ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ У СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ МГОУ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА

Борисова Ольга Анатольевна

Алексеев Николай Иванович

Симаков Владимир Владимирович

канд. пед. наук, доцент Московского государственного областного университета, г. Москва

E-mail: kaf-fizvos@mgoy.ru

ANNOTATION

Work is devoted to studying of the analysis of physical development, a functional condition of first-year students of faculty of the fine arts and national crafts and the natural and ecological institute, 2009—2010 which have arrived in MGOU. The most acceptable systems and tests of an assessment of physical development and functional condition are recommended.

Keywords: physical development, functional diagnostics, teaching technique.

АННОТАЦИЯ

Работа посвящена изучению анализа физического развития, функционального состояния студентов-первокурсников факультета ИЗО и НР и естественно-экологического института, поступивших в МГОУ 2009—2011 годах. Рекомендованы наиболее приемлемые системы и тесты оценки физического развития и функционального состояния.

 Ключевые слова: физическое развитие, функциональная диагностика, методика преподавания.

Актуальность. Приоритетным направлением в реализации государственной политики, повышения качества жизни общества является состояние здоровья населения.

За последние 5—6 лет более чем в три раза увеличилось количество подростков, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья подростков наносят большой социальный и экономический ущерб государству.

С каждым годом увеличивается количество студентов, относя­щихся к специальной медицинской группе. Проблема здоровья студентов актуальна в современных социально-экономических условиях.

Для выявления основных характеристик здоровья студенческой молодежи ежегодно проводится комплексная оценка здоровья студен­тов. Цель нашего исследования определялась в результате работы и изучения полученных данных на протяжении последних трех лет.

Цель исследования: анализ физического развития и функцио­нального состояния студентов-первокурсников факультета ИЗО и НР и Естественно-экологического института МГОУ за последние три года (2009—2012 г.) и выявление закономерностей изменений для совер­шенствования учебного процесса.

Задачи исследования:

· определение физического развития, функционального состояния студентов-первокурсников факультета ИЗО и НР и Естественно — экологического института, поступивших в МГОУ в 2011—2012 учебном году;

· изучение в сопоставительном плане результатов показателей за последние три года;

· сопоставление данных о физическом развитии, функциональном состоянии в норме с данными полученными в ходе исследования.

Методы исследования: анализ научно-методической литера­туры, педагогические наблюдения, антропометрические измерения, функциональные пробы для оценки сердечно-сосудистой и дыхатель­ной систем, статистические методы обработки полученных данных.

Результаты исследования.

Для выполнения поставленной цели были обследованы студенты-первокурсники МГОУ факультета ИЗО и НР и Естественно-экологического института в количестве 145 человек.

Значительное число студентов, поступивших на 1 курс в 2011—2012 году по результатам медицинского обследования имеют: нарушения опорно-двигательного аппарата — 65,0 %, страдают заболеваниями сердечно-сосудистой системы — 22,4 %, органов пищеварения — 5,1 %, болезнями глаз — 3 %.

Данные медицинского обследования за последние три года (2009—2012 учебные годы) свидетельствуют о том, что увеличивается число студентов — первокурсников, страдающими различными хроническими заболеваниями.

Данные представлены в таблице 1.

Таблица 1.

Анализ заболеваемости студентов-первокурсников МГОУ в 2009—2012 учебных годах

Первое место занимают заболевания органов опорно–двигательного аппарата, второе место — заболевания системы кровообращения и третье место — заболевания органов дыхания.

С каждым годом увеличивается число студентов–первокурсников, освобожденных от занятий физической культурой. Количество освобожденных с 2008 г. по 2012 г. выросло на 3,5 % .

Представляет интерес сравнительный анализ физического развития студентов-первокурсников, поступивших в МГОУ 2009—2012 учебных годах (таблица 2)

Таблица 2.

Показатели физического развития студентов-первокурсников МГОУ за 2009—2012 учебные годы

Из данных, представленных в таблице 2 видно, что весоростовые показатели соответствуют среднему уровню развития студентов. Показатели измерения окружности грудной клетки имеют низкие значения. Кистевая динамометрия имеет тенденцию к улучшению показателей за последние три года.

Показатели функционального состояния сердечно-сосудистой системы представлены в таблице 3.

Таблица 3.

Показатели функционального состояния сердечно-сосудистой системы студентов-первокурсников МГОУ за последние три года

Исследование ЧСС в покое у студентов специальной медицинской группы выявило превышение этого показателя по отношению к норме.

Показатели артериального давления соответствует норме.

Реакция сердечно-сосудистой системы на нагрузку (индекс Руффье) оценивается в основной группе студентов на удовлетво­рительно, у студентов специальной медицинской группы оценка работоспособности сердца является неудовлетворительной (таблица 3).

Индекс Робинсона характеризует состояние кислородно-транспортной системы (нормой считается 70—76 условных единиц).

Полученные данные в таблице 3 имеют значительное превышение среднестатистических значений индекса Робинсона в обеих группах, и прослеживается тенденция его повышения на протяжении последних трёх лет у студентов специальной медицинской группы.

Для исследования и оценки функционального состояния дыхательной системы использовались пробы с задержкой дыхания: Штанге и Генчи.

Средним показателем является способность задержать дыхание на вдохе 40—45 секунд, задержать дыхание на выдохе 25—30 секунд.

Данные исследования представлены в таблице 4.

Таблица 4.

Показатели функционального состояния дыхательной системы

Нашими исследованиями установлено, что средние показатели проб с задержкой дыхания соответствуют нормативным.

Проведённое исследование позволило сделать следующие выводы:

1.С каждым годом увеличивается количество студентов-первокурсников, имеющих различные заболевания и как результат возрастает число студентов, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе и освобождённых от практических занятий по физической культуре в вузе.

2.Весоростовые показатели имеют средние значения по отношению к норме у всех исследуемых.

3.Результаты полученных измерений окружности грудной клетки у студентов имеют низкие значения по отношению к возрастным показателям.

4.За последние три года наблюдается тенденция в улучшении показателей кистевой динамометрии.

5.У студентов специальной медицинской группы за эти годы ухудшаются показатели, характеризующие сердечно-сосудистую систему.

6.Средние показатели проб с задержкой дыхания соответствуют нормативным

Таким образом, изучение функционального состояния студентов предполагает выявление отклонений в состоянии здоровья с целью дальнейшего формирования учебных групп; подбора различных форм, методов, двигательных режимов с учетом состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Осуществление сбора информации, статистической обработки полученного материала о физическом развитии и функциональном состоянии студентов позволит внести коррективы в планирование и реализацию учебного процесса.

Список литературы:

1. Алексеев Н.И. Учебно-методический комплекс дисциплины « Физическая культура». — М.: , МГОУ.,2007.42 с.
2. Ланда Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности М.: Советский спорт,2006. 84 с.
3. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. — М.; АСТ, 1998. 45 с.