ПОВЫШЕНИЕ ИНФОРМИРОВАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ О ПРОФИЛАКТИКЕ ПЕДИКУЛЕЗА

Головной педикулез как заболевание известен уже много столетий. Вши – мелкие кровососущие насекомые, которые легко переходят от человека к человеку. Человек может заразиться педикулезом только от других людей, что обуславливает высокий риск заражения вшами. [1, с.15]

Проблема педикулеза актуальна и в наше время. Традиционно рост заболеваемости педикулезом связывают с ухудшением социально–бытовых условий людей, скученностью, антисанитарными условиями жизни, сопровождающими войны, стихийные бедствия, социальные потрясения, миграция. Предполагается, что педикулез появляется у постоянно волнующихся, нервных людей в связи с изменением запаха человека в состоянии постоянного стресса. К педикулезу многие относятся беспечно, полагая, что досадная «неприятность» осталась в далеком прошлом. Это грубое заблуждение. Заражение головными вшами или педикулез у детей, к сожалению, нередкое явление. Многие думают, что вши предпочитают обитать только в неблагополучных семьях, на грязных волосах и телах людей. Жизнь доказывает, что их жертвой часто становятся чистоплотные мужчины и женщины с высоким социальным статусом и маленькие дети, окруженные любовью и заботой. [4,с.46]

Высокий риск заражения педикулезом имеют в первую очередь дети, в силу того что они чаще находятся в коллективе (детские сады, лагеря, школы). [3,с.14] Согласно статистики первое место по заболеваемости головным педикулезом занимают дома ребенка (16%), второе – школы–интернаты (12%), третье – дошкольные учреждения (7%). 50-70% зарегистрированных случаев педикулеза оказывается у детей в организованных коллективах – школах, детских садиках, лагерях отдыха. Неудовлетворительно организована работа по информированию населения о мерах личной и общественной профилактики педикулеза. [2,с. 2]

Поскольку педикулез на сегодняшний день является актуальной социальной проблемой мы решили провести исследовательскую работу на тему повышения информированности родителей о профилактике педикулеза.

Целью исследовательской работы стало повышение информированности родителей о профилактике педикулеза.

Объект исследования: педикулез.

Предмет исследования: информированность родителей о профилактике педикулеза.

Гипотеза исследования: мы предположили, что эффективным средством профилактики педикулеза является повышение  информированности родителей.

Задачи исследования: проанализировать медицинскую и периодическую литературу по теме; разработать, провести и проанализировать анкету с целью определения уровня информированности родителей о профилактике педикулеза; выработать стратегию, направленную на повышение информированности родителей по профилактике педикулеза; разработать буклеты для родителей и детей, с целью повышения знаний о профилактике педикулеза; проанализировать результаты информированной работы  по профилактике педикулеза.

Практическая часть исследования была проведено в ДОУ и специализированном частном детском саду города Красноярска.

В процессе исследования было проведено анкетирование 50 родителей, имеющих детей дошкольного и школьного возраста.

Работа проводилась в два этапа:

На первом этапе определили уровень осведомленности родителей, о педикулезе используя метод анкетирования. Полученные сведения позволили выработать стратегию, направленную на повышение информированности родителей по профилактике педикулеза. Нами были определены возможные пути информирования населения о профилактике педикулеза медицинской сестрой: проведение индивидуальных бесед с родителями; проведение групповых бесед, создание плакатов, буклетов, памяток для дальнейшего их распространения среди родителей с целью самообучения; создание презентаций; обучение педагогического состава для повышения их компетентности в данном вопросе.

На втором этапе определили наиболее приемлемые методы передачи информации родителям о профилактике педикулеза в виде санитарно-просветительных бесед и разработки буклетов.

После проведенной санитарно-просветительной работы с родителями проводилось повторное анкетирование по выявлению результата усвоения полученной информации по педикулезу, сравнение до и после проведения нашей работы с последующей оценкой ее эффективности.

В результате проведенного исследование выяснилась эффективность проведенной санитарно-просветительной работы среди родителей. Также повысился уровень знаний родителей по данному заболеванию и его профилактике, что доказывает нам следующая таблица (Таб.1).

Таблица 1

Сравнение результатов до проведения санитарно-просветительной работы и после санитарно-просветительной работы.

Вывод.

В ходе исследования был выявлен не высокий уровень знаний родителей: об осложнениях, которые может вызвать педикулез; о необходимости осматривать периодически голову ребенка на наличие вшей, о необходимости обратиться за медицинской помощью в случае обнаружении педикулеза у детей.

Также были выявлены трудности во время лечения педикулеза у большинства родителей и отсутствие профилактических мероприятий среди родителей. Вследствие чего нами была обнаружена необходимость в создании методических материалов по профилактике педикулеза и проведении санитарно-просветительной работы. Позже нами была определена эффективность проведенной санитарно-профилактической работы в результате которой повысился уровень знаний по данной теме среди родителей, результатом чего служит тест – опросник, в котором видно, что 86% родителей считают необходимым осматривать головы детей на наличие педикулеза с профилактической целью. Также по результатам исследования можно судить о заинтересованности родителей в информации, о чем можно говорить по изменениям результатов исследования в положительную сторону. На основании вышесказанного можно сделать вывод о том, что медицинская сестра играет важную роль в профилактике педикулеза, о чем свидетельствуют результаты и анализ проведенной работы.

Список литературы:

1. Комаровский В.С., Педикулез. – М., 2010.- 15 с.
2. Приказ Минздрава РФ от 26.11.1998 № 342 "Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом". – 2 с.
3. СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" от 29.05.2013, регистрационный № 28564.- 14 с.
4. Черемухина Л.Р. «Насекомые-паразиты: определить и обезвредить».- М.: Изд-во "Эксмо", 2011.- 46 с.