ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ

PROBLEMS OF LEARNING ENGLISH IN CIVIL AVIATION

Artem Stupnikov

cadet, specialty «Technical operation of electrified and flight-navigation complexes», Kirsanov Aviation Technical College - branch of Moscow State Technical University of Civil Aviation,

Russia, Kirsanov

Viktoriya Kharchenko

cadet, specialty « Technical operation of electrified and flight-navigation complexes», Kirsanov Aviation Technical College - branch of Moscow State Technical University of Civil Aviation,

Russia, Kirsanov

Ivan Strusov

scientific supervisor, teacher, Kirsanov Aviation Technical College - branch of Moscow State Technical University of Civil Aviation,

Russia, Kirsanov

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена роли английского языка, как языка международной коммуникации, в гражданской авиации. Рассмотрены имеющиеся современные проблемы в области изучения, преподавания английского языка, а также применения его на практике. Предложены способы и пути повышения эффективности освоения языка в учебных заведениях. Сделанные выводы имеют высокую практическую ценность.

ABSTRACT

This article is devoted to the role of English as the language for international communication in civil aviation. The existing modern problems in the field of studying, teaching English, as well as its application in practice are considered. The ways and means of increasing the effectiveness of language acquisition in educational institutions are proposed. The conclusions reached are of high practical value.

Ключевые слова: английский язык; ICAO; авиация; безопасность; авиационные специалисты.

Keywords: English; ICAO; aviation; safety; aviation specialists.

Английский язык – средство международной коммуникации, он занимает лидирующие позиции по востребованности на глобальной арене.   Согласно статистическим данным на нём общаются жители 136 стран мира, что суммарно превышает 1,4 млрд человек. Он служит языком делопроизводства, дипломатии, науки, искусства, экономики, техники и промышленности. В ряде европейских стран знание английского языка является обязательным условием для устройства на должности, требующих высокой квалификации.

Английский язык также является неотъемлемым языком в авиации. Международная организация гражданской авиации (ICAO) установила английский в качестве стандартного для всех международных радиопереговоров. Английский язык играет важную роль в авиационной радиосвязи; он используется всеми странами, входящими в ИКАО. Все пилоты, выполняющие полёты в международном воздушном пространстве, должны иметь в своей лицензии запись, подтверждающую их уровень владения английским языком. Всё это повышает безопасность полетов и способствует лучшему взаимодействию между разными странами. Единые языковые стандарты помогают в обучении и подготовке специалистов и упрощают процесс сертификации [1].

Работа в авиации на английском языке предъявляет особые требования, которые простираются далеко за рамки простого владения лексикой. Ключевым фактором является умение эффективно использовать язык в стрессовых ситуациях, когда быстрота и точность передачи информации становятся жизненно важными. В связи с этим, Международная организация гражданской авиации (ICAO) в 2008 году утвердила стандарты, гарантирующие необходимый уровень языковой компетенции для всех авиационных специалистов, участвующих в международных радиотелефонных переговорах. Внедрение этих стандартов обусловлено необходимостью гарантировать безопасность полетов и бесперебойное сотрудничество между всеми субъектами авиационной отрасли. Для успешного выполнения профессиональных обязанностей специалистам авиации со всего мира теперь необходим свободный английский. Это обстоятельство ярко демонстрирует актуальность профессионального обучения авиационному английскому, требующего специализированных знаний в авиации и в методике преподавания английского языка. В авиации английский язык выступает не только средством коммуникации, но и ключевым фактором, гарантирующим безопасность воздушных путешествий. Знание английского языка обеспечивает эффективное и оперативное взаимодействие в международных авиаперевозках, что имеет первостепенное значение. [2].

Важность английского языка трудно переоценить, однако проблемой остаётся уровень владения им среди молодых специалистов. По итогам проведенного в 2023 году глобального исследования EF English Proficiency Index Россия заняла 41 место из 113, за год потеряв одну позицию. Россия оказалась среди стран, показывающих средний уровень владения английским (индекс EF EPI составил 532). Рядом с Россией находятся Боливия (также 41 место), Уругвай и Албания (39), а также Куба и Франция (43). Первое подобное исследование уровня владения языком было проведено в 2011 году. Тогда Россия заняла 32 место из 44, в 2020-м - 41 (из 100), в 2021-м - 51 место (из 112), в 2022-м - 40 место (из 111). Как видно из статистики разных лет (или даже десятков лет) Россия по уровню владения английским языком стабильно занимает невысокие места, но язык по-прежнему остаётся востребованным [3].

Так почему же уровень владения языком остаётся низким? Давайте поговорим о проблемах изучения английского языка.

С английским языком человек впервые сталкивается в школе, отсюда и вытекает первый барьер, который может определить дальнейшее желание изучать язык в будущем. Зачастую ученики не понимают для чего это им надо, с какой целью нужно знать язык далёкой нам страны, а информация, подаваемая на уроках, пролетает мимо. Также влияет и недостаточное количество качественных учебников по английскому.  В результате в большом количестве случаев ученики, заканчивающие школу, с трудом могут назвать даже буквы английского алфавита, не говоря о словах и, тем более, связной речи. А ведь именно в школе и формируется база, которая служит отправной точкой в дальнейшем освоении того или иного предмета.

Так как влияние английского языка охватывает всё больше сфер нашей жизни, необходимость в языке не пропадает с годами. Человек, скорее всего, рассуждает «понадобится - обращусь к репетитору», а в наше время - к онлайн репетитору. К сожалению, современные технологии привели к распространению недобросовестных, неквалифицированных онлайн преподавателей, для которых главная цель - личный заработок. В то же время, качество обучения остаётся в стороне, что приводит к бесконечному, но, что обиднее, бесполезному циклу обучения, который ещё и наносит финансовый урон обучаемому.

Но и на этом проблемы не заканчиваются. У обучающих преподавателей в вузах и технических учебных заведениях нет достаточной технической подготовки для более качественного преподавания языка. Это приводит к поверхностному изучению необходимого для будущей работы материала, к понижению интереса к самому обучению или даже к непониманию тонкостей предмета.

Также сложностью в изучении английского для специалистов гражданской авиации является отсутствие базы авиационного английского. Можно найти десятки сайтов с упоминанием слов, которые нужны, чтобы свободно общаться на английском, но нет универсального, систематизированного справочника для авиаторов, знание которого упростит работу будущим специалистам.

Сюда же можно отнести и отсутствие адаптированных материалов по авиации. Техническая документация, инструкции по обслуживанию самолётов, отчёты есть в авиации на английском, но получить разрешение на использование этих материалов в учебных целях представляется сложной, а может, и невыполнимой задачей.

С указанными проблемами сталкиваются практически все студенты авиационных специальностей, а их совокупное негативное влияние превращается в большую преграду для молодых специалистов на работе.

Мы, столкнувшись с этими проблемами и учитывая планы по развитию авиации в нашей стране на ближайшие десятилетия, предлагаем задуматься и начать движение в сторону повышения качества подготовки специалистов. Для нас как представителей альфа-поколения было бы очень удобно работать в специализированном цифровом портале по изучению авиационного английского. Ресурс должен содержать систематизированную, адаптированную информацию, плейлисты, которые на выходе помогли бы создать авиационного работника с крепкой базой по иностранному языку.

Подводя итог, хочется сказать, что государству стоит обратить внимание на указанные проблемы. От них напрямую зависит безопасность в сфере гражданской авиации, эффективность реализуемых процессов, начиная от технического обслуживания летательных аппаратов и заканчивая их полётами.

Список литературы:

1. Роль английского в международных стандартах [Электронный ресурс] URL: https://ils-school.com/blog/show/Pristegnite-remni-my-otpravlyaemsya-v-mir-aviatsionnogo-angliyskogo (дата обращения 28.02.2025);
2. Авиационный английский, ICAO словарный запас, полезные выражения [Электронный ресурс] URL:  https://e-skills.kz/blog/for-work/aviacionnyj-anglijskij-icao-slovarnyj-zapas-poleznye-vyrazheniya.html (дата обращения 28.02.2025);
3. Россия заняла 41 место из 113 стран по уровню владения английским [Электронный ресурс] URL: https://incrussia.ru/news/rossiya-41-mesto-iz-113anglijsky-yazyk/ (дата обращения 28.02.2025).