РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ ПО НАПИСАНИЮ АННОТАЦИЙ

Большакова Анна

класс 6 Б ГБОУ, школа № 555 «Белогорье», г. Санкт-Петербург

Егорова Татьяна Васильевна

научный руководитель, учитель русского языка ГБОУ № 555 «Белогорье» с углубленным изучением английского языка

Я, Большакова Анна, ученица 6 Б класса школы № 555 «Белогорье» с углубленным изучением английского языка представляю проект, над которым трудился весь наш класс.

Тема нашего проекта: «Написание аннотации на книгу о лесе». Почему мы выбрали именно эту тему?

Во-первых, проанализировав формуляры читателей в нашей школьной библиотеке, мы пришли к выводу, что учащиеся среднего звена мало читают, поэтому этот проект адресован именно школьникам 5―7 классов. Учащиеся начальной школы и старшего звена ходят в библиотеку регулярно.

Во-вторых, мы сами учимся в 6 классе, и нам стало интересно, а что же такое аннотация, как ее написать.

В-третьих, для чего нам это надо? Что в итоге получится?

Итак, тему мы выбрали, цели определили:

Это, прежде всего, любовь к родной природе, родному русскому языку, художественному слову, популяризация знаний о русском лесе через книгу.

Главным нашим продуктом должна стать папка с аннотациями на книги о лесе, которую мы отдадим в нашу школьную библиотеку, для того, чтобы ею пользовались все желающие. А из этого проекта сразу же напрашивается другой — библиографический список на аннотированные книги.

После того как мы наметили план работы, мы, под руководством нашего классного руководителя Егоровой Татьяны Васильевны, составили Положение о конкурсе «Леса — земли краса», где прописали цели и задачи, условия участия в конкурсе. Класс разделился на группы и каждый, помимо написания аннотации, еще за что-то отвечал.

Таблица 1.

Затем мы провели Акцию по привлечению учеников из других классов для участия в нашем проекте.

Цель акции: привлечь внимание учащихся к чтению книг, а конкретно книг о природе, о лесе и животном мире.

Для привлечения внимания к нашей работе мы развешивали призывы по школе, приглашали учеников в устной форме, проводили акцию «Новости недели» (отчет о проделанной работе за неделю в виде листовок). В нашем проекте приняли участие учащиеся 5А, 5Б, 5В, 6А, 6Б, 6В, 7А, 7Б, 7В классов.

Таблица 2.

Всего было получено более 60 аннотаций, которые и вошли в «Папку аннотаций».

Из них были выбраны 6 лучших: 1место среди учащихся 5―6 классов заняла ученица 6 Б класса Великанова Алина, среди 7-х классов — Алексеенко Полина, ученица 7 А класса; Всем призерам были вручены грамоты.

Над общешкольным проектом «Лес» наш 6 Б класс работал с сентября месяца. Мы участвовали в районном конкурсе «Мой мир» (ко дню защиты животных).

В брейн-ринге «Об удивительных и прекрасных». Оба конкурса были организованы ДОД ДЮЦ Приморского района.

В ноябре ― мы принимали участие в школьном конкурсе пословиц и поговорок.

Иллюстрировали пословицы и поговорки.

Посетили занятие в районной библиотеке «Что ты знаешь о лесе?».

Составили библиографический список книг о лесе.

Знакомство с книгами разных жанров позволило нам выбрать ту, которую мы собирались аннотировать.

На День открытых дверей было проведено открытое мероприятие по русскому языку и литературе для наших родителей по теме «Лес».

На уроке мы работали с презентацией «Я славлю чудо из чудес — родимый лес, зеленый лес!», подготовленной нашим учителем по русскому языку и литературе.

Были следующие конкурсы:

·     Загадки о лесе.

·     Продолжи пословицу о лесе

·     Собери пословицу.

·     Работа со словарями:

·     найди значение слова, связанное с лесом;

·     найди значение фразеологизма.

·     Напиши как можно больше слов с корнем ЛЕС

·     Найди средства художественной выразительности в стихотворениях о лесе

·     Восстанови текст о лесе

·     Выразительное чтение стихов о лесе.

Мы еще раз увидели, какое разнообразие типов и видов литературы о лесе есть, поэтому каждый выбирал книгу для аннотирования на свой вкус.

Также мы участвовали в общешкольном конкурсе «Сочинение о лесе». Наша одноклассница Иванычева Лиза заняла 1 место.

Принимали участие в общешкольном конкурсе чтецов «Стихи о лесе», где Костюк Анна — заняла 2 место.

Так работа над общешкольным проектом позволила нашему классу совершенствовать основные общеучебные умения: мы еще раз повторили научный стиль речи (научились писать аннотацию). Научились структурировать материал, создавать осязаемый продукт (Папка; библиографический список литературы), показали свои умения родителям. Мы участвовали в различных конкурсах, посещали мероприятия по теме. Работа над проектом не прошла бесследно, она помогла совершенствовать наши интеллектуально-речевые умения. Мы научились сравнивать, обобщать, анализировать, читать тексты различных стилей речи и на их основе создавать новые тексты ― АННОТАЦИЮ.

Список литературы

1. Александрова Г.В. Проектная деятельность на уроках русского языка в 5―9 классах: пособие для учителей. ― М.: Баласс, 2010. ― 96 с.
2. Гузеев В.В. Познавательная самостоятельность учащихся и развитие образовательной технологии. ― М.: НИИ шк. технологий, 2004. ― 122 с.
3. Как рождается проект (Из опыта внедрения методических и организационно-педагогических нововведений в гимназии № 1512 г. Москвы). Под ред. Е.Н. Ястребцовой. ― М., 1995. ― 47 с.
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. Пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров. Под ред. Е.С. Полат. ― М.: Академия, 2005. ― 270 с.
5. Обучающие технологии в познавательной деятельности школьников. ― Директор школы. ― 2003. ― № 2.
6. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. ― М.: АРКТИ, 2005. ― 111 с.
7. Романовская М.Б. Метод проектов в учебном процессе: метод. Пособие. ― М.: Центр «Педагогический поиск», 2006. ― 160 с.
8. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. ― М.: НИИ школьных технологий, 2006. ― 816 с.
9. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практич. пособие для работников общеобразовательных учреждений. ― М.: АРКТИ, 2005. ― 76 с.
10. Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения. ― Завуч. ― 2003. ― № 6. ― с. 96―111.