XXXV Международная научно-практическая конференция «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии»

НП «СибАК» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на

 

XXXV МЕЖДУНАРОДНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

«Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии»

 

(Россия, г. Новосибирск, 11 декабря 2013 г.)

Дистанционное участие

 

Обсуждение докладов с 21.12. по 26.12.

 

На конференцию было прислано 50 статей из России, Казахстана и Украины. В результате рецензирования на конференцию было принято 42 статьи.

 

Выходные данные сборника

 

Секции конференции

1.      Педагогика

1.1.       Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ  АСПЕКТ  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО  ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ  УЧИТЕЛЯ  И  УЧЕНИКА  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ  ПРЕДМЕТУ

Атаманова  Галина  Ивановна

 

 

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ  АНАЛИЗ  УРОВНЕЙ  ФИЗИЧЕСКОЙ  ПОДГОТОВЛЕННОСТИ  И  ФУНКЦИОНАЛЬНОГО  СОСТОЯНИЯ  ОРГАНИЗМА  СТУДЕНТОВ  ИНЖЕНЕРНЫХ  СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Марочкина  Наталья  Владимировна

Гуренко  Александр  Сергеевич

Медведев  Сергей  Борисович

Поветкина  Наталья  Игоревна

Стрельников  Анатолий  Михайлович

 

 

1.2.       Инклюзивное образование: актуальные вопросы отечественной теории и практики.

 

РЕАЛИЗАЦИЯ  МОДЕЛИ  ИНКЛЮЗИВНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ДОШКОЛЬНИКОВ  С  НАРУШЕНИЯМИ  ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО  РАЗВИТИЯ  В  УСЛОВИЯХ  ЦЕНТРА  РАЗВИТИЯ  РЕБЁНКА

Кузава  Ирина  Борисовна

 

 

ИССЛЕДОВАНИЕ  ВОПРОСА  СТАНОВЛЕНИЯ  НАЦИОНАЛЬНЫХ  СИСТЕМ  СПЕЦИАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Мукминова  Юлия  Нургаяновна

Шаймарданов  Рафис  Хасанович

 

 

ВЗАИМОСВЯЗЬ  ФИЗИЧЕСКОЙ  ПОДГОТОВЛЕННОСТИ  И  СПЕЦИАЛЬНОЙ  УДАРНОЙ  РАБОТОСПОСОБНОСТИ  У  КАРАТИСТОВ  СТАРШЕГО  ШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Скляр  Максим  Сергеевич

 

 

1.3.       Инновационные процессы в образовании.

 

РАЗРАБОТКА  МУНИЦИПАЛЬНЫХ  ПРОГРАММ  РАЗВИТИЯ  ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  В  РАМКАХ  ПРОЕКТА  ФЦПРО  «МОДЕРНИЗАЦИЯ  МУНИЦИПАЛЬНЫХ  СИСТЕМ  ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ»

Ганаева  Елена  Аркадьевна

 

 

 

СОВРЕМЕННЫЕ  МЕТОДЫ  ПРЕПОДАВАНИЯ  ИНОСТРАННЫХ  ЯЗЫКОВ  (КОММУНИКАТИВНЫЙ  ПОДХОД)

Герасименко  Людмила  Дмитриевна

 

 

ГУМАНИТАРНОЕ  ПРОЕКТИРОВАНИЕ  СОДЕРЖАНИЯ  ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ  МОДЕЛИ  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ  ПЕДАГОГА:  СУЩНОСТЬ  И  ЗАДАЧИ

Зотова  Наталья  Константиновна

 

 

ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ  ОБУЧЕНИЯ  В  УЧРЕЖДЕНИИ  СРЕДНЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Ишкова  Алла  Эдуардовна

 

 

МОТИВАТОРЫ  ИННОВАЦИОННОЙ  АКТИВНОСТИ  СТУДЕНЧЕСКОЙ  МОЛОДЕЖИ

Кашник  Ольга  Ильинична

Веселков  Алексей  Владимирович

Веселкова  Елена  Александровна

Бутина  Евгения  Юрьевна

 

 

КАРТА  КОМПЕТЕНЦИЙ  КАК  МЕТОД  КАЧЕСТВЕННОЙ  ОЦЕНКИ

Носырева  Надежда  Викторовна

 

 

1.4.       Информационные технологии в образовании.

 

СПЕЦИФИКА  ФОРМИРОВАНИЯ  ИНДИВИДУАЛЬНОЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ТРАЕКТОРИИ  В  ЭЛЕКТРОННОЙ  ДИДАКТИЧЕСКОЙ  СРЕДЕ

Конышева  Алия  Вазиховна

 

 

ЭЛЕКТРОННОЕ  ПОСОБИЕ:  НОВЫЙ  ВЗГЛЯД  НА  ПРИНЦИП  НАГЛЯДНОСТИ  В  ОБУЧЕНИИ  ИНОСТРАННЫМ  ЯЗЫКАМ

Щербакова  Анна  Сергеевна

 

 

1.5.       Общая педагогика, история педагогики и образования.

 

ВЛИЯНИЕ  СРЕДСТВ  МАССОВОЙ  ИНФОРМАЦИИ  НА  ФОРМИРОВАНИЕ  ЦЕННОСТНЫХ  ОРИЕНТАЦИЙ  СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Володева  Александра  Александровна

 

 

ИГРАЕМ  ДОМА,  ИЛИ  В  ГОСТЯХ  У  ЗОЛУШКИ

Данильчик  Татьяна  Владимировна

 

 

ЗАРОЖДЕНИЕ  И  РАСПРОСТРОНЕНИЕ  ИДЕИ  О  ПРЕДНАЗНАЧЕНИИ  ШКОЛЫ

Климина  Алла  Валерьевна

 

 

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ  ОДАРЁННОСТЬ  ШКОЛЬНИКОВ:  СУЩНОСТЬ,  ПРОБЛЕМЫ,  ТЕНДЕНЦИИ  РАЗВИТИЯ

Миронова  Анна  Михайловна

 

 

1.6.       Педагогика высшей профессиональной школы.

 

ФОРМИРОВАНИЕ  ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ  КОМПЕТЕНЦИЙ  СТУДЕНТОВ  НАПРАВЛЕНИЯ  «ТУРИЗМ»  НА  ЗАНЯТИЯХ  ПО  ДИСЦИПЛИНЕ  «РУССКИЙ  ЯЗЫК  В  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  СФЕРЕ»  (ИЗ  ОПЫТА  ПРЕПОДАВАНИЯ)

Воронина  Олеся  Анатольевна

Дербенёва  Ольга  Дмитриевна

 

 

 

РЕАЛИЗАЦИЯ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  УСЛОВИЙ  ПО  ФОРМИРОВАНИЮ  НРАВСТВЕННЫХ  ЦЕННОСТЕЙ  БУДУЩИХ  БАКАЛАВРОВ  РЕКЛАМЫ  И  СВЯЗЕЙ  С  ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Корнилова  Виктория  Викторовна

 

 

РЕАЛИЗАЦИЯ  ПРИНЦИПА  УЧЕБНОЙ  АВТОНОМНОСТИ  В  ПРОЦЕССЕ  ФОРМИРОВАНИЯ  ИНОЯЗЫЧНОЙ  МЕЖКУЛЬТУРНОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  СТУДЕНТОВ

Солонина  Лариса  Валерьевна

 

 

1.7.       Педагогическая психология.

 

ИССЛЕДОВАНИЕ  УРОВНЯ  СФОРМИРОВАННОСТИ  МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ  УЧИТЕЛЯ  В  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Купчигина  Ирина  Михайловна

Семыкина  Наталья  Александровна

 

 

1.8.       Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития.

 

КЛУБНЫЕ  ОБЪЕДИНЕНИЯ  КАК  ФОРМА  ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ  ПОДДЕРЖКИ  ПРЕПОДАВАТЕЛЯ  В  ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ  САМОРАЗВИТИИ

Вековцева  Татьяна  Александровна

 

 

О  ПРИЧИНАХ  КРИЗИСА  ДЕТСКОГО  ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО  ТВОРЧЕСТВА

Каротовская  Любовь  Васильевна

 

 

1.9.       Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения.

 

РЕСУРСНОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ  ПРОЦЕССА  СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  МАСТЕРСТВА

Селиванов  Евгений  Иванович

Панюшкина  Елена  Владимировна

 

 

ОТ  ПРОБЛЕМЫ  ВЫБОРА  К  ОСОЗНАННОСТИ  И  ОТВЕТСТВЕННОСТИ.  ОПЫТ  ПРИМЕНИЯ  В  ВЫСШЕЙ  ШКОЛЕ

Чуева  Марина  Юрьевна

 

 

1.10.   Современные технологии в педагогической науке.

 

ПРОЕКТНАЯ  ТЕХНОЛОГИЯ  КАК  СПОСОБ  РЕАЛИЗАЦИИ  СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО  ПОДХОДА  В  ОБРАЗОВАНИИ

Загоруля  Татьяна  Борисовна

 

 

ПОВЫШЕНИЕ  МОТИВАЦИИ  ШКОЛЬНИКОВ  ЧЕРЕЗ  ИННОВАЦИИОННЫЕ  МЕТОДЫ  ОБУЧЕНИЯ

Зубовская  Любовь  Андреевна

 

 

1.11.   Теория и методика дополнительного образования.

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ  ЦЕНТРЫ  ПО  АТОМНОЙ  ЭНЕРГИИ  КАК  ИННОВАЦИОННАЯ  ФОРМА  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ЭКОЛОГИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Лукина  Анастасия  Александровна

 

 

1.12.   Технологии социально-культурной деятельности.

 

ОСОБЕННОСТИ  ПОДГОТОВКИ  СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ  ПРОЕКТОВ  В  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЕ  В  УРОЧНОЙ  И  ВНЕУРОЧНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Денисов  Растям  Мухарамович

 

 

1.13.   Толерантность: история и современность.

 

К  ВОПРОСУ  О  ВОСПИТАНИИ  ЭТНОТОЛЕРАНТНОСТИ  В  ЮНОШЕСКОМ  ВОЗРАСТЕ

Янковская  Ольга  Викторовна

 

 

2.      Психология

2.1.       Клиническая психология.

 

ОСОБЕННОСТИ  ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ  ОТНОШЕНИЙ  У  БОЛЬНЫХ  С  РАЗНЫМИ  ФОРМАМИ  НЕВРОЗА

Захарова  Майя  Леонидовна

 

 

2.2.       Общая психология и психология личности.

 

ПРОЯВЛЕНИЕ  ИНДИВИДУАЛЬНЫХ  ХАРАКТЕРИСТИК  ЛИЧНОСТИ  В  СИТУАТИВНОМ  ПОВЕДЕНИИ

Белан  Елена  Альбертовна

 

 

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ  АНАЛИЗ  КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ  У  СТАРШИХ  ПОДРОСТКОВ  С  РАЗНЫМ  УРОВНЕМ  УСПЕВАЕМОСТИ

Быкасова  Наталья  Ивановна

Калягина  Елена  Александровна

 

 

ТРЕВОЖНОСТЬ  СТУДЕНТОВ  ВУЗА  И  ИХ  УСПЕШНОСТЬ  В  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Демидова  Лариса  Иосифовна

Кашник  Ольга  Ильинична

Брызгалина  Анастасия  Андреевна

 

 

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ  ИНТЕЛЛЕКТ  КАК  СДЕРЖИВАЮЩИЙ  ФАКТОР  РАЗВИТИЯ  СИНДРОМА  ЭМОЦИОНАЛЬНОГО  ВЫГОРАНИЯ

Ширинская  Наталья  Егоровна

Гайнанова  Алиса  Рифкатовна

Пухов  Илья  Александрович

 

 

2.3.       Педагогическая и коррекционная психология.

 

ОСОБЕННОСТИ  ОТНОШЕНИЯ  ПЕДАГОГОВ  К  ДЕТЯМ  МЛАДШЕГО  ШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА  С  ДЕФИЦИТАРНЫМ  ТИПОМ  РАЗВИТИЯ

Анжиганова  Ольга  Радионовна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  ТОЛЕРАНТНОСТИ  УЧИТЕЛЯ  НАЧАЛЬНЫХ  КЛАССОВ

Морозова  Ольга  Петровна

 

 

АНАЛИЗ  ПОКАЗАТЕЛЕЙ  УРОВНЯ  ТРЕВОЖНОСТИ  ДЕТЕЙ  МЛАДШЕГО  ШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА  С  НАРУШЕНИЕМ  СЛУХА

Шатунов  Дмитрий  Александрович

 

 

2.4.   Психология развития и акмеология.

 

ВЛИЯНИЕ  МЕХАНИЗМОВ  ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ  ЗАЩИТЫ  НА  СОЦИАЛИЗАЦИЮ  ДЕТЕЙ  МЛАДШЕГО  ШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Черненко  Виктория  Геннадьевна

 

 

2.5.   Психология семьи.

 

ОПЫТ  ВОСПИТАНИЯ  ДЕТЕЙ  В  ЗАМЕЩАЮЩИХ  СЕМЬЯХ  В  СЕЛЕ

Захарова  Ксения  Валерьевна

Васильева  Марина  Ивановна

 

 

2.6.   Психология управления и организационная психология.

 

КОУЧИНГ  КАК  СОСТАВЛЯЮЩИЙ  КОМПОНЕНТ  РОЛИ  РУКОВОДИТЕЛЯ  В  УПРАВЛЕНИИ  ПЕРСОНАЛОМ

Ширинская  Наталья  Егоровна

Друзьева  Лилия  Владимировна

 

 

2.7.   Социальная психология.

 

СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ  СТАТУС  ЧЕЛОВЕКА  КАК  ОДИН  ИЗ  ДИФФЕРНЦИИРУЮЩИХ  ФАКТОРОВ  ПОВЕДЕНИЯ  ЧЕЛОВЕКА

Гурская  Анастасия  Станиславовна

Шляхта  Дмитрий  Александрович

 

 

 

 

                      

Контрольные даты

- публикация принятой статьи на сайте Конференции	21.12.2013
- начало работы Конференции	21.12.2013
- окончание работы Конференции	26.12.2013
- размещение статей в системе РИНЦ	26.12.2013
- рассылка сборника	26.12.2013

    

Скачать информационное письмо