ВИЗУАЛИЗАЦИЯ НОВОСТНОГО МЕДИАДИСКУРСА

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматриваются способы визуализации новостного медиадискурса в современном информационном обществе. Анализируется взаимосвязь между структурой медиатекста и выдвижением актуальной информации.

Ключевые слова: медиатекст; новостной медиадискурс; суперструктура текста; визуализация; средства массовой информации.

Средства массовой информации формируют картину мира современного человека. Чтение новостных текстов в сети Интернет на данный момент является наиболее доступным и часто используемым способом получения знаний о различных событиях. Данная тенденция привела к возникновению новостного медиадискурса. Изучение медиадискурса и способов его влияния на массы людей основывается на анализе медиатекстов и их особенностей.

Согласно Добросклонской медиадискурс представляет собой сложное многоуровневое понятие, представленное конкретными медиатекстами [1, с.39-41]. В отличие от традиционного текста медиатекст обладает большим количеством граней, так как включает в себя не только письменную или устную речь, но и интерактивные дополнения. Медийная часть напрямую зависит от формы текстопроизводства, но внутреннее содержание строится с учетом способов наиболее эффективной подачи информации [1, с.22].

Исходя из вышеперечисленного, встает вопрос о рассмотрении подходов к визуализации новостного дискурса со стороны внутренней структуры медиатекста, а также лингвопрагматической модели СМИ, состоящей из разных компонентов. Рассмотрим подробнее визуальную структуру новостного дискурса.

Внутренняя сторона визуализации новостного текста, или визуализация первого уровня, определяется так называемой суперструктурой текста. Согласно Кротовой, новостной дискурс обладает единой суперструктурой и состоит из набора соответствующих блоков[2, с.136]. Структура новостного интернет текста включает в себя: заголовок, подзаголовок, анонс, ссылку на источник, содержание, детали, заставку и фотоотчет опционально.

Заголовок открывает любой новостной текст, иногда сопровождаемый подзаголовком. Часто вместе с заголовком в медиа прессе используют также анонс, который может быть выделен визуально другим шрифтом или кеглем. Заголовок всегда предшествует анонсу, а вместе они всегда занимают начальную позицию относительно остальных элементов структуры новостного медиатекста. Их основная задача – обозначить основные темы текста. Они функционируют, таким образом, как краткое начальное содержание [2, с.139]. Заголовок – это одно резюмирующее предложение, содержащее не более семи слов. Анонс – это пара предложений, акцентирующих внимание на основном информационном поводе. В плане содержания эти два элемента должны отвечать на следующие вопросы: что, где и когда произошло. Именно эти структурные части новостного текста направлены на то, чтобы заинтересовать читателя, создать мотивацию к прочтению полного текста [4, с.1-6].

Необходимо подчеркнуть, что речь идет о формальных схематичных категориях. Таким образом, заголовок  просто определяет специальную последовательность в тексте новости, куда может быть вставлен переменный контент, то есть некая тема. Формулировка этого содержания в предложении и выражение этого предложения в конкретных словах, выполненных определенным шрифтом, приводят к выражению категории заголовка в фактическом заголовке. То же самое может относиться и к анонсу. В русскоязычном новостном интернет дискурсе анонс часто выделяется визуально, однако в других языках и культурах формальная категория анонса может актуализироваться по-другому[4, с.8].

Следующим элементом в современном новостном медиа дискурсе является ссылка на источник информации, на журналиста или автора статьи. Это показывает достоверность предоставляемого контента, создает доверительное отношение читателя [2, с.141].

Содержание – эта информация, раскрывающая анонс, содержащая основную часть новостного события. Согласно Е.А.Кротовой, структура новостного сообщения схематично представляет собой треугольник, направленный острием вниз [2, с.143]. Поэтому события в содержании также целесообразно расположить в последовательности убывания их значимости. После раздела, посвященного основным моментам сообщения, в конце содержания имеют место быть такие разделы как предыстория события, оценочное суждение, более полная информацией об участниках. В этих частях может отражаться информация о событиях, предшествующих представленным в основном разделе, либо оказавших на них влияние. Таким образом, задача содержания – это ответить на вопросы: как и почему происходило действие, как оно развивалось, а также что следует из данного события [1, с.45-47]. Обратим внимание на последние вопросы. Последствия - это еще одна категория, характерная для текстов новостного дискурса. Обсуждая реальные или возможные последствия, новостной дискурс может придать новостным событиям причинно-следственную связь. Иногда последствия даже важнее, чем сами основные новостные события. В этом случае темы в категории "последствия" могут занимать то же иерархическое положение, что и темы "основные события".[4, с.23-25].

Оценка происходящего также часто присутствует в новостном интернет дискурсе. Наиболее важные новостные события подвергаются стандартной процедуре запроса комментариев главных участников действий, очевидцев, или важных политических лидеров. Это позволяет журналистам формулировать мнения, которые не обязательно являются их собственными, но которые, тем не менее, являются объективными, потому что они были высказаны формально. При этом отбор докладчиков и цитат не обязательно объективный. Категория вербальных реакций сопровождается в тексте именами и ролями участников новостей, а также прямыми или косвенными цитатами словесных высказываний[3, с.71-72.]. Эта категория обычно появляется после всех основных событий, предыстории, последствий и т.д., ближе к концу новостного дискурса. Но необходимо отметить, что в исключительных случаях важные комментарии могут быть упомянуты в статье раннее, при дополнительном ограничении порядка их релевантности [4, с.33].

Обобщая все вышесказанное, мы можем сделать вывод, что изучение и анализ медиадискурса невозможен без понимания принципов функционирования медиатекста. Для работы с медиатекстом необходимо знать его суперструктуру. Место, которое занимают различные категории сперструктуры в иерархии новостного медиатекста, определяет фокус читателя на актуальной информации. Новостной медиадискурс занимает ведущее место в современной коммуникации, поэтому его изучение имеет и лингвистическую и социальную ценность.

Список литературы:

1. Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. М.: 2008  - 203 с.
2. Кротова Е.А. Особенности дискурса Интернет-новостей как разновидностей медиа-текста // Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике: материалы II Международной научно-практической конференции. Барнаул: 2007 г. С. 136-143
3. Миронова Н.Н. Дискурс- анализ оценочной семантики.- Учебное пособие.- М.: НВИ – ТЕЗАУРУС, 1997. – 158 с.
4. Dijk van T. A. News as Discourse / ed. by A. Teun. London, 1997. Vol. l. Dijk van. Discourse studies P. 1-34.