ПЬЯНСТВО  РОДИТЕЛЕЙ  КАК  ФАКТОР  НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ  СЕМЬИ

Зуева  Анна  Дмитриевна

студент  5  курса,  кафедра  социальной  педагогики  и  психологии  ВлГУ,  г.  Владимир

E-mail: 

Егорова  Татьяна  Валентиновна

канд.  пед.  наук,  г.  Владимир

Семья  рассматривается  большинством  как  очаг  добра  и  любви,  где  самые  дорогие  и  близкие  люди  окружают  человека.

Но  это  бывает  не  так.  Семья  всё  чаще  напоминает  арену  ожесточённых  споров,  взаимных  обвинений  и  угроз,  театр  военных  действий,  часто  доходит  до  применения  физического  силы.  Долгое  время  считалось:  всё  это  дела  деликатные,  внутрисемейные.  Но  слишком  серьёзные  последствия  такого  насилия.

Число  детей  живущих  в  неблагополучных  семьях  очень  огромно  и  увеличивается  ежегодно.  Печальное  явление  нашей  действительности,  как  социально-неблагополучная  семья,  стало  явлением  весьма  распространённым  на  сегодняшний  день.  Основной  причиной  высокой  доли  детей  —  сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечительства  родителей,  является  семейное  неблагополучие.  Вот  немного  статистики  по  Вязниковскому  району:

На  01.01.09  год:  314  семей,  находящихся  в  социально  опасном  положении,  в  них  воспитывается  359  детей.

На  01.01.10  год:  307  семей,  в  них  340  детей. 

Все  эти  дети  нуждаются  в  помощи  и  защите  государства.

Неблагополучие  ребёнка  в  семье,  в  той  или  иной  степени  всегда  ведёт  к  ненормальному  психическому  развитию.

Одним  из  самых  мощных  неблагополучных  факторов  разрушающих  не  только  семью,  но  и  душевное  равновесие  ребёнка  является  пьянство  родителей.

Не  только  в  момент  зачатия  плода  и  во  время  беременности,  но  и  на  протяжении  всей  жизни  ребёнка  оно  может  оказаться  роковым  для  малыша.  Мы  вынуждены  говорить  о  пагубном  влиянии  пьянства  родителей.  Из-за  этого  зловещего  явления  ребёнок  усваивает  скверные  примеры.  В  семье  алкоголиков  отсутствует  всякое  воспитание,  из-за  этого  дети  лишаются  родителей  и  попадают  в  детские  дома,  приюты  т.  д. 

Пьянство  —  причина  многих  болезней.  Лишь  7  %  алкоголя  выводится  легкими  и  почками,  а  остальные  93  %  действуют  как  яд,  на  который  нет  противоядия.  Различные  психические  заболевания  у  детей  вызываются  пьянством  родителей,  их  социальной  деградацией,  хулиганством,  плохим  самоконтролем.  От  пьяниц  —  матерей  часто  рождаются  умственно  —  неполноценные  дети,  а  от  пьяниц-отцов  дети  становятся  невротиками  [1,  с.  111].

Пока  учёные  спорят  о  том,  кто  больше  виноват  —  пьяные  отцы  или  пьяные  матери,  либо  все  вместе,  необходимо  всеми  способами  бороться  с  пьянством  и  его  последствием  —  алкогольной  болезнью.  Дети  из  семей  алкоголиков  постоянно  слышат  осуждения  посторонних,  что  их  родители  пьяницы  —  алкоголики.  Они  стесняются  своих  родителей  и  постоянно  скрывают  от  всех  этот  позор  не  обсуждая  эти  вопросы  с  другими  взрослыми  (с  учителями,  с  друзьями,  с  родственниками)  Пьянство  родителей  —  это  позор  для  детей,  но  как  зачастую  родители  этого  не  понимают  или  не  хотят  понимать,  делая  вид,  что  это  уклад  нормальной  семьи.  Ребёнок  должен  сам  себя  обеспечить  продуктами  питания,  выстиранной  одеждой,  взрослый  ребёнок  должен  заботиться  о  младших  членах  семьи,  как  обычно  они  в  этих  семьях  бывают.  В  пьяном  «угаре»  родители  бывают  добрыми  и  в  то  же  время  злыми.  Ребёнок,  живущий  в  такой  семье  приучается  к  различным  ситуациям.  Обман,  воровство,  увёртки,  секретность  становятся  обычными  компонентами  жизни.

«Уроки»  выученные  в  детстве,  подкрепляются  тем,  что  члены  семьи  никогда  не  обсуждают  честно,  чтобы  не  происходило  в  их  семье.  У  родителей  всегда  одна  проблема,  где  достать  «похмелье»,  о  другом  мыслей  нет.  Дети  в  таких  семьях  зачастую  не  ходят  в  школу,  не  посещают  секции,  уходят  из  дома,  бродяжничают.  Воспитанием  таких  детей  занимается  улица  (подростки  из  таких  же  семей).  Пьяные  родители  в  присутствии  детей  постоянно  спорят,  шумят,  провоцируют  друг  друга  —  дети  усваивают  подобный  стиль  взаимоотношений.  В  семье  алкоголиков  не  выполняются  никакие  обещания  данные  хоть  взрослыми,  хоть  детьми.

Дети  усваивают  для  себя  урок:  «  они  всё  равно  не  помнят,  потому  что  пьяные».  Они  никогда  не  расскажут  таким  родителям  о  своих  тяжёлых  чувствах  и  будучи  взрослыми,  они  продолжают  предчувствовать  разочарования,  не  доверяют  как  в  случайных  так  и  в  интимных  взаимоотношениях.  По  данным  статистики  более  75  %  подростков  приобщаются  к  употреблению  спиртных  напитков  в  семье.  Если  в  семье  подростку  разрешено  пить,  то  алкоголизм  у  него  развивается  в  9  раз  чаще,  чем  там,  где  употребление  алкоголя  детьми  считается  недопустимым  [2,  с.  361].

Как  ни  странно,  но  большинство  маленьких  бродяжек  имеют  родителей  —  и  отца,  и  мать.  Обычно  это  пьяницы  и  алкоголики.  Против  некоторых  возбуждаются  дела  о  лишении  родительских  прав.  А  как  иначе?  Мама  с  папой  не  только  не  занимаются  воспитанием  ребёнка,  они  его  просто  не  замечают.  Прямую  угрозу  жизни  и  здоровью  детей  представляет  пребывание  дома  в  таких  семьях.  В  квартирах  постоянно  устраиваются  пьянки  (а  нередко  притоны)  Дети  не  только  видят  этот  разврат,  но  и  сами  становятся  его  участниками.

Представление  об  образе  жизни,  как  известно,  формируется  в  детстве.  Оно  складывается  постепенно,  но  зато  с  годами  становится  настолько  устойчивым,  что  переделать,  изменить  его  практически  невозможно.

Можно  представить  такую  картину,  ребёнка  дома  жестоко  бьют.  В  таком  случае  он  убегает  из  дома  и  спасается  от  очередных  побоев.  Подсознание  сразу  же  это  отличает:  это  хорошо.  Другой  пример:  если  родители  ребёнка  всё  пропивают,  и  в  доме  нет  даже  корки  хлеба,  на  улице  можно  стащить  или  выклянчить  еду.  Детское  сознание  опять  фиксирует  положительную  эмоцию.  То  же  происходит  в  школе,  когда  ребёнок  не  усваивает  материал,  над  ним  смеются  и  это  его  сильно  ранит.  Зато  в  подвале,  на  чердаке  он  «среди  своих»,  пользуется  авторитетом,  потому  что  он  находиться  в  своей  среде.  Словом,  судьба  маленьких  беглецов  —  это  миниатюрный  рассказ  о  том,  как  дети  не  справились  с  жизненными  трудностями  и  нашли  обходную  дорогу.  И  родители,  не  стремясь  вникать  в  проблемы  детей,  нередко  заблуждаются,  размышляя,  что  в  их  семье  всё  в  порядке.  Либо  своим  деспотичным  воспитанием  создали  невыносимые  для  ребёнка  условия.  Дети  алкоголиков  знают  о  жизни  больше,  чем  иные  взрослые.  Им  многое  пришлось  испытать  и  пережить.  Каждому  ребёнку,  хлебнувшему  самостоятельности,  требуется  помощь.  Одним  нужен  врач,  другим  социальный  педагог,  а  третьим  просто  доброе  отношение.  Создание  у  мальчиков  и  девочек  верное  представление  о  жизни  является  главной  задачей.

Работа  с  такими  семьями  должна  вестись  всеми  социальными  структурами.  К  этой  работе  должны  привлекаться  не  только  социальные  педагоги  школы  и  детского  сада,  но  и  государственные  учреждения  (полиция,  социальная  защита,  медики  т.  д.)  Только  совместными  усилиями  можно  хоть  немного  изменить  уклад  жизни  этих  семей.  Но  пока  у  нас  в  России  (особенно  в  сельской  местности)  не  будет  должной  борьбы  с  самогоноварением,  то  говорить  о  каких-то  результатах  бесполезно.  Как  же  защитить  детей  из  этих  семей?

Отдавать  в  приюты  —  это  наверное  уже  самый  последний  шаг.  Ведь  многие  семьи  при  «общей»  борьбе  можно  спасти,  только  «не  опускать  руки».  В  наше  время  педагоги  и  психологи  в  образовательных  учреждениях  сокращаются,  и  это  негативно  влияет  на  судьбы  детей  из  этих  семей.  Не  стоит  скрывать  то,  что  зачастую  педагоги  школ  и  ДОУ  вкратце  только  знакомы  с  основами  психологии  и  им  очень  тяжело,  найти  «золотой  ключик»  к  этим  семьям.  Хочется  отметить,  что  комплексная  психотерапия  поможет  смягчить  симптоматику  и  изменить  отношение  к  себе  и  социальному  окружению.  Неблагополучным  семьям  необходима  активная  и  продолжительная  помощь  со  стороны  педагога-психолога  (социального  педагога)  В  зависимости  от  характера  проблем  педагог-психолог  оказывает  таким  семьям  образовательную,  психологическую,  посредническую  помощь  в  рамках  долговременных  форм  работы.  Социальный  педагог  в  работе  с  такими  семьями  (с  детьми  из  этих  семей)  создаёт  свою  программу,  целью  которой  является  создание  условий  для  успешной  социализации  ребёнка  из  неблагополучной  семьи,  через  систему  задач,  таких  как: 

·     раннее  выявление  неблагополучных  семей  с  алкогольной  зависимостью;

·     осуществление  информационной  и  посреднической  поддержки  семье  «группы  риска»;

·     оказание  помощи,  направленной  на  социализацию  ребёнка  из  неблагополучной  семьи;

·     снижение  числа  алкогольных  семей.

Список  литературы:

1. Попов  В.А.  Профилактика  употребления  психоактивных  веществ  и  формирования  у  молодежи  здорового  образа  жизни  (методический  комплекс).  Владимир:  ВГПУ,  2004,  150  с.
2. Шайдукова  Л.К.  Алкоголизм  у  супругов  и  стабильность  семьи//  Казанский  мед.  журнал.  —  1993  —  №  5  —  С.  360—362.