ПРОЕКТИРОВАНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ И ДОСТУПНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

DESIGNING AN ARCHITECTURAL AND ACCESSIBLE ENVIRONMENT FOR PEOPLE WITH MENTAL ILLNESSES

Angelina Syumak

student, Department of Social Work, Amur State University,

Russia, Blagoveshchensk

Natalia Shcheka

scientific supervisor, Candidate of Social Sciences, Associate Professor, Amur State University,

Russia, Blagoveshchensk

АННОТАЦИЯ

Статья рассматривает принципы проектирования архитектурной среды, учитывающие потребности людей с психическими заболеваниями. Обсуждаются ключевые аспекты создания доступной и поддерживающей среды, способствующей улучшению психического благополучия, социальной интеграции и повышению качества жизни этой группы населения.

ABSTRACT

The article examines the principles of designing an architectural environment that takes into account the needs of people with mental illnesses. The key aspects of creating an accessible and supportive environment conducive to improving mental well-being, social integration, and improving the quality of life of this population group are discussed.

Ключевые слова: психические заболевания, доступная среда, архитектурное проектирование, терапевтический дизайн, инклюзивность, психическое здоровье, универсальный дизайн.

Keywords: mental illness, accessible environment, architectural design, therapeutic design, inclusivity, mental health, universal design.

Архитектурная среда оказывает значительное влияние на психическое и физическое состояние человека. Для людей с психическими заболеваниями, которые часто испытывают повышенную чувствительность к окружающей среде и подвержены изменениям настроения, правильно спроектированная среда становится особенно важной [3]. Она может способствовать снижению стресса, улучшению самочувствия, повышению чувства безопасности и ускорению процесса реабилитации. Эта статья рассматривает ключевые аспекты проектирования архитектурной и доступной среды для данной группы населения.

Принципы проектирования:

1. Универсальный дизайн

Применение принципов универсального дизайна является основополагающим. Это означает создание среды, доступной и удобной для всех, независимо от их физических или психических особенностей. В контексте психического здоровья это подразумевает создание гибкой, адаптивной среды, которая может быть легко изменена в соответствии с индивидуальными потребностями.

2. Сенсорная среда

Контроль над сенсорными стимулами имеет решающее значение. Следует минимизировать сенсорную перегрузку (слишком много света, шума, запахов), создавая зоны тишины и покоя, используя мягкое освещение, звукопоглощающие материалы и спокойные цветовые гаммы. С другой стороны, необходимо избегать сенсорной депривации (полное отсутствие стимуляции), обеспечивая достаточный уровень естественного освещения, доступ к природе и возможности для физической активности.

3. Безопасность и ориентируемость

Проектирование должно обеспечивать безопасность пользователей, предотвращая возможность самоповреждения. Это может включать в себя использование безопасных материалов, отсутствие острых углов и препятствий, а также четкую и понятную навигацию в пространстве. Хорошее освещение, четкая маркировка и указатели помогают людям с дезориентацией ориентироваться в пространстве.

4. Конфиденциальность и личное пространство

Обеспечение чувства конфиденциальности и личного пространства крайне важно. Проектирование должно предусматривать возможность уединения, наличие персональных зон отдыха и комфорта. Это может быть достигнуто за счет планировки, использования экранов и перегородок, а также предоставления персональных шкафчиков и мест для хранения личных вещей.

5. Социальное взаимодействие

Среда должна способствовать социальному взаимодействию, но при этом не быть чрезмерно стимулирующей. Проектирование общих зон должно учитывать потребность в общении, но также и возможность уединения, когда это необходимо. Наличие уютных уголков для общения небольшими группами может быть полезным.

6. Гибкость и адаптивность

Проектирование должно предусматривать возможность адаптации к меняющимся потребностям пользователей. Это может включать в себя использование мобильной мебели, возможность перепланировки пространства, а также удобство внесения изменений в систему освещения, звука и температуры [1].

7. Материалы и технологии

Выбор материалов должен учитывать гигиенические требования, прочность и безопасность. Использование натуральных материалов, таких как дерево и камень, может создавать более спокойную и комфортную атмосферу. Современные технологии, такие как "умный дом", могут помочь автоматизировать регулирование света, звука и температуры, повышая комфорт и безопасность [2].

Подводя итоги вышесказанного, можно с уверенностью сказать, что проектирование архитектурной и доступной среды для людей с психическими заболеваниями требует комплексного подхода, учитывающего как физические, так и психологические аспекты. Создание поддерживающей и стимулирующей среды способствует улучшению психического благополучия, социальной интеграции и повышению качества жизни этой уязвимой группы населения. Дальнейшие исследования в этой области необходимы для разработки более эффективных и адаптированных решений.

Список литературы:

1. Теодоронский, В. С.  Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры : учебник для среднего профессионального образования / В. С. Теодоронский, Е. Д. Сабо, В. А. Фролова ; под редакцией В. С. Теодоронского. — 4-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 397 с.
2. Урбанистика. Городская экономика, развитие и управление : учебник и практикум для вузов / Л. Э. Лимонов [и др.] ; под редакцией Л. Э. Лимонова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 822 с.
3. Ильина, И. В. Медицинская реабилитация : учебник для среднего профессионального образования / И. В. Ильина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 333 с.