЬ  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЕЙ  В  ЖИЗНИ  МОЛОДЕЖИ

Судич  Юлия  Владимировна

студент,  кафедра  социологии,  Амурский  государственный  университет,  РФ,  г.  Благовещенск

E-mail:  zukwoman@mail.ru

Проказин  Виктор  Валентинович

научный  руководитель,  канд.  филос.  наук,  кафедра  социологии,  Амурский  государственный  университет,  РФ,  г.  Благовещенск

Актуальность  исследования.

В  современном  мире  у  молодых  людей  является  обыденным  делом  использование  вэб-технологий  в  организации  общения.  По  сути,  мы  имеем  дело  с  новым  средством  налаживания  коммуникаций,  инструментом,  позволяющим  организовать  общение. 

Это  изменение  коммуникативных  форм  не  может  не  изменять  и  само  содержание  общения.  Такие  изменения  приводят  к  существенным  метаморфозам  в  структуре  общества,  накладывают  отпечатки  на  поведенческие  стандарты  и  даже  изменяют  менталитет.

«Интернет»,  как  всемирная  информационная  система,  образующая  киберпространство,  особую  реальность,  рождает  киберкультуру  со  своими  понятиями,  ценностями,  образом  мыслей  и  языком  и  является  сегодня  одной  из  главных  составляющих  становления  информационного  общества.  Неоднозначность  влияния  социальных  сетей  на  молодежь  вызывает  интерес  к  изучению  этой  проблемы  [1,  c.  45].

В  сети  молодежь  ищут  новых  друзей  и  новые  субкультуры,  пытаясь  обрести  чувство  принадлежности  к  той  или  иной  группе.  В  процессе  поиска  близкой  по  духу  личности  молодые  люди  вступают  в  разнообразные  отношения,  они  получают  возможность  общения  с  практически  безграничным  числом  людей  и  групп  по  интересам,  со  всевозможными  типами  личностей,  узнают  множество  историй,  имеют  возможность  обменяться  мнениями  и  обсудить  интересующие  их  вопросы.

Актуальность  данного  исследования  определяется  тем,  что  социальные  сети  играют  большую  роль  в  жизни  людей.  Ежедневно  миллионы  людей  общаются,  договариваются  о  встречах,  ищут  информацию  именно  в  социальных  сетях  и  самыми  активными  пользователями  являются  молодежь.

В  современном  мире  молодежь  стала  удовлетворять  свою  потребность  в  общении  путем  использования  этих  социальных  сетей.  Она  стала  пренебрегать  прогулками  на  улице,  походами  в  общественные  развлекательные  места  и  визитами  в  гости  к  друзьям,  заменив  все  это  на  виртуальную  «жизнь»  внутри  социальных  сетей.  Фотографироваться  начали  не  ради  того  чтобы  сохранить  приятный  тебе  момент  в  жизни,  а  ради  того  чтобы  выложить  эти  фотографии  в  социальную  сеть  и  увидеть  под  ними  несколько  положительных  комментариев  и  получить  от  этого  очередную  порцию  удовлетворения.  Этот  список  можно  продолжать,  проблема  очевидна  и  ясна.  Нельзя  заменять  «натуральное»  общение  на  виртуальное,  потерян  контроль  молодежи  над  своей  настоящей  жизнью  и  преувеличены  виртуальные  ценности  [2,  c.  50].

Проблема:  в  настоящее  время  появились  новые  способы  коммуникации,  в  частности,  социальные  сети,  которые  имеют  неоднозначное  влияние  на  развитие  личности  молодежи.

Объект  исследования:  молодежь  в  возрасте  от  16  до  30  лет,  пользующаяся  социальными  сетями.

Предмет  исследования:  социальные  сети,  а  также  влияние  социальных  сетей  на  молодежь.

Цель  и  задачи  исследования.

Цель:  выявление  значимости  социальных  сетей  в  жизни  молодежи,  а  также  влияние  социальных  сетей  на  молодежь  (положительное  и  отрицательное).

Достижение  заявленной  цели  сопряжено  с  решением  следующих  задач:

1.  Выявить  интенсивность  использования  и  значимость  социальных  сетей  в  жизни  молодежи;

2.  Изучить  преимущества  и  недостатки  общения  в  Интернет  в  сравнении  с  традиционными  приемами  организации  общения;

3.  Изучить  причины  использования  социальных  сетей  для  организации  общения;

4.  Определить  влияние  социальных  сетей  на  социализацию  молодежи.

5.  Определить,  существует  ли  зависимость  от  социальных  сетей  в  жизни  молодежи.

Гипотезы  исследования.

1.  Большинство  молодых  людей  ежедневно  посещают  социальные  сети  и  находятся  в  сети  более  6  часов.

2.  У  большинства  молодежи  социальные  сети  позитивно  влияют  на  общение  с  людьми  в  реальности,  а  также  помогают  в  организации  личного  досуга,  так  как  они  имеют  много  возможностей  (общение  с  людьми  на  расстоянии,  обмен  мультимедийной  информацией  и  т.  д.).

3.  Главной  причиной  использования  социальных  сетей  в  среде  молодежи  является  общение  с  друзьями.

4.  Общение  в  социальных  сетях  негативно  влияет  на  образ  жизни  молодежи,  а  также  заменяет  реальное  общение.

5.  Большинство  молодежи  не  смогут  отказаться  от  использования  социальных  сетей.

Результаты  исследования:

В  сентябре  2013  года  был  проведено  эмпирическое  исследование.  Анкетирование  прошло  450  человек,  пользующиеся  социальными  сетями. 

ИНТЕНСИВНОСТЬ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  И  ЗНАЧИМОСТЬ  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЕЙ

Для  того,  чтобы  охарактеризовать  регистрацию  на  социальных  сайтах,  респондентам  был  задан  вопрос  «На  каком  из  социальных  сайтов  Вы  зарегистрированы?»,  который  предполагал  любое  количество  вариантов  ответов:  Большинство  молодых  людей  зарегистрированы  на  таких  социальных  сайтах,  как  Vkontakte.ru  (20,4  %),  Mail.ru  (29,4  %),  Odnoklassniki.ru  (32,3  %).  Далее  был  предложен  такой  же  список  социальных  сайтов  и  респондентам  надо  было  выбрать  те,  которыми  они  пользуются:  Молодежь  больше  всего  пользуются  такими  социальными  сетями,  как  Odnoklassniki.ru  (40,7  %)  и  Mail.ru  (34  %).

Для  того,  чтобы  охарактеризовать  интенсивность  использования  социальных  сайтов  респондентам  было  задано  три  вопроса:  «Сколько  времени  Вы  уже  пользуетесь  услугами  социальных  сайтов?»,  «Как  часто  вы  посещаете  социальные  сети?»  и  «Сколько  времени  Вы  примерно  проводите  в  социальных  сетях?»:  Молодежь  пользуется  услугами  социальных  сайтов  3—4  года  (42,3  %),  а  также  ежедневно  посещают  социальные  сети  (34,5  %);  в  течение  дня  они  часто  находятся  в  сети,  но  меньше  6  часов.

Таким  образом,  гипотеза  1  подтвердилась  лишь  в  части  того,  что  многие  молодые  люди  ежедневно  посещают  социальные  сети.

ПРЕИМУЩЕСТВА  И  НЕДОСТАТКИ  ОБЩЕНИЯ  В  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЯХ

Далее  респондентам  был  задан  вопрос  «Как  влияют  социальные  сети  на  Ваше  общение  с  окружающими?»:  84,5  %  молодежи  считают,  что  социальные  сети  никак  не  влияют  на  общение  с  окружающими.

«Помогает  ли  Вам  социальная  сеть  в  организации  личного  досуга?»:  половина  молодежи  считают,  что  социальная  сеть  помогает  им  в  организации  личного  досуга.  Далее,  чтобы  охарактеризовать  преимущества  общения  в  социальных  сетях,  респондентам  был  задан  вопрос:  «Что  Вас  больше  всего  привлекает  в  социальных  сетях?»:  Больше  всего  пользователей  социальных  сетей  привлекает  возможность  обмена  мультимедийной  информацией  (53,8  %)  и  возможность  общения  с  друзьями  (49,3  %),  потому  что  с  помощью  интернета  можно  обмениваться  информацией  и  общаться  с  друзьями  на  расстоянии  со  многими  сразу,  а  также  этот  способ  связи,  который  экономит  средства  и  время.

Таким  образом,  из  выше  приведенных  диаграмм  можно  сделать  вывод,  что  гипотеза  2  подтвердилась  частично.  Так  как  у  большинства  молодежи  социальные  сети  никак  не  влияют  на  общение  с  людьми  в  реальности,  но  они  помогают  в  организации  личного  досуга,  так  как  имеют  много  возможностей,  а  именно  общение  с  людьми  на  расстоянии,  обмен  мультимедийной  информацией. 

ПРИЧИНЫ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЕЙ

При  выявлении  стимулов  использования  социальных  сетей  были  получены  данные:  Одна  треть  респондентов  отметили,  что  зарегистрироваться  в  социальной  сети  подтолкнуло  любопытство  (34,9  %),  а  также  друг(подруга)  (25,8  %)  и  все  друзья  там  зарегистрировались  (24,7  %)  стали  важными  стимулами  в  регистрации  в  сети.

Далее  при  выявлении  причин  использования  социальных  сетей  был  задан  вопрос  «Считаете  ли  Вы,  что  главная  функция  социальных  сетей  —  общение?»:  Респонденты  полностью  согласны  или  скорее  согласны,  что  главной  функцией  социальных  сетей  является  общение.

С  помощью  вопроса  «Что  для  Вас  является  основными  мотивами  для  использования  социальных  сетей?»  были  получены  следующие  данные:  Одна  треть  респондентов  считают,  что  основными  мотивами  для  использования  социальных  сетей  является  поиск  друзей,  одноклассников,  однокурсников  и  общение  с  ними.  А  также  респонденты  отметили,  что  способ  связи  тоже  является  мотивом  для  использования  (20,9  %).  Основными  целями  использования  социальных  сайтов  являются  общение  с  людьми  и  поиск  старых  друзей  (одноклассников,  друзей  детства,  знакомых).

Далее  был  задан  вопрос  «Что  для  Вас  является  приоритетным  при  использовании  услуг,  предоставляемых  социальной  сетью?»:  Большинство  молодежи  отметили,  что  наличие  способа  связи,  экономящего  средства  и  время,  является  приоритетным  при  использовании  услуг,  предоставляемых  социальной  сетью  (39,1  %).

Так,  гипотеза  3  о  том,  что  главной  причиной  социальных  сетей  в  среде  молодежи  является  общение  с  друзьями,  в  целом  подтвердилась.  Это  можно  объяснить  тем,  что  основными  стимулом,  функцией,  мотивом  и  целью  использования  социальных  сетей  для  молодежи  является  общение  с  друзьями.

ВЛИЯНИЕ  НА  СОЦИАЛЬЗАЦИЮ  МОЛОДЕЖИ  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЕЙ 

Для  того,  чтобы  узнать  заменяют  ли  социальные  сети  реальное  общение,  респонденты  должны  были  указать  примерное  число  своих  друзей  (знакомых)  в  социальных  сетях,  если  они  зарегистрированы  в  нескольких  социальных  сетях,  то  их  общее  количество.  А  также  указать,  с  кем  из  них  они  общаются  в  реальной  жизни  (примерное  число):  Почти  половина  респондентов  отметили,  что  в  социальных  сетях  до  100  друзей.  Из  них  они  общаются  в  реальной  жизни  примерно  с  30-ю,  так  считают  половина  пользователей  социальных  сетей.

Для  того,  чтобы  охарактеризовать  наличие  друзей  реальной  жизни,  респондентам  были  заданы  два  вопроса:  «Есть  ли  в  Вашей  реальной  жизни  люди,  которых  бы  Вы  назвали  друзьями?»  и  «Если  да,  то  сколько  у  Вас  друзей  в  реальной  жизни?»:  У  практически  всех  молодых  людей  в  реальной  жизни  есть  люди,  которых  бы  они  назвали  друзьями  (93  %).  Почти  половина  из  них  отметили,  что  в  реальной  жизни  имеют  от  1  до  5  друзей.  Отсюда  следует,  что  часть  гипотезы  4  о  том,  что  общение  в  социальных  сетях  заменяет  реальное  общение,  подтвердилась.

Далее,  для  того,  чтобы  узнать  способствует  ли  общение  формированию  личностных  качеств,  респондентам  было  предложено  определить  влияние  социальных  сетей  на  образ  жизни  и  на  учебу  (работу):  Использование  социальной  сети  никак  не  повлияло  на  образ  жизни  молодежи  (43,7  %).  На  учебу  (работу)  социальные  сети  тоже  не  влияют,  так  считают  большинство  пользователей.

Для  того,  чтобы  определить  использование  социальных  сетей  в  свободное  время,  респондентам  был  предложен  открытый  вопрос  «Чем  Вы  предпочитаете  заниматься  в  свободное  время?»:  Молодые  люди  в  свободное  время  предпочитают  гулять,  общаться  с  друзьями  и  близкими  (23,7  %),  а  использование  социальных  сетей  предпочитают  не  многие  (10,5  %).  69,7  %  молодежи  в  социальной  сети  указывают  свою  фамилию,  имя,  отчество,  место  учебы  (работы)  и  выкладывают  1—2  фотографии.

Таким  образом,  гипотеза  4  подтвердилась  частично.  А  именно,  общение  в  социальных  сетях  не  повлияло  на  образ  жизни  молодежи,  но  заменяет  реальное  общение,  так  как  друзей  в  социальных  сетях  больше,  чем  в  реальной  жизни.

ИНТЕРНЕТ  ЗАВИСИМОСТЬ

Отношение  к  появлению  зависимости  человека  от  социальных  сетей  у  молодых  людей  складывается  следующим  образом:  Две  трети  респондентов  согласны  с  тем,  что  существует  тенденция  к  появлению  зависимости  человека  от  социальных  сетей.  Большинство  респондентов  не  ощущают  зависимость  от  социальных  сетей. 

Для  того,  чтобы  определить  смогут  ли  отказаться  от  использования  социальных  сетей,  даже  если  они  станут  платными,  а  также  отношение  респондентов  к  закрытию  этих  сетей,  молодым  людям  задавались  три  вопроса:  «Можете  ли  Вы  в  любой  момент  отказаться  от  использования  социальных  сайтов?»,  «Если  завтра  социальная  сеть  станет  платной,  Вы  продолжите  пользоваться  ею?»  и  «Как  бы  Вы  отнеслись  к  закрытию  социальных  сайтов?».

«Вы  считаете  себя  зависимым  от  социальных  сетей?»:  Половина  молодежи  смогут  в  любой  момент  отказаться  от  использования  социальных  сайтов,  а  также  если  социальная  сеть  станет  платной,  то  они  не  будут  пользоваться  ею  (40,1  %).  Отношение  к  закрытию  социальных  сайтов  у  респондентов  —  нейтральное  (59,9  %).

Далее  респондентам  было  предложено  выразить  своё  отношение  к  зависимости  от  социальных  сетей  как  к  глобальной  проблеме.

Большинство  молодежи  согласны  или  скорее  согласны,  чем  не  согласны,  что  зависимость  от  социальных  сетей  стала  реально  глобальной  проблемой.

На  открытый  вопрос:  «Какие  методы  борьбы  с  зависимостью  Вы  можете  предложить?»  были  получены  следующие  данные:

Отключение  и  закрытие  социальных  сайтов  является  методами  борьбы  с  зависимостью  по  большинству  молодежи  (27,8  %).

Таким  образом,  гипотеза  5  не  подтвердилась.  Так  как  большинство  молодежи  смогут  отказаться  от  использования  социальных  сетей,  даже  ели  они  станут  платными  и  отношение  к  закрытию  социальных  сайтов  у  них  нейтральное.  Но  зависимость  от  социальных  сетей  считают  глобальной  проблемой.

ОБЩИЕ  ВЫВОДЫ  ПО  ИССЛЕДОВАНИЮ

1.  Молодежь  пользуется  такими  социальными  сетями,  как  Vkontakte.ru,  Mail.ru,  Odnoklassniki.ru  3—4  года,  посещают  ежедневно  и  в  течение  дня  часто  находятся  в  сети.  А  также,  с  повышением  возраста  респонденты  меньше  посещают  социальные  сети. 

2.  социальные  сети  никак  не  влияют  на  общение  с  окружающими,  но  помогают  в  организации  личного  досуга;  пользователей  социальных  сетей  привлекает  возможность  обмена  мультимедийной  информацией  и  возможность  общения  с  друзьями,  потому  что  с  помощью  интернета  можно  обмениваться  информацией  и  общаться  с  друзьями  на  расстоянии  со  многими  сразу,  а  также  этот  способ  связи,  который  экономит  средства  и  время.

3.  зарегистрироваться  в  социальной  сети  подтолкнуло  любопытство,  друг  (подруга),  главная  функция  социальных  сетей  является  общение;  основные  мотивы  —  это  поиск  друзей,  одноклассников,  однокурсников  и  общение  с  ними;  основные  цели  —  это  общение  с  людьми  и  поиск  старых  друзей  (одноклассников,  друзей  детства,  знакомых).  Наличие  способа  связи,  экономящего  средства  и  время,  является  приоритетным  при  использовании  услуг,  предоставляемых  социальной  сетью.

4.  в  социальных  сетях  у  молодежи  до  100  друзей,  из  них  они  общаются  в  реальной  жизни  около  30-тью;  выкладывают  мало  информации  о  себе:  фио,  место  учебы  (работы)  и  пару  фотографии.  Использование  социальной  сети  никак  не  повлияло  на  образ  жизни  и  на  учебу  (работу).  Молодые  люди  в  свободное  время  предпочитают  гулять,  общаться  с  друзьями  и  близкими.

5.  зависимость  от  социальных  сетей  стала  реально  глобальной  проблемой.  Методами  борьбы  с  зависимостью  является  отключение  и  закрытие  социальных  сайтов.  Молодежь  может  в  любой  момент  отказаться  от  использования  социальных  сайтов,  а  также  если  она  станет  платной,  то  они  не  будут  пользоваться  ею.  Отношение  к  закрытию  социальных  сайтов  у  респондентов  —  нейтральное.

Список  литературы:

1.Губанов  Д.А.,  Новиков  Д.А.,  Чхартишвили  А.Т.  Социальные  сети:  модели  информационного  влияния,  управления  и  противоборства  /  Под  ред.  гл.-  корр.  РАН  Д.А.  Новикова.  М.:  Изд-во  физико-математической  литературы,  2010.  —  228  с.

2.Диков  А.В.  Интернет  и  Веб  2.0  .  Учебное  пособие  /  2-е  изд.  М.:  Директ-Медиа,  2012.  —  62  с.