ПРОБЛЕМА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ТРУДОУСТРОЙСТВА  МОЛОДОГО  СПЕЦИАЛИСТА

Бабичева  Дарья  Евгеньевна

магистрант  1  курса,  кафедра  социальной  работы,  СКФУ,  РФ,  г.  Ставрополь

E-mail: 

Изучив  интерпретацию  понятий  трудоустройства,  можно  выделить  следующие:

·     Устройство  кого-нибудь  на  работу,  содействие  в  таком  устройстве  [3];

·     Обеспечение  работой  [1].

Исходя  из  данных  понятий,  можно  сказать  следующее,  что  в  каждом  из  этих  значений  прослеживается  связь  или  помощь  кого-либо.  То  есть  сами  существительные  «устройство»,  «обеспечение»,  «содействие»  подразумевает  комплексную  работу,  направленную  на  предоставление  чего-либо  кому-либо.

В  наше  время  все  чаще  выпускники  высших  учебных  заведений  сталкиваются  с  проблемой  профессионального  трудоустройства.  Это  не  говорит  о  том,  что  эти  люди  плохо  учились  в  вузе  или  не  усвоили  процедуру  поиска  работы.  В  данном  случае  образуется  ряд  причин,  которые  препятствуют  нахождению  необходимой  работы.  Выделим  следующие  причины:

·     Опыт  работы.  В  большинстве  учреждений  при  трудоустройстве  требуется  опыт  работы  не  менее  трех  лет.  Но  тут  же  возникает  вопрос:  где  его  взять  выпускнику  учебного  заведения?  Многие  отвечают  на  этот  вопрос  так,  что,  мол,  можно  было  совмещать  и  работу,  и  учебу.  Но,  как?  Если  в  высших  учебных  заведениях  с  пропусками  строго,  да  и  много  пропущенных  пар  рассматривается  как  свидетельство  запущенности  большого  количества  материала,  которое  нам  понадобится  в  дальнейшем.

·     Красный  диплом  или  диплом  с  отличием.  Работодателям  в  основном  вообще  не  важно  какого  цвета  у  вас  диплом  и  какие  оценки  у  вас  там  были,  главное  —  работай  ответственно  и  правильно.  Получается,  что  можно  не  стараться  учиться,  главное,  усваивать  важный  и  необходимый  материал,  который  не  факт  то  что  пригодится  тебе  в  дальнейшем  в  твоей  работе. 

·     Родственные  связи.  При  незапланированном  собеседовании,  если  вы  сами  соизволили  попробовать  без  рекомендаций,  без  договоренности,  но  с  красным  дипломом,  устроиться  на  работу.  Часто,  чаще,  чем  хотелось  бы,  вам  отвечают  отказом,  апеллируя  тем,  что  «я  даже  своего  сына  не  могу  устроить».

·     Работа  не  по  профессии.  В  наше  время  считается  нормальным,  если  человек  имеет  высшее  образование  по  определенной  специальности,  а  потом  оказывается,  что  он  работает  по  иной  специальности,  с  менее  перспективным  будущим.

·     Высшее  образование  или  среднее  профессиональное?  Дилеммой  жизни  является  выбор  учреждения,  в  которое  вы  будете  поступать.  Это  тонкий  и  индивидуальный  подход.  Как  нам  говорят  наши  родители  то,  что  лучше  получить  высшее  образование,  якобы  и  им  спокойнее  и  нам  надежнее  для  будущего.  Но  так  ли  это  на  самом  деле?  Этот  вопрос  можно  считать  риторическим,  так  как  спорить  насчет  него  бесполезно.  Привести  можно  такой  довод,  что  в  современном  мире,  человеку,  у  которого  не  то,  чтобы  среднее  профессиональное  образование,  а  какие-нибудь  курсы,  проще  устроиться  на  работу,  чем  человеку,  который  пять  или,  того  лучше,  шесть  лет  учился  в  вузе.  Яркий  и  наглядный  пример  можно  привести  из  жизни  военнослужащих  людей.  А  точнее  скажем  о  женах  военнослужащих,  не  военнообязанных.  Статистика  показывает,  что  женщины,  имеющие  высшее  образование  сидят  дома,  не  работая.  А  вот  женщины,  имеющие  не  высшее  образование,  прекрасно  работают,  не  имея  никаких  в  данном  контексте  проблем.  И  как  же  это  понимать?  Видимо,  это  тоже  риторический  вопрос.  В  наше  время  данная  проблема  остается  актуальной  и  острой.  Проблема  трудоустройства  жен  военнослужащих  в  отдаленных  гарнизонах,  где  рабочие  места  просто  отсутствуют.  Данное  Министру  обороны  поручение  проработать  совместно  с  региональными  органами  власти  вопрос  занятости  для  супруг  военнослужащих,  пока  остается  только  поручением.  На  данный  момент  решение  проблемы  занятости  жен  военных  государством  декларируется  в  п.  6  ст.  23  ФЗ  «О  статусе  военнослужащих»,  которая  предлагает  в  системе  государственной  службе  занятости  населения  создавать  структуры  по  трудоустройству  и  профессиональному  обучению  данной  категории  граждан  [2].  Интересно,  для  скольких  женщин  это  норма  закона  стала  спасительным  кругом,  а  центры  занятости  в  регионах  оказали  реальную  помощь.

Примечательным  является  тот  факт,  что  люди,  занимающиеся  поиском  работы  по  специальности,  готовы  трудоустроиться,  получая  за  свой  труд  «копейки».  То  есть,  заработная  плата  не  столь  важна,  главное  —  по  специальности.

Большинство,  считаю  проблему  трудоустройства  почти  решенной,  когда  оставляют  заявку  в  службе  занятости  на  вакантные  рабочие  места  по  месту  прописки.  Данный  путь,  как  многие  скажут,  правильный  и  верный.  Но  продуктивный  ли?  Еще  один  риторический  вопрос.

Рисунок  1.  Способы  поиска  работы  безработным  (в  %  к  общей  численности  безработных,  без  корректировки  сезонных  колебаний)

Как  показывают  материалы  обследований  населения,  по  данным  МОТ,  по  проблемам  занятости  в  мае  2014  г.  около  72  %  безработных  искали  работу  самостоятельно,  без  содействия  служб  занятости.  Наиболее  предпочтительным  является  обращение  при  поиске  работы  к  помощи  друзей,  родственников  и  знакомых  —  в  мае  2014  г.  его  использовали  62,5  %  безработных.  Поиск  работы  в  средствах  массовой  информации  и  интернете  —  второй  по  популярности  способ  поиска  работы,  который  использовали  более  трети  безработных  [4].

Исходя  из  этого  перечня  проблем,  формируется  определенная  картина,  представляющая  рынок  труда  в  современное  время.  Можно  ли  назвать  трудоустройство  по  профессии  утопией?  Наверное,  в  настоящие  дни,  отчасти  можно.  Но  не  стоит  впадать  в  «профессиональный  сон»  и  забывать  свое  направление  деятельности.  Нужно  искать  работу,  не  смотря  на  сложности  обыденной  жизни,  пробовать  все  варианты  трудоустройства,  допустимые  законодательством  РФ. 

В  заключении,  можно  предложить  свою  стратегическую  модель  трудоустройства,  которая  заключается  в  следующем:

·     Предоставление  рабочих  мест  тем  учреждением,  в  которым  вы  учитесь;

·     При  прохождении  профессиональной  практики,  давать  возможность  студенту  рассчитывать  на  трудоустройство  в  данном  учреждении;

·     На  базе  учебных  заведений  должны  проводиться  масштабные  ярмарки  вакансий,  включающие  в  себя  рекламу  вакантных  рабочих  мест  всего  региона,  в  котором  находится  учебное  заведение.

Исходя  из  вышесказанного  можно  сделать  вывод,  что  проблема  трудоустройства  выпускников  вузов  в  ближайшей  перспективе  будет  оставаться  актуальной  и  требовать  особого  внимания,  как  со  стороны  государственной  власти,  так  и  со  стороны  общества  в  целом.

Список  литературы:

1.Ефремова  Т.Ф.  Новый  толково-словообразовательный  словарь  русского  языка.  М.,  Издат.  :  Дрофа,  Русский  язык,  2010.  —  1233  с.

2.Информационно-правовой  портал.  Гарант  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://base.garant.ru/178792/2/#block_200  (дата  обращения:  24.03.2015).

3.Ожегов  С.И.  Толковый  словарь  русского  языка  /  под  редакцией  члена-корреспондента  АН  СССР  Н.Ю.  Шведовой.  М.:  РУССКИЙ  ЯЗЫК,  2010.  —  895  с.

4.Официальный  интернет-портал  Федеральной  службы  государственной  статистики  (Росстат)  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.gks.ru/bgd/free/b04_03/IssWWW.exe/Stg/d03/125.htm   (дата  обращения:  24.03.2015).