Статья опубликована в рамках: XXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 17 ноября 2015 г.)
Наука: Психология
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
- Условия публикаций
- Все статьи конференции
дипломов
КУРЕНИЕ КАК УГРОЗА ОБЩЕСТВУ. СВЯЗЬ МЕЖДУ АДДИКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ЛИЧНОСТИ И ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ
Бадертдинова Айгуль Разифовна
E-mail: Aigul.badertdinova@yandex.ru
Игнатьева Эльвира Альбертовна
E-mail: mail211192@mail.ru
Лобанов Данил Евгеньевич
студенты 6 курса, лечебный факультет БГМУ,
РФ, г. Уфа
E-mail:
Липатова Елена Ефратовна
научный руководитель, канд. мед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии, Башкирский государственный медицинский университет,
РФ, г. Уфа
По различным экспертным оценкам, в России от болезней, связанных с табакокурением, ежегодно умирают от 330 до 500 тыс. человек. Несмотря на убыль населения, ежегодно растет потребление сигарет. Курение табака является основным фактором риска развития сосудистых, бронхо-легочных, желудочно-кишечных заболеваний. При употреблении табака увеличивается риск развития заболеваний репродуктивной системы, внутриутробной смерти плода, болезней ротовой полости, других органов и систем организма. Угрожающими темпами растет доля курильщиков среди детей, подростков и женщин [1; 3].
Российская Федерация входит в число стран с наиболее высоким употреблением табака – более 50 % населения курит. Ежегодно количество курящих в России увеличивается на 1,5–2 %. С курением связано 40 % случаев смерти мужчин от болезней системы кровообращения [1; 3].
Цель исследования является определение распространенности курения среди студентов 1, 2 и 5 курсов, выявление возможной связи между курением и психологическими особенностями личности.
Задачи:
· анализ литературных данных по теме исследования;
· выявить распространённость табакокурения среди студентов 1, 2 и 5 курсов БГМУ;
· составить хронокарту (первый опыт курения);
· установить причины курения с помощью анкетирования;
· исследовать склонность к риску.
Результаты исследования могут быть использованы для повышения эффективности мер борьбы с курением.
Материалы и методы.
1. анализ литературных данных по теме исследования;
2. социологический метод: анкетирование – 230 студентов. Испытуемым предлагалось ответить на 34 вопроса, сгруппированных в 2 анкеты.
Первая анкета включает в себя авторский опросник, вторая – определение степени готовности к риску по А.М. Шуберту [2],
3. статистический метод: вычисление относительных величин, оценка достоверности различий между двумя группами.
В результате обработки 230 анкет, были получены следующие результаты.
Рисунок 1. Распространенность курения среди студентов 1–2 и 5 курсах
На сегодняшний день регулярно курят 8,7 % (20 студентов). На 1, 2 курсах процент курящих составляет 8,05 %, средний возраст студентов 18,8 лет. На 5 курсе – 9,88 %, средний возраст студентов 23,8 лет (Рис. 1). Разница между ними 5 лет, процент курящих меньше на 1,83 %. На основании полученных данных можно предположить, что программа ВОЗ против курения имеет положительную динамику в осуществлении профилактических мероприятий по курению.
При исследовании склонности к риску по Шуберту были получены следующие данные (Рис. 2).
Рисунок 2. Уровень склонности к риску студентов 1,2 и 5
Как видно на диаграмме, что среди студентов 1, 2 курсов «склонных к безудержному риску» значительно больше. На пятом курсе больше студентов «склонных к риску». Возможно, это связано с переходом к пятому курсу студентов из «склонных к безудержному риску» в группу «склонны к риску», так как молодые люди с взрослением приобретают жизненный опыт и более ответственно относятся к своему здоровью.
Рисунок 3. Уровень склонности к риску у курящих студентов 1,2 и 5 курсов
Рисунок 4. Склонность к риску у некурящих студентов 1,2 и 5 курсов
Из диаграмм видно, что в группе «склонны к риску» курящие студенты преобладают, что косвенно подтверждает возможную связь между курением и склонностью к риску (Рис. 3, 4).
Рисунок 5. Количество курящих и некурящих студентов из группы «осторожны» 1,2 и 5 курсов
По данной диаграмме можно сделать вывод, что в группе «осторожны» курящих студентов меньше (Рис. 5).
Непродолжительный опыт курения был отмечен у 32,2 % опрошенных (74 студента). Из них 16,2 % в возрасте до 12 лет, 63,5 % в возрасте 12–18 лет, 20,3 % в возрасте старше 18 лет (Рис. 6).
Рисунок 6. Хронокарта первого опыта курения
Как видно на диаграмме у большинства студентов первый опыт курения был отмечен в возрасте от 12 до 18 лет (Рис. 6).
В большинстве случаев причинами курения являются любопытство и курение за компанию. Реже причинами являются проблемы на учебе, на работе, в семье, в личной жизни. Изредка пример родителей и желание изменить имидж (Рис. 7).
Рисунок 7. Причины курения
Среди курящих студентов 72,2 % испытывали низкую зависимость от курения. При решении прекратить курение основное внимание должно быть уделено психологическим факторам. 16,7 % среднюю зависимость, желательно использование препаратов замещения никотина, 11,1 % высокую зависимость (рис. 8). Резкий отказ от курения может вызвать неприятные ощущения в организме. Справиться с ними помогут препараты замещения никотина.
Рисунок 8. Уровень зависимости от курения по Фагерстрему
Полученные данные еще раз подтверждают, что большинство студентов не испытывают физиологической зависимости от курения. Таким образом, при разработке, составлении и проведении профилактических программ необходимо уделить большее внимание психологическим аспектам курения и факторам устойчивости к нему, возрастной группе от 12 до 18 лет, причинам курения – любопытство и курение в компании.
Список литературы:
- Александров А.А, Котова М.Б, Розанов В.Б, Климович В.Б. / Ред. Е.В. Щедрина, А.Г. Асмолов. Профилактика курения у подростков / Вопросы психологии: научный журнал: издается с января 1955 года. – 2008. – № 2 март-апрель 2008. – C. 55–62.
- Литвинцева Н.А., Женская психология [Текст]: Сборник психол. тестов, [1994] – 318 c. Анкета для определения степени готовности к риску по А.М. Шуберту – C. 270.
- Юрьев В.К., Общественное здоровье и здравоохранение: учебник /. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 608 с. : ил. C. 412.
дипломов
Комментарии (1)
Оставить комментарий